写雪景的初一学生作文开头

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雪花就像一个个穿白色大衣的小精灵, 似银花,如白梅。他们像美丽的白蝴蝶,似舞如醉;像被风吹落的蒲公英,似飘如飞;又像游遍了世界的小伞兵!下面就是小编给大家带来的写雪景的初一作文开头,希望能帮助到大家!

写雪景的初一学生作文开头1

盼啊盼,从入冬开始,我就盼着下雪。今天,终于如愿以偿,盼望已久的雪花终于从天而降!我特别激动,因为又可以打雪仗、堆雪人、滑雪,享受被雪包围的感觉:纯净、安逸、快乐。

每次下雪,我都爱尝尝雪的味道,每当走在雪花飞舞的路上,我都会悄悄伸出好奇的舌头,一片片洁白、凉凉的雪花轻轻落到我的舌头上,瞬间带给我惬意的凉爽。有一次,看着地面上纯净的积雪,我忍不住抓了一撮放到嘴里,咦,雪怎么会变成咸的了?我是百思不得其解,后来才得知,是环卫工人撒了盐。还有一次,我尝到的雪又变成甜的了,我猜想:难道是哪位小朋友把白糖撒到地上了吧,暗自窃喜,我好运气啊!

美丽的雪不仅带给我无限遐想,还融入了我和妹妹的欢声笑语……

今年的这场雪比往年更大,更美。早晨,从窗户望去整个大地银装素裹,就像地上铺了一层厚厚的毛毯一样,盖住了黄色的大地,盖住了枯萎的小草,只剩洁白一片。下楼抓一把厚厚的雪,双手的冰冷难以掩饰我内心的火热。午饭过后,我和妹妹如约来到公园,中午的阳光温暖充足,雪在阳光的照耀下,显得格外晶莹剔透。一深一浅的脚印嵌在雪地里,回头望去,亲切整齐。我们边走边玩打雪仗,没想到妹妹攥球的速度比我还快呢,可惜投掷的准确度比起我就差了些。我被打中两次,而她可是没少挨了雪球。我故意把妹妹带到树下,趁她不注意,把攥好的一颗雪球向上抛到树枝上,哈!树枝上的雪纷纷扬扬落下来,如同天女散花一样,一时间,我和妹妹成了两只“白头翁”,你看看我,我看看你,开心得仰头大笑,我的愉悦的笑声传到了公园的每一个角落,仿佛看到轻盈的雪花也在开心的为我们翩翩起舞。傍晚,路上的雪化了一点,而树上的积雪,却稳稳地坐在树枝上,在微风中淘气的荡着秋千,悄悄落入行人的衣领里,给我们带来一丝凉爽。路灯照在树枝上,指头的雪仿佛又变成了会发光的金黄色菊花,吸引着路人的眼球。

我喜欢这洁白无瑕的雪,因为它象征着纯洁,可以净化我们的心灵;我爱这美丽、淘气的雪,因为它可以带给我们无限欢乐与最珍贵的回忆!

写雪景的初一学生作文开头2

在茫茫的冬天,有天上纷纷扬扬的白毛大雪,有地上积积累累的松雪,有一根根洁白透明的冰柱,还必须有一些笑声才行。

“才见岭山云似盖,已惊岩下雪如尘”,下课的时候,同学们争先恐后,三五成群地冲出教室,踏上那白茫茫的雪地,在那一页白纸上,留下了我们的痕迹,有些同学抓起地上的雪,很快的,捏成一个雪球,在地上不停地翻滚,推着,不一会儿,雪球老大老大,这就是雪人的身子,有些同学捧起地上的雪,挥洒到空中,好似天女散花。有的同学戴上手套在雪地上,画出一个个有趣又奇怪的图案,她画了一个笑脸,朝大家微笑,他又画了一个爱心,仿佛在扑通扑通的跳着,他还画了一幅老师和同学们在一起玩耍的图案,似真似假,仿佛活了一般。

有的同学把雪捏成各不相同的雪雕,有可爱的兔子,也有精致的小鹿,还有一只乖巧的小猫,可真是美丽。

鹅毛大雪还在继续,纷纷扬扬……不一会儿,一位同学哈哈的笑着,所有同学的头、身子,都变得雪白雪白,好像一座座会动的人形雪雕,这时候不知哪位同学,拿起一块硬邦邦的雪球,砸中树上的积雪,树上的积雪一下子倾倒下来,到的所有同学满头满脸都是雪,同学们嘴里都含满了雪,大家“呸,呸!”的吐着,大家对视一眼,笑了,所有同学都想出了一个坏点子,于是都拿起一个雪球,同时扔向那个造事情的同学,打的那个同学落荒而逃,边跑还边大喊:“你们等着,我要堆一个大雪球,看你们怎么办!哼!”说完就没了人影,让大家捧腹大笑。

老师也下来了,大家围着老师,讲述着刚才的趣事。老师开始和大家堆雪人,同学们一哄而散,开始了抢雪,人多力量大,不一会儿身子就堆好了,你想也想不出来,它有多么大,四个人都抱不住,到了同学们到鼻子尖那么高,一会儿,久等的雪人头来了,上面已经做好了万全的准备,红红的树叶眼睛,尖尖的石头鼻子,还有同学调皮的用雪捏了一个大耳朵,头上插着两根树枝,好像就那两根头发似的,让人哭笑不得。

现在雪人的衣着打扮都有了,是时候该拍一张美丽的雪天照了,同学们全都围在雪人边上,老师喊:“三,二,一!”同学们异口同声的大喊:“茄子!耶!”咔嚓,一张美好的雪天照保留了下来。

写雪景的初一学生作文开头3

期末前一天,忽然接到教育局的紧急通知:因为将有暴风雪,所以期末考试推迟进行。顿时,全班上下一片欢腾。下午,已飘起了雪。一开始,不过是稀稀落落的雪花飘下,晚上,雪下大了,世界仿佛铺上了一层碎银,风儿一吹,薄纱就随风舞起来了。雪花打着旋,落在地面上,像一个个白色的小精灵嬉笑着从空中落下,又好像一只只白蝴蝶在翩然起舞。因为还没下多久,所以地上的积雪不是很多。“明天会怎么样呢?”我怀着憧憬进入了梦乡。

清早醒来,急忙冲向窗子,往外看去,哇!果然是“银装素裹,分外妖娆”啊!我急忙刷牙洗脸,写好作业,便冲下楼找小朋友玩。楼下,早已有小朋友在堆雪人。我和一个小朋友商量了,决定一起堆雪人。我拿起一团雪,推着它滚来滚去,滚了一个直径约五六十厘米的大雪球。她把之前堆的一个小雪丘也推过来,放在大雪球上,再把它打磨圆了,雪人的主体部分便做好了。她采了两朵菊花和几片叶子做雪人的眼睛和头发,我折断一根枯树枝做雪人的手臂。她又摘下一朵红艳的茶花做雪人的小嘴巴,一个活灵活现、憨态可掬的雪人就大功告成啦!

做好雪人,我们就开始打雪仗,我和她一起围攻爸爸。我隐藏在一辆车子后,等老爸走过去后,和她一起腹背夹击他,打得老爸抱头鼠窜,落荒而逃,我们大获全胜,开心的叫声在雪后清亮高远。

三毛说:“岁月极美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪。”四季皆美,春有其温柔之美,夏有其豪放之情,秋有其婉约之态,冬有其深沉之韵。美常有,景常在,快乐的童年就在这难求的雪景中。

写雪景的初一学生作文开头4

悄悄的,雪落了下来。

无声无息,仿佛凭空出现一般,松松软软的盖住了一切,为初冬裹上了一层雪白的衣裳,美轮美奂!雪是早晨开始下的,点点花飘落在头发上,衣服上,鼻尖上,丝丝冰凉传入脑海。雪又如同一个顽皮的精灵,刚落到你身上就消失了,仿佛在与你捉迷藏。点点冰晶已是鹅毛,飘飘洒洒,无刻不在吸引我们去一探究竟。

当我们来到楼顶时,周围景致一览无余。寒风中的雪花扑面而来,向我们诉说那冬的美丽。片片雪花,落在那幅美丽的校园风景画中。观望着,欣赏着,赞叹着那只属于大自然的美丽。一切如同梦境一般,我们自己都不相信自己的眼睛。昔日的校园,如同一个灰姑娘。但穿上这雪的舞衣,便化身成为美丽的公主,展现在世人的面前。用双手细细抚摸那洁白的小精灵,你就会发现,雪都融化进了你的心里,细细流淌,把她的美丽全部献给了你。

继续走,来到了校园的小花园,此时的花园就像一个慈祥的老人,站在雪中,像我们挥手欢迎。嘴中还不断咳嗽,咳出大片的雪花。花园中的植物植物都被盖上一层厚厚的棉被。仔细听,你仿佛可以听到他们的呼吸声。四周是如此的宁静,我们不由得放慢了脚步,用心体会这个奇迹,彷佛时间都变慢了一样。抬头仰望天空,大片大片的雪依旧在下,真美!枫树的大叶子像一个张开的大手,接触了一个个雪孩儿,挂在枝头上,玲珑剔透。你再用力摇树,树叶与雪花一齐飘下,共舞了一场优美的华尔兹。

来到操场,这时,雪的包容被无限放大。整个操场变成了雪的天堂,同时,也变成了我们孩子的天堂。欢乐充满了校园,笑声读书声共同构造了青春的活力,打破了冬季的寒冷。因为这场雪,我的心久久不可平静。因为这场雪,让我感受到了青春的活力。

多么美丽,多么精彩,多么伟大,多么壮观。我已经无法再想到更多能形容这场美丽的雪的词语了。美丽的雪,我感受到了自己的内心。躺在雪上,说:“我爱雪。”

写雪景的初一学生作文开头5

是谁,染白了落叶?是谁,为大地披上了银纱?是谁,让孩子们笑声阵阵?她悄无声息的落下,让个校园都焕然一新,她就是——雪姑娘。

雪纷纷扬扬的落下,像鹅毛,像泡沫,落在枫叶上,停在楼道里,飘在空气中,它们如一个个调皮的孩子离开云朵母亲的怀抱,独自来到人间,想看看不一样的风景。细细端详一片雪花,看它六个美丽的棱角和它晶莹剔透的身体,与其他同伴一起停留在栏杆上,他们会聚在一起好像在讨论着什么。

我们踩着雪花,闻着草香,来到校园中赏雪。站在上面,望到下边,看一片片雪花从天而降,为大地铺上了一层银纱,整个世界顿时就有一种朦胧美。走到楼下,刚好有一辆自行车从我身边路过,听到轮胎碾过雪地发出的吱吱声和雪落在肩膀上的沙沙声,一刹那间,我觉得这就是世界上最动听的声音。我们继续向前走,在行走的过程中,不知是太激动了还是怎么了,突然间就和大地母亲来了一个亲密接触,真是又搞笑又可爱。转眼间,我们到了操场,看到这白茫茫的操场,顿时感到心情舒畅,我们在操场上玩耍,笑声阵阵同时还保留了几张合影,"看这雪这么好,你们都在地上写一个280吧"。石老师说道。于是我们纷纷开始了创作,有人在平坦的雪地上写,有人跑到看台上写,还有的干脆就看他们写。最让我们惊喜的是我们班的裴麒焕同学用脚在雪地踩了一个280,其他同学按照他的脚印像开火车似的玩了起来大家都十分高兴。这时,下课铃响了,同学们依依不舍的回到了教室,猛然回头我放佛看见操场上那一个个280都金光闪闪,熠熠生辉。

冬天之所以美丽,是因为有雪花的衬托;雪花之所以美丽,是因为有雪景的映衬;雪景之所以美丽,是因为有我们的烘托。初中校园中的第一场雪,因为有了你们的陪伴,变得格外美丽。


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