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初一以童年伙伴为题作文

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在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编给大家带来的“初一以童年伙伴为题作文”,以供大家参考!

初一以童年伙伴为题作文1

它,雪白的毛覆盖全身,白中微微泛着鹅黄,那镶着一双炯炯有神的眼睛和金黄的鹰钩鼻的头高贵地昂着,福气十足,一对小小的翅膀极不显眼,茸茸的小尾巴翘得老高,一双又大又笨的黄色脚丫托起它富态的身躯。那姿态好像一位神气的国王!

你也许不知道它是谁,它就是我童年的朋友——嘟嘟鸟玩偶。

嘟嘟鸟是仅产于印度洋毛里求斯岛上,一种不会飞的鸟。这种鸟在被人类发现后仅仅200年的时间里,便由于人类的捕杀和人类活动的影响彻底灭绝了。

儿时,我则亲切地叫它嘟嘟。

小时候,我是一个胆小的女孩,从来不敢自己睡。二年级时,姨爸从毛里求斯带来了这只可爱的嘟嘟鸟,它的到来便改变了我的生活。

白天,一放学回家,我就一直拉着它。写作业时,它坐在桌子上监督我仔细些;吃饭时,它坐在椅子上鼓励我多吃些;练琴时,它坐在钢琴上静静地与我一起陶醉;就连出去玩时,我也要把它捧在怀里。嘟嘟身上只要有一丝污迹,我便拿湿布帮它细心地擦去。

晚上,睡着我给它说说心里话,抱它进入甜蜜地梦香。我睡觉不老实,早晨起来,经常发现它睡在地板上。它却从来没有一丝怨言,依然和我形影不离。

有一次考试,我没有考好,回到家里特别想哭。于是我枕在它柔软的身上,放声痛哭。泪水浸湿了它雪白的羽毛,嘟嘟将翅膀护在我的头顶,好像一位慈祥的老婆婆在安慰我:“别哭了,一次没考好不要紧,下次努力就是了!”渐渐地我平静下来,不哭了。下一次考试我认真审题,仔细答题,果然取得了好成绩。

时光老人在嘟嘟身上流下岁月的痕迹,它那雪白的羽毛已微微泛黄,无论如何也擦不掉了。如今,我也长大了,虽然不用抱它入睡,不与它玩耍,可它依旧坐在我的桌上,静静地看着我成长……

初一以童年伙伴为题作文2

我的童年是在农村度过的,那时,我们家并不富裕,在农村只有一间瓦房,我的幼儿时代都是爷爷陪伴我的。所以,他是我最知心最了解的朋友。

爷爷长得并不英俊高大,瘦瘦小小的,还有一点驼背。脸上布满了皱纹,干瘪瘪的。眼睛很浑浊,嘴里的牙黄黄的。每天清晨,村子里都会传出爷爷边拉边唱的老歌,“东方红,太阳升,东边出了个……”歌声嘹亮,我也受到了爷爷的熏陶,也学会了边拉边唱。每天清晨,我和爷爷就到村口,爷爷拉二胡,我唱歌,每到这时村子里的人都会把我们围成一圈,我唱完后,村子人都会喊再来一个,的爷爷就是不理睬,收了东西就拉我回家。当时我问爷爷:“爷爷你为什么不再唱一个啊?”“什么事情都要点到为止,不可多说呀!爷爷意味深长地说完后就去干活了,留下一个呆呆的我站在那里。

爷爷是我的启蒙老师,他教会了我节俭,也教会了我做人的道理,解答我一个个幼稚的问题……

一次吃晚饭的时候,我很快地吃完饭,高兴地说∶“耶,我吃饭第一名。”爷爷瞧了瞧我的饭碗,严肃地说∶“你以为我们家很富裕吗?我告诉你,我们是穷人家,饭经不起你这么折腾。”我听了这话很不是滋味,眼泪一下就流了下来,爷爷见了缓和一下口气说∶“乖孩子,不哭了,你知道粮食是怎么来的吗?”我摇了摇头,爷爷接着说∶“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,你可不能这样浪费啊!”我半懂不懂地点了点头,乖乖地把饭拣起来吃了,爷爷露出了欣慰的笑容。

现在爷爷已经去世六年了,可他的淳淳教诲时不时地出现在我的脑海里。爷爷我爱您!

初一以童年伙伴为题作文3

童年是自由的、快乐的。

她,在我童年时,一直陪在我身边;她,对于我来说,我应该尊敬她。对于她来说,她和我有着朋友式的关系。

她对我总是无微不至。一双浓浓的眉毛下面嵌着两个炯炯有神的眼睛,看上去温和而慈祥。她高高的鼻梁下面是一张整天都咕噜着的嘴,她说话的时候在嘴两边的头发便会跟着动起来,样子十分可笑。如果她正在生气,我走到她身边,她就像是看见了救星,笑眯眯的,把我带到里屋,生怕我着凉。虽然她是我长辈,但我总觉得她和我差不多大,做事总是神秘兮兮的。

有一次,我把她家的一个极其珍贵的花瓶打碎了,我吓了哭着跑到她身边,告诉她这件事,她听了,望了一下周围,迅速地带我到厨房,对我温和地说:“你小声点嘛,不要吵醒其他人。花瓶打碎了可以再到街上去买,哭肿了眼睛没人要,哭破了鼻子人嫌丑。”我立刻不哭了,依偎在她的怀里,紧紧地贴在她身上。她慈祥的脸上露出一丝微笑,柔和地说:“咱们家的闺女是好样的,不哭不闹,又听话,上帝一定回保佑咱家的闺女。”我听了很高兴,但不知道到底是高兴什么,我就这样被她抚养长大的。

她仿佛是一股温暖的泉水,让我从源头中跳下去开始漫游,在这过程中,我遇到了喜怒哀乐,她哄着我,鼓励着我,使我从中勇敢地跨过去,她成为我第一个认识的人,成为我最珍贵的朋友,在她没来以前,我不停的闹,她来了,我就依偎在她的怀里蹦呀、跳呀……

初一以童年伙伴为题作文4

有时,一种声音里包含着千万个音符,千万种声音里只有一个音符。

漫步在悠扬清澈的琴声中,久坐与雅致高远的意境中,沉醉在连绵不绝的美景中,犹如行走云端,揣揣然,生怕一丝杂念侵袭了透亮的思绪。

流水,宛若深山中的一曲,淡,又不乏一份激情;静,有不少一丝灵动。不如彩虹的绚烂,没有耀人之彩;不似夕阳般深刻,没有鲜明主题;不像大海的汹涌,没有扣人心弦。有的,仅是流水的灵与静,仿若世外,独自放松思维,琴声演绎的句句之间,流淌着一幅无需赞美的画,体会着一种高原的视野。

哀伤,好似沧海中的一曲,怨,又不乏一份感激;诉,有不少一丝沧桑。不如黛玉的惆怅,没有泪雨婆娑;不似虞姬般悲情,没有自刎而逝;不像易安的婉转,没有宋词与共。有的,仅是哀伤的琵琶女,好似凄凉,向诗人缓缓诉,琴声谱写的行行之中,隐含着一行无需放任的泪,寻求着一份淡雅的忧伤。

欢乐,好似火红中的一角,火,又不乏一份单纯;舞,有不少一丝欢乐。不如鞭炮的飒爽,没有潇洒浮躁;不似盛夏般热忱,没有切肤之烫;不像玫瑰般火热,没有刺中寻美。有的,仅是欢声笑语相伴,比比皆是,却是纯净无暇,琴声刻画的段段之中,展示着一声无需伪装的笑,领略着一丝贴切的疯狂。

种种纯净间,都有一个名叫明澈的音符来回穿梭,仰视云之悠然,俯视地之博大,凝视琴之踪影。琵琶,一个纯粹为明澈而生的天使,蕴含着各种独到的声音,饱含着种种人生的浓缩,意味着四季的玄妙,象征着生活的奥秘。

在若有若无的飘渺中,有一种欣喜,为它而生。明白了它的深情,懂得了它的寄语。她,是一位明澈的挚友,从那透明的身影中与童年的我嬉戏,如今,她依然同我一起长大。

初一以童年伙伴为题作文5

在无忧无虑的童年中,有许许多多的小伙伴在一起玩耍,在这之中,最知我心的,非她莫属。

她的眉毛黑黑的,粗粗的。密密的眼睫毛下,是两颗水灵灵的黑樱桃。我非常羡慕她的眼睛,因为她的睫毛又长又密,一眨一眨的像两把小扇子。她是个乐观真诚的女孩儿。她的鼻子十分小巧,至于她的嘴嘛,有点像小兔子的嘴,嘴角向上翘,十分可爱。

上小学后,我们是同学,她可是老师的好帮手,她的手很巧,每当学校要求为教室装饰时,她就用小剪刀为我们班换来一次又一次的荣誉。她和我总是互帮互助,我们之间没有任何秘密。当然,一些矛盾是必不可少的。

那是期末考试之前,我和她商量好了一起复习,互相帮助,可她那天是值日生,所以我和另一位同学先开始复习。当复习了一半时,我的书突然被抢走了,我抬起头看见了她,她的眼睛中冒着愤怒的火焰,她大声地冲我喊道:“你不讲信用,不等我。”然后,她就转过了身去。当时,也没放在心上,因为我们每次吵架后,没几分钟就和好了。可这一次,我们却一直不说话。我很懊悔,如果我当时追上去,对她说对不起该多好。我决定了,去向她道歉。我还没开口呢,她就先说了话:“瑶瑶,我有话要跟你说。”“正好,我也有话跟你说。”她低着头:“对不起,我那天不该对你大喊大叫,你能原谅我吗?” “其实,我也有错,如果我那天等你的话,我们就不会吵架了。”我们看了对方一眼,然后便会心一笑,紧紧地抱在一起。

她是我的同学,也是我的闺蜜,更是我生活中必不可缺的一份子,她是最了解我,最懂我的人。在我烦恼时,她会安慰我:在我生病时,她会照顾我;在我快乐时,她也会快乐。在童年里,我们一直陪伴着对方,我们不分彼此。有她这样一位朋友,我真的很幸福。


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