初一学生的精彩作文

大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面小编给大家整理了初一学生的精彩作文，希望大家喜欢！

初一学生的精彩作文1

语文，是一本本百读不厌的书籍，是一首首旋律优美的歌曲，是一个个神奇奥妙的万花筒。语文，是五千年的风风雨雨，五千年的跌跌宕宕，五千年的战马嘶鸣，五千年的拳拳深情。欣赏语文，体会快乐，让我陶醉。

还依稀记得幼儿园的我，天真，最讨厌“之乎者也”，最讨厌那些肉麻的却被他人认为富有诗情的句子。

上了小学，也因此讨厌上了语文。喜欢数学，那种恍然大悟的惊喜。喜欢体育，那种挥洒汗水的畅快;喜欢音乐，那种行云流水的静雅。唯独语文让我深恶痛疾。然而，生活并不是皆随人愿的。

还记得那天，校园门口的榕树叶子淅淅沥沥地落下，如同无法飞舞的枯叶蝶，不甘地离开大树的怀抱。拿到成绩单的我了然一笑，果然又是数学极优，语文极差。正想离开，身后的声音定住了我的脚步是语文老师。我无奈地转身跟着老师走到了办公室，老师先叫我坐下，自己拿出一叠卷子，又坐在了我的身旁，找出我的卷子，一看，果然又是作文扣了个差不多。“你看，其他部分答的不错，只有造句和作文扣的最多。为什么会这样呢?你是不是讨厌语文?”“是的，我不喜欢语文，因为……”我将一切一五一十的告诉了语文老师，老师听后会心一笑，“原来世上也有和我一样的人呀。老师小时候也和你一样讨厌语文。可是当时我的语文老师跟我说了这样一段话孩子，其实语文和诗词歌赋一样，都是用来抒发人的感情的。人的感情有很多，伤心时写出的文字透出丝丝悲凉，开心时写的故事饱含深情。语文就像是生活，只不过是换另一种方式去表达自己的情感。今天老师也将这段话送给你，你听懂了吗?”我点了点头，暗自下定决心，一定要让自己的人生在笔下发出更耀眼的光芒。

自此，我开始欣赏语文，欣赏自己另一种方式的人生。

初一学生的精彩作文2

随着时间的流逝，小学的生活记忆已逐渐淡忘了，但是，有一件事，无论岁月的波涛怎么冲刷，使我都无法忘怀。因为那次，我真的被感动了。

记得是小学五年级下学期，是已经快要期末考试了，我们班因为原来数学老师经常换，同学们的数学成绩一直徘徊不前，最后还是王老师接管我们班后才在较短的时间内有了新的起色。

王老师在教育战线工作了几十个春秋，六十岁不到已是白发苍苍，初次接触她，她很和善，平易近人，就像是我们的奶奶，特别的关心我们。

有一天，我们对一个数学问题一直没有弄懂，老师讲了很多遍，还是没有弄懂，没有办法，老师只有使出她的“杀手锏”--补课，第三节课下了后，还跟平常一样走进教室。她换了几种方法，还是没有弄懂，只得让我们回家了，因为我要扫地，所以晚走了。这时已经是晚上七点，只见王老师一人独自坐在讲台上，不但地查看资料，聚精会神地思索着。这时，有几只蚊子飞了进去，王老师还是目不转睛查看着资料，是那么认真，那么仔细。她好像没有发现，在一个窗户边，有您的一个学生，对您是多么敬重，多么爱戴!此时，我的眼泪不听话的流了下来。以前，我们总把老师善意的补课当作恶意，背地里都说老师的坏话，现在想起来，我们辛苦，老师比我更辛苦。王老师，您是多么辛劳，多么的值得爱戴，您为了打开我们心灵的窗户，不停的工作着，为了祖国的未来，默默的奉献着，仿佛看到您慈祥的面庞和沾着粉笔灰的纯白双手，印证着您纯洁的心灵。

那次，我真的哭了，被老师那种无私奉献的精神所感动了。我的每一点进步都是您用您的汗水和心血换来的，我不会忘记您，我的老师——王老师。

初一学生的精彩作文3

初一这一年，遇到了一个奇怪的语文老师。

老师姓周，名为丕星，顾名思义，就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪，只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏，四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋，两眼望着大地，迈着八字步，走进教室。

周老师上课常常这么说：“上老师的课，就是和老师一起玩。”不错，上周老师的课，时光真像奔腾的流水，转眼就下课了。

还记得周老师讲古诗，讲到李白了，他靠着一个同学的桌子，弯下腰，眯起眼睛，咧开嘴，轻声笑着说：“同学们啊，你们知道李白为什么叫李太白吗?”顿时，整个教室鸦雀无声，老师接着讲：“李白啊，这个人，据说他像俄国人，长得那么白嫩嫩的，中国人看不顺所以叫李太白啊!哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室，马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了，于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老师讲题目时，总喜欢先说一句话：“同学们，看老师，老师长得可帅了呢!”于是，同学们都抬起头，笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字，总爱将粉笔折成两半，再潇洒地扔进粉笔盒里，然后帅气地把手插在口袋了，面带微笑看着我们练习。

上一次，第一次放月假返校，我们大多数同学的日记都没写，他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌，我深深地记住了一句话：“你们对得起你们那么辛苦的父母吗?”他常常把一句话挂在嘴边，语重心长地说：“同学们啊，你们也长大了，要懂事啊!”

语文老师太特别，他的故事讲不完，但不管哪个故事里都有他的可爱，都有我们对他的喜爱!

初一学生的精彩作文4

看了《美丽中国》一书，我很受启发，里面的《种子旅行记》、《生命、生命》、《我是一粒种子》、《老鼠、猫和狗》、《臭臭的故事》……都给我留下了深刻的印象。

《臭臭的故事》特别感人。这个故事讲的是在寒冷的冬天，妈妈用一辆车子将“我”、妹妹和“我”家的全部家当都拉到了一个宁静的、风景如画的小山村，“我”家的房子坐落在村旁的一座小山上。有一天，“我”妈妈下班回家，怀里抱着一个黑乎乎、毛茸茸的东西——那是一只可爱的小狗。“我”和妹妹喜出望外，收养了这个浑身发抖的小家伙，并给它起名叫“臭臭”。

田里的油菜花黄了，“臭臭”也一天天长大了，它变成了一条强壮的大狗，黑黝黝的皮毛，健壮的体魄，发达的四肢，看起来非常“帅”。冬至快到了，人们都喜欢吃狗肉驱寒，肥硕的“臭臭”自然成了人们关注的焦点，不怀好意的人们经常用饥饿的眼光看着“臭臭”，在他们眼里，“臭臭”成了“红烧狗肉”、“清炖狗肉”……一天，天快黑了，我们一家人始终不见“臭臭”的踪影——“臭臭”的结局可想而知。

看了《臭臭的故事》，我真痛恨这些“杀狗魔王”!人和动物为什么就不能和谐相处而偏偏要捕杀它们呢?

在澳洲，公路旁经常可以看到“当心袋鼠!”、“当心动物!”这种提醒驾车者的警告牌。晚上暖烘烘的柏油路上经常会有袋鼠前来栖息。所有车辆见此情景都会悄然停下，熄了车灯。这群可爱的袋鼠，旁若无车，睡得更香。1分钟、两分钟……10分钟过去了，没有一声喇叭声，看不见一盏亮着的车灯，更没有人下车驱赶袋鼠。经过十几分钟，领头的袋鼠似乎发现了“礼让”的车辆，才对其家族成员的打招呼，这群袋鼠才一跳一跳地跳回到一望无际的大草原上去了。

我相信，如果人人都像这些驾车者一样，“与狼共舞”的时代一定会为期不远。

初一学生的精彩作文5

寒假，我们再次回到江西老家，领略大自然的美景。

最让我忘不了的，就是门前的那条河，我和弟弟，表弟，来不及和爷爷奶奶问候，就直冲那条河。小河的最窄处，就用两根木头搭成的小桥，以前不敢踏过，现在，我也可以慢悠悠地走过。来到河边，只能听到河水哗哗地响，没有其他声音，空气清新，离开大都市的喧闹，好象给自己的心灵一次洗涤。我们折个小纸船，放入水中，顺着河水往下走，三五分钟，就来到了一座拱桥下。据爸爸说，这座石桥有上百年的历史，以前战争时，解放军骑马路过的必经之路。我们来到桥上，桥面已经坑坑洼洼，似乎还留着战争的痕迹。我们几个坐在桥边沿歇着，只能听到几只鸭子嘎嘎作欢，旁边的村庄也很静，偶尔能看见老人和小孩。远处的高速路，也是偶然的疾驰呼萧而过。一阵北风吹来，有点冷，于是，我们又动起来，继续往前走。

小河流到了山脚下，我这才抬头，把目光投向大山，映入眼帘的，是连绵起伏的山，一座比一座高，一座比一座大。虽是严冬，但那松树依然郁郁葱葱，绿得发青，像为大山戴上一顶帽子，显得十分可爱，松林中有个别树种，早已褪下了“军装”而成为光杆司令，但它点缀着冬天的景象。靠山脚下，有一片竹林，竹子长得不大，但很高，也是绿成一片，当然，它和松树的青绿是完全不同的。

接着，我们来到一片丰收过稻田，有些没水，有些是水满满的。没水的田里，有一群公鸡母鸡在稻草上找吃的，弟弟拿着玩具枪，瞄了很久，抠动板机，其实没打到，倒是把鸡吓得乱成一团，喔喔大叫。有水的田里，一群鸭子在戏水，似乎从水里能找到什么吃的，抢得欢呢。从山上有一股水流入稻田，长长的，象一条透明的丝巾，滋润着一片大地。

这时，表弟大喊，回家呀，爸妈们在找了。我回头一望，哦，我们走得太远了，这时，一抹夕阳照在我的脸上，露出了灿烂的笑容，冬天的家乡，别有一翻景象。