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初二满分的写景作文

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说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面小编给大家整理了初二满分的写景作文,希望大家喜欢!

初二满分的写景作文1

我的家乡在湖北赤壁一个乡村小镇上,虽然并不大,但同样迷人,尤其是在春天。

清晨,我沐浴着温暖的阳光,来到小镇郊外,体验春天的美丽。

今天,风和日丽,空气是那样清新,天空是那样明朗,小燕子在天空中自由自在的飞翔。我漫步在青青的草地上,一阵春风吹过,小草跳起欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是婀娜多姿;牛儿在草地上角对着角,好像一群天真活泼的孩子在玩耍。在地里,长满了一垄垄黄灿灿的油菜花,油菜花的花香清香迷人,一群群蜜蜂在花中采蜜,他们也在尽情的享受春天的快乐。在田里,农伯伯正忙着播种,一年之计在于春,看着他们忙碌的身影,我好像看到了秋天农伯伯丰收的喜悦。

在这黄色和绿色的背后,衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正、它蓝似天空,可比天空要蓝得温柔恬雅。突然鱼儿从水中跳起,好像在说:你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上,瞪着眼睛看着我,仿佛要和我说话。我不由得想起两句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”两边的垂柳到映在清凌凌的湖水里显得更绿了,柳枝倒映在清凌凌的湖水里显得更美了,树杆倒映在清凌凌的湖水里显得更粗壮了,你在看,大多树木久睡未醒,而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的枝条,那青翠欲滴的绿叶,不但在为春天添色彩,而且给人们送来青春的气息。所以,才有诗人写道:“春色先以柳荫归,春风杨柳万千条”……

啊!这就是我们春天的家乡!我非常热爱我的家乡!

初二满分的写景作文2

悄然间,夏日炎热似乎已向我们告别,秋不知不觉进入了人们的生活中。几多风雨几多秋,有了雨的相伴,秋显得更加闲适安谧。

秋风蘸着秋雨,把它的镰刀磨得削铁如泥。于是它将那些秋天的叶子割下,铺成了秋天的地毯。

雨静静地下着,没有一丝杂音。不带任何雨具,在雨中轻轻漫步,那是别有一番情味的,这个时候我总是一个人独自体会生活的情调,我总感觉得只有在秋雨的凄清中人才会感觉到真正的清爽。雨滴凝而不化,牢牢地沾在发丝上。一个人走在校园的小径上,倒是关心起花木来了。

雨不出声地下着,花木更是润泽了,叶尖上、脉络里散发出与它们一样朴实的光泽,高高挺立的广玉兰宽大的叶片上弥漫着一层湿气,那绿绿的叶子像是流光的翡翠,美极了。雨点轻吻水面,泛起层层涟漪,水底的青苔柔柔的摇曳着它们独特的舞影。凉凉的雨渐渐下大了,打在水塘里,那声音像碎玉落在盆子里,这样的季节里总给人一种“一蓑烟雨任平生”的萧瑟。偶尔有几声鸟鸣仿佛天籁之音,似乎在为雨伴奏。你听,雨声好像那淡淡的愁怨,悠悠的在小径间流淌,向每个不为人知的角落渗透,它打落了枝头的红花,柔柔的花瓣堆积在地上,时而被风吹起,时而随雨水一片一片地飘零远方,像波涛中无助的孤岛。

望着这绵绵不断的雨丝,思绪也像雨水一样融入了茫茫的`天地间。秋雨仿佛将我与世隔绝,空旷中只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地完全没了自己。

只有徜徉在花木的世界里,思想才是真正属于自己,我的心被秋雨润的更清净了。

这时秋虫呢喃,花木缄默,偶尔来一阵秋风摇落几瓣叶儿,坠向尘埃,可以什么也不想什么也不做,一个人静静聆听自然的私语,被重染得疲累的心灵被洗刷的重新回归平和。

初秋的细雨带着几分淡淡的秋意几缕疏疏的凄清,让人在平和静谧中找回自己,于是再没有秋的落寞,不要再说秋风萧秋雨哀愁。

初二满分的写景作文3

一场绵绵的春雨,一下就是好几天。雨停了,微风吹起,空气中弥漫着泥土的芬芳。那是大自然的春雨,总是那么悄悄然。

在我的人生中,也有着一场春雨,它让我像雨后小草般茁壮成长。我的“春雨”,是我初一时的班主任。初一的时候,我十分不爱学习,成绩一落千丈。班主任也和我谈过几次话,我依旧如此。

一个晚上,她又与我谈话,她说我的成绩不应这样,我该冲进前二十名。我不耐烦地回答:“哦。”于是她眉头紧缩,正当她准备说话时,她的电话响了。她没有听这通电话,很快地关掉。她望着我,仿佛我犯了极大的错误:“你不是差,只要你努力一点点,你就能进步许多……”电话又响了,这次她直接关了机。我不知道我在她心目中的地位,但不是每个老师都会在与学生谈话时,不听电话甚至关机。她接着说:“你并不是我的学生,但我认为做人,做老师就应对得起良心,你的学习也一样……”

谈话后,我依旧像以前一样,而班主任憔悴了不少,就像一夜没睡一样。之后,某科老师告诉我们,老师的孩子生病了,一晚上在照顾他。我也明白那晚上的两通电话,就是班主任的家人。本想让老师回家照顾孩子,但老师因为我,没有去理会。这是为了我,为了别人家托付给她的孩子,连自己家的孩子都顾不上。总算是明白“老师是学生第二位父母”的含义了。

上班主任的课了,我望见她憔悴的眼和浮肿的黑眼圈,以及那沙哑的声音,我一度自责与哽咽。这节课我听得很完整,是我初中生涯第一节最认真的课。

终于明白那是一种作为老师的苦涩,一种恨铁不成钢的爱,是世界上博大的爱中最平凡却又伟大的一种,它在呼喊我的内心,不再胡乱下去。我的成绩日渐变好,没有她,也就没有今天的我。

现在她没有再教我,而我永远也不会忘怀这种爱,驻扎在我的内心。

我的春雨,我的恩师……

初二满分的写景作文4

落日余辉照射下,在充满生机的小公园里,象往常一样出现了一个女孩的身影,她正在公园的小道上奔跑。你知道她是谁吗?那就是我啦!

我最喜欢的运动就是跑步。每天放学后,我都会到小公园上跑上几圈。以前,每当做错事的时候,我常被严厉的母亲罚跑步,所以我从小就习惯跑步,喜欢跑步。

我喜欢跑步,起跑的时候,深呼吸,然后飞翔,那种感觉真的很美。我的教练曾告诉过我:“记住,那就是你的终点。”他指着前面终点线,又说道:“在奔跑的时候,深吸一口气,你会感觉自己长了一对翅膀,带领你奔向终点。终点就在你的前方,努力飞奔吧!”所以,每次跑步时,我都会想起这句话,这时,我会感到我自己长出了一对“隐形的翅膀”带领我飞翔。那感觉真的很美,因此,我喜欢跑步,喜欢跑步的感觉。

我记得在小学时,我突破了学校女子百米跑的记录。在那赛场上,我做好了准备起跑的姿势,如箭在弦上,随着枪响,迅速地冲出起跑线。风,把挡在我眼前零乱的发丝吹开。目视前方的终点,那种奔跑时飞的感觉又涌了上来。在前半程我占有绝对的优势,旁边的谭艳同学也不甘示弱,奋力直追。快了,我感觉到来自我强烈的讯息,我要赢了。快到终点时,我奋力一搏,以一肩之差险胜。冲过了终点线,我感到洋溢在周围陌生人脸上兴奋而绚烂起来的光彩。啊!我赢了,我破记录了。在比赛前,我并没有想过我会胜利,会破纪录,我只知道我准备享受跑步的.美。

妈妈还告诉过我:不仅跑步时是面向终点,努力奔跑,你就会长出一对翅膀带领你飞向终点。学习也一样。你要明确目标,努力奋斗,那你也将会长出一对带领你飞向知识海洋的翅膀!”

跑步不仅带给我快乐,还给我不一样的感觉,所以我更喜欢跑步了!

我站在公园的小道上,深呼吸,然后飞了出去。飞奔时,我背后再次长出了一对美丽耀眼的翅膀,带领我飞向终点,而我的终点,就在前方。

初二满分的写景作文5

一年有四个季节,分别是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜欢冬天下雪时的景色。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅括静的,童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

今天是大年初一,天空下起了小雨,天气特别寒冷,寒风从窗缝里透进来,寒气逼人。到了下午,窗外一片白茫茫的,雪花像蝴蝶似的在飘着,一会儿斜跌下来,一会儿悠悠荡荡扑向大地的怀抱。落在行人的身上,拂着人们发热的脸庞,不一会儿,地上就铺上了一层薄薄的雪花。雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色。雪花形态万千,有的像一只蝴蝶在空中舞动,有的像珍珠一样晶莹透亮。

我看白雪,我看雪景,我更爱银装素裹的冬天。冬天虽然十分寒冷,但是它有着其它季节无法拥有的温馨和希望。

我最喜欢冬天,最喜欢在冬天里做的事情就是迈着沉稳的步伐去寻找冬爷爷,和他零距离接触。寒冷的冬悄然而至,冷气频频光临,我也没闲着,我也在“寻找”着冬天的快乐。

来到田野边,小麦、玉米都被冬爷爷盖上了白棉被,正在欢乐的笑呢!冬爷爷望瞭望柳树姑娘,也给她披上了银装;冬爷爷摸了摸大地,给他换上了新妆;冬爷爷亲了亲茅屋,把一件白战衣盖在了他的身上……

来到果园里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原来是冬爷爷送给树苗们的地毯,树苗们正在暖和的地毯下,舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着,又到别处去了。

来到花园里,看!冬爷爷在那,在那!正在给花儿们穿棉袄,花儿们笑嘻嘻的,张开了双臂,欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。

来到小河边,他在那儿!他给小河铺了一层厚厚的水晶,晶莹剔透,美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌,又多了一个“舞台”,让孩子快快们乐乐地成长,这全是冬爷爷的杰作。

冬爷爷,您就在我们身边,在地球的任何一个角落,您化腐朽为神奇,给世界上的每一个生灵都带来了欢乐!

啊!冬天,你真美!

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