八年级触动心灵记叙文600字
如果是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。今天小编在这给大家整理了一些八年级触动心灵记叙文600字，我们一起来看看吧!
八年级触动心灵记叙文600字1
情感很轻，却足以触动心灵;细节很小，但能够给我力量。
与往日一样，我刚到家门外，就闻到饭菜的香气，诱人的充满了整个屋子。
进了家门，妈妈笑吟吟地迎进我，帮我取下书包，问我在学校一天的情况。但看我兴致不高，有一句没一句地回答着，妈妈只好说：“饿了吧?饭菜马上就好，先去做作业吧，我今天做了你喜欢吃的拔丝红薯。”
我点点头，进了书房，等待着美味。突然，厨房传来一声闷哼，我边写作业边提高嗓子问道：“怎么啦?”妈妈在厨房回应我：“小事，小事。”我便没有再问了。
饭桌上，我发现妈妈的一只手插在口袋里面，便好奇地问她，她只亲描淡写地说：“我切红薯的时候不小心把手切了一个口子，不碍事的。”
我不信，硬是拉出她的手——果然，那伤口狰狞地朝我龇牙咧嘴，可见妈妈仅仅是止了血，做了简单的清洗而已。
瞧瞧桌上色香味俱全的饭菜，再看看妈妈手上深深的伤口，我的心里仿佛打碎了许多调味瓶——不是滋味。
我不禁回想起许多小事：出发时，妈妈目送我离家的温暖;归家时，妈妈笑着迎接我的安心;谈论时，妈妈对我学习的关切，还有，还有……
这些小事似乎微不足道，就在身边一闪而过，悄无声息，却留下一份亲情的感动，一种触动心灵的力量。
我渐渐地有了改变：妈妈关怀我的学习时，我也关心妈妈的健康;妈妈为我做饭时，我在一旁打下手，主动说学校的趣事，主动对妈妈表示感谢……
我变了，这触动心灵的力量使我不再自私，让我不再冷淡，使我大方地回报爱，让我慷慨地付出爱。
因为爱，有了爱，多了爱，触动我心灵的力量正是爱。
八年级触动心灵记叙文600字2
“力量”一词充满力度，他用他的大爱，而他以他的坚持，让我感到一股强大的精神力量，触动心扉。
他，是鲁迅。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺之牛。”鲁迅用自己厚重的生命诠释着铮骨柔情。
生，是民族的儿子，死，是民族的魂灵。鲁迅的一生都在剖析，剖析国人之所以病态，中国之所以是弱国的原因，更是在剖析惨淡的人生，直视自己的灵魂。
听说，鲁迅的逝世，上海万人送葬，人们将一面“民族魂”的旗帜覆盖在他的灵柩上长街十里，步行数时。是什么能让成千上万的民众和社会贤达冒着风险送鲁迅最后一程?爱，是人们对鲁迅深深的敬爱成为支撑他们冒险的力量。而这力量是鲁迅用自己一生的大爱与人民的爱碰撞、交织，越加强大。“我以我血荐轩辕。”鲁迅以他的文字，为民众呐喊，为民族抗争。文字是他的武器，是支撑鲁迅呐喊、抗争的力量。这种用爱形成的力量，无法估量。
鲁迅用大爱全系了力量。而这大爱成为触动我心灵的力量。
他，是但丁。
“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”
遭到迫害，终身流放，这是他的不幸。但是，但丁并未沉沦，而是从此开始游历，更广泛的接触了社会各阶层的人物，更深刻地思考生命和生活，倾注一生心血创作《神曲》，是什么力量使他摆脱悲惨遭遇，走入幸福境地?是坚持!正是因为坚持，他在曲折中不断地追求高尚的人格，不断进行人生思考，更多的为民痛而苦。也只有为人民生活的痛苦而忧郁，为邪恶大行其道的黑暗而忧愤的人，才能化悲痛为力量，是自己的创作带给人民更多的精神财富。
无论是但丁还是鲁迅，他们都是人民的战士，时刻为民痛为民苦。是啊，毕生为人民的人名垂千古，他们带给人们更多的是精神上的财富和力量，而那些权贵与黑暗早已化为历史的尘埃为人民唾弃。
大爱与坚持成为鲁迅和但丁只是黑暗与丑恶的力量，而他们给予我的是一股精神的力量，触动心扉。
八年级触动心灵记叙文600字3
光阴似箭，岁月如梭。岁月的无情冲刷了许许多多的回忆，但有些记忆，是时间洗刷不掉的。它永远是一道触碰人心的风景。
还记得那天是星期五，才放学没有多久。天空就被一层乌云掩盖，不一会儿，就下起了淅淅沥沥的小雨。雨是越下越大，本来就不好的心情变得更加糟糕。到了家门口，又发现自己竟然没有带钥匙。心里很烦躁，犹如掉进了一个深坑里，爬不出来一般。只好坐在台阶上，将作业拿出来写。这期间，不断有人走过。我起身谦让，人走之后又坐下。老天爷仿佛在与我作对一样，我如同机器般重复着这两个动作一次又一次。
不知过了多久，夜色悄悄染黑了天。今夜的天格外黑。我抬头，寻找着父母的身影。却被一个画面吸引住。那是一个已经年过花甲的老人，她正和一个两岁大小的孩子在楼梯上来回走，像是在学走路。孩子步履阑珊，老人牵引着她往前走去。许是老人看见了我，她冲我微微一笑。那慈祥和蔼的笑容，让我似曾相识……神情恍惚间，我看见了奶奶的笑容。一时间竟让我有一种想要冲上去，叫一声奶奶的冲动。
可是我并没有上前，因为我知道那不是，也不可能是。那一对祖孙还在练习，一步一个脚印，走的很慢…很慢。随着那不停止的脚步声响起，我再也无法静下心来写作业。是看着她们。老人的一头银丝中还夹杂着些许黑发，孩子眼中的天真与执着。顿时，我不由得笑了起来。
犹记得儿时，奶奶也是这般陪着我学走路。那双布满皱纹的大手牵着我，引导我向前走去。那双和蔼的眼睛，总是默默地注视我……我回忆着，一丝丝温暖从心底发出，让我整个人有些冰凉的身子变得暖和起来。
我去过很多地方，看过了很多风景。毫无疑问的是，它们很美。可我却认为，眼前的这一幅画面更美!它是一幅，触碰了我心灵的画卷。
八年级触动心灵记叙文600字4
一滴清凉的雨点，滴在脸上，唤醒了我的麻木，一道暴露的闪电劈破长空，撼动了微小的我。
每次放学回家总会看到一位年轻的哥哥拉着小提琴，我对小提琴这种乐器感到很好奇。一根棍子只不过在几根弦上摩擦，又是如何拉出声的呢?每次经过我都会把目光落在他身上。
看着哥哥夸张的身体浮动，不懂小提琴的我以为是一首欢快的歌，常常沉于其中。
一个冬天风吹的我的耳旁呼呼作响，勾住了我的裤脚，拉扯着我宽松的裤脚随意摆动，哥哥干枯的手指有些哆嗦的抓住棍子，另一只手拿着小提琴，哥哥微闭眼睛头向上仰首左右拉动，完全沉浸在自己的世界里了。
风停了，停下来欣赏这首曲子，将地面的落叶吹动发出摩擦地面的干燥的声音。
他手中的木棍忽左忽右，忽然老人的手加快了起来，发出一阵撕扯般的声音，风更猛烈了，年轻人的衣服摆动的更厉害了。
一瞬间一切都停止了，年轻人站了起来，这时才睁开了眼睛，看了一眼，站在一旁缩着身子的我，这时他的眼睛半眯着笑着，用浓厚的乡音说了一句谢谢。
我独自走在路上，心里担忧着我那张36分的数学试卷粉碎成碎渣。
风又起了，吹散了我的迷茫，又吹来了那琴声的余音，那是一股触动我心灵的力量。
八年级触动心灵记叙文600字5
每当我满怀自信地演讲时，我总会想起那阵掌声，那是触动心灵的力量。
七年级时，我进入了学生会，当一名普通的干事，每天拿着检查表跑在学校各个角落。本以为自己的认真和热情能让老师、部长赏识，可是，换届推选部长时，我没有在推荐的名单中。
看到同样努力了一年的同伴们都被推荐，我很不甘。想到几天后的竞选，我似乎有些害怕，似乎想到了将要到来的窘迫与尴尬。
竞选那天，看到同伴们都在激情洋溢地练习着讲稿，而我还在犹豫。自卑与沮丧拍打我心灵的湖岸，而湖中央，多年的梦想在闪闪发光。
下定了决心要站上讲台，“即使落选了又何妨?虽败犹荣了吧。”我想。
站上讲台，写下自己的名字，转过身，微笑。“大家好!我叫董睿智我要竞选部长。我，我虽然，”人多怯场的毛病让我又开始紧张了，连贯的话也断断续续的了，“我没有被推荐，但我有能……能力，我会努力，的。”我想我的脸一定红成了柿子，窘迫感涌上来。
就在这时，台下突然响起了掌声，我有些不知所措。我看到自己工作时合作过的伙伴，检查时认识的好朋友，还有一些不认识的同学，都在为我鼓掌。看到平时一起打闹的昊，正微笑着为我竖起拇指。还有那些本应该是对手的部员们，也在为我做“加油”的口型。一瞬间，我的身上好像充满了力量。长时间的掌声中，我体会到大家真心实意的鼓励。我抬头，扬起嘴角，流利地讲出准备好的讲稿。我发现，每个人都在倾听，每个人都在会心的微笑，老师也点头，露出了满意的微笑。自信打败了自卑，信心打败了忐忑，虽已是黄昏，我却觉着自己沐浴阳光。
投票结果出来了，我发现自己竟打败了那些被推荐的同学，看到满满的四个正字，我竟感到有些不真实。当老师念出我的名字时，大家都回头看我，祝福我，又响起来整齐又响亮的掌声，这一次，老师也扬起了嘴角，为我鼓掌。看到大家的支持，我竟有点害羞了。
我如愿当上了部长，并带领部员开展一项一项的活动。在人多时演讲，也不会怯场了。
那触动心灵的力量，时刻振奋我前进。每次遇到失败，我总会想起那阵掌声，那响亮而整齐的掌声，为我演奏起信心的乐章。
八年级触动心灵记叙文600字相关文章：