初二语文季度考试作文

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作文是语文考试的重中之重,想要写出好的作文,可以多看一些满分作文,灵活运用来提升自己的作文分值。下面就是小编给大家带来的初二语文季度考试作文五篇,欢迎查阅!

初二语文季度考试作文1

说到中国的美,最令人难忘就是古典之美了吧。而故宫就是一个中国古典艺术的宝库,从建筑到收藏,从艺术到人文,每一砖一瓦都在述说着中华五千年的古典之美。

故宫是古人耗费大量心血建造起来的大型木建筑群。大部分的建筑都是用榫卯结构一件件拼接起来的,极其结实。到了六百年后的今天,仍旧屹立不倒。为彰显皇家的威严,故宫的墙壁一律用红色涂成,配上金黄色的琉璃瓦,形成了一种独特的“中国之美”。这种美是西方文化无论如何也无法模仿出来的。在故宫的每一个殿堂,在黄色琉璃瓦屋顶的每一个角上,都可以看见几只金色的神兽,威风凛凛地站着。仿佛在为皇帝们站岗,不让丝毫邪气沾染到天子身上。汉白玉栏杆在宫中随处可见,栏杆的精美雕花各不相同,看得人眼花缭乱。在游览故宫时,光是欣赏这些栏杆也要花很长的时间。栏杆下还有几个白色的龙头,下雨天可以通过从龙的口中吐水的方式来进行排水。这个设计即美观,又实用,真是古人们的智慧结晶啊!

中国的建筑很美,而古人的用具更美。清雍正时期,皇帝用的器物都偏向高雅简洁,青花瓷的美丽也在这段时期展现。比如,雍正皇帝的珐琅彩蓝料山水碗就是一个完美的例子。整个碗的半面都是青蓝色的山水画,笔法细腻;反面还有一联诗与三枚印章。乍一看还以为是哪位大画家的作品掉落到碗里去了呢!乾隆时期,瓷器的风格变得极为“接地气”,且花样繁多。“瓷母”便是这类瓷器之首。它的制作工艺极其复杂,光是釉彩就多达十七层,还有六幅写实画与纹样环绕在瓷器周围。虽然乾隆皇帝钟爱的这件瓷器略显俗气,但“瓷母”的美是举世公认的,它代表了当时工艺的境界。古人的器具之美在极简与俗艳这两个极端中徘徊,但中国陶瓷所展现的中国古典工艺之美是永不消散的。

中国古代的礼仪之美也丝毫不亚于用具之美。古人按照圣人之法,打造出了一套完美的礼仪系统。古人遵守着礼仪,让人如沐春风。男人们个个看起来像个文人雅士、谦谦君子。而女人则妩媚贤德,充分体现了女性的柔美。而中国的服饰,不论华丽与淡雅,都充分凸显了人们的社会地位以及个性特征。皇帝即位时盛装出席,穿着用金线缝制的衣服,高坐明堂;嫔妃们则身穿粉色的长袍,走到一处,便像一片盛开的桃花。

中国之美,在世界文明中宛如一股清流。中国的美是永恒的,哪怕时光变迁,哪怕沧海桑田,中国之美都会永远流传。

初二语文季度考试作文2

幸福在其中

记忆的湖畔我独自行走,看记忆的洪流奔涌而下,蜿蜒着我无尽的欢乐,那迸溅起的朵朵浪花,绽放着我无数的幸福!

忽略了春天的第一抹新绿,因为我有姥姥的风筝。那是一个很大很大的风筝,是姥姥亲手为我做的,它是一只雄鹰。姥姥总是说,我现在是一只小雏鹰,终有一天,我会脱离他的怀抱,挣脱那一线的束缚;姥姥也总是说:我一定会成为一只雄鹰,飞向辽远的天际,寻找属于自己的天空,可是,小小的我可答应不了这些,只顾拉姥姥去放风筝。在田野上又蹦又跳,“践踏”着忍冬的新苗,痴痴地望着幸福的轮廓!

黯淡了夏夜的第一颗星辰,因为我有姥姥的故事。在姥姥的故事里,我是灰姑娘,是小红帽,是白雪公主……姥姥的故事似乎讲也讲不完,我每次都躺在姥姥怀里,缠着姥姥接着给我讲故事。于是,姥姥就又开始给我讲那个很长很长的故事:从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚和一个小和尚,老和尚在给小和尚讲故事,从前有座山……微合了双眼,静静地倾听幸福的心跳!

遗忘了深秋的第一片落叶,因为我有姥姥的常青藤。那是一种不知名的植物,只知道他一年四季都是青的,就姑且唤它叫做常青藤吧。他是姥姥最喜爱的植物,姥姥说它生命力很旺盛,不娇贵,好养活。一次,我生病了,很严重的病,姥姥就把它送给了我。醒来睁开眼就看到它,逼眼的绿,很是动人,细细的欣赏幸福的颜色!

冷落了初冬的第一朵雪花,因为我有姥姥的烤红薯。姥姥烤的红薯可是天下间最美味的食物,是我茶余饭后的最爱,可香可甜了!每到冬天,姥姥总喜欢烤个最甜的红薯让我带着在上学的路上吃。而我总是不舍得它过早的下肚,就在路上双手捧着取暖,任雪花对我的百般挑逗我也丝毫不会心动。到了座位上,再小心地掰开来,细细地品尝,慢慢咀嚼幸福的滋味!

时间的车轮一遍遍地碾压过我的记忆,时光一去不复返,回首往事,我明白了,这就是幸福。姥姥的爱无声,姥姥的爱无语,姥姥的爱任我在其中畅游。姥姥的爱,幸福在其中!

初二语文季度考试作文3

流水潺潺,心韵悠悠,落花满庭,暗香盈袖。掬一捧湖水,拈一缕秋香,婉约明媚的律动在旖旎中绾结成洁白无瑕的心莲,任一抹余晖静静地流淌,在心田上,轻轻地荡漾着,荡漾着……

初春的早晨,一缕淡淡的金黄色自窗前射进了屋里,驱散了残余的夜色。朦胧中,有一人,静悄悄地穿衣,开门。紧接着传来的便是煤气灶的“呼呼”声,不时还伴有锅碗瓢盆相碰撞的交响乐。我便又昏昏睡去。

不久,便有一温柔的声音,打破了我的梦境,把我“拉回到现实中”。我不耐烦地重复着往日的动作,穿衣,开门。顷刻间,我完成了一系列的动作,坐等着饭桌前。那人迈着疲惫的步伐,艰难地给我端来一碗热气腾腾的绿豆粥。腾腾的热气向我袭来,“洗刷”着我的大脑。绿宝石般的豆子像是散落在银河无际的点点星光,让人看后就满口生津。我用嘴唇感知它的温度,再用牙齿轻轻撞进它香软糯弱的怀内,缓慢地输送着清爽润滑的躯体,细细品尝。我的身体渐渐褪去疲惫,我的心灵一寸寸地扫去考试前的紧张压力,让我倍感神清气爽。

又是一碗绿豆粥,我继续细细品味。那温暖人心的天籁之音又一次温柔地传入我的耳中。“一会儿考试别紧张,尽自己的全力就好,我是你坚强的后盾,是你的太阳。”听了这温柔之音,更是充满信心。我抬头望去,氤氲中竟意外发现那满布皱纹的面孔,眼角那深深的沟壑似乎是岁月留下的痕迹,那乌黑的鬓角也泛起了几根青丝,但又何妨,也阻止不了她所做的一切。透过氤氲,我似乎亲眼目睹了她做粥的全过程。

我匆匆吃完最后一口粥,背上书包,离开家门。“加油,我是你的太阳。”那声音清淅地刻印在我的心中。东方那冉冉升起的一轮太阳正照耀着我前进的脚步。“我一定不会辜负你的希望,妈妈。”心中默念。

当落英缤纷了世界,掬一捧湖水。山水长阔,且听心吟,纵涓涓天意也不愿换取,一寸光阴一寸真,一个太阳一个你。

初二语文季度考试作文4

生活中总有很多人说着不切实际的话,而有些人却也是不可置否的相信着。对于不切实际的话语--我选择看实力!

实力并不是说说而已,很多人都只是把自己说的很厉害,其实不然,他们仅仅只是想满足自己的虚荣心。对此,他们并不会为了他们自己说的话负责。

古有“矛与盾”寓言一则:吹嘘自己卖的矛锋利无比,任何盾都刺的穿;又吹嘘自己的盾坚固无比,任何矛都刺不穿。继而路人一句“以子之矛攻子之盾”而羞红了脸。

今又有我所遇见的手机店卖家像买家所推荐--“老年机敲核桃,核桃不破不要钱”,些许老人家都买了一台,正好,我外婆也买了一台。嗯……核桃是破了,手机也破了!

在以上两种事例中跟随着实力后边的是诚信啊!实力可以不存在,但诚信岂能不存在?

众人都说请“靠实力吃饭”,而诚信又是打开实力的钥匙,要开启实力的大门,我们应该从诚信开始,不坑蒙拐骗、不欺诈老小,做到诚实、守信,一步步打好基础才得以拥有打开实力的钥匙!

实力--即是真正的能力,今天诚实,明天守信,实力大门何不打开?真正的实力是摆在眼前,不是什么故弄玄虚,吹嘘做假,一但交于你做事,你答应要做好,但是却没有做好,那你便又会被扣上一顶“骗子”头帽,何人还敢再与你往来。

即此,语言理论话语无效,我看实力!实力才是真本事,且实力也与谣言无关,谣言的背后也即是实力--故弄玄虚的实力。所以打破谣言也需实力。无论是学习还是工作,领导赏识的也是有实力的人,即此,我们应该拿出自己的实力,实力弱小的向实力强大的学习,汲取精华,使自己的实力也变强大,实力强大的找实力弱点的做出纠正,使自己更强大……所谓:取人之长补己之短。

嘘,我看实力!

初二语文季度考试作文5

小的时候,对那些书法家们的作品,看着他们龙飞凤舞的笔迹,我总是羡慕不已,并且急迫的期盼着有朝一日有他们那一手好字。

这个愿望,就这样悄无声息的在记忆中扎下了根,慢慢的成长起来了。

刚刚上小学,每年都有书法大王的生字比赛,那种荣誉对于现在物欲横流的时代也许算不了什么,但对于我们稚幼的心灵,无疑是一种极大的满足。于是,我开始接触书法。

开始的时候很别扭,拿笔的姿势也一直掌握不好,就这样,一种叫“失望”的东西,一下又一下的反复敲打我的心。我自己也想到了放弃,无非就是在看到获奖名单上没有自己的名字,难过那么一小会。相对起以后可能受到的苦,这些,实在是算不了什么。可父亲却不肯放弃我,和我最初的梦想。他为了教会我执笔的姿势,放弃了午休的时间,吃完饭便教我练习书法,在父亲的帮助和自己的不懈努力下,我的书法终于有了进步,突飞猛进,赶超了父亲的字。

上了高年级之后,可支配的时间被一再的减少,可我没有放弃书法,一旦闲下来,就会拿起毛笔,重新操练。有时父亲为了检验我的功底,会冷不丁的从我身边走过,猛的一下来抢我的笔,直到他发现我已经彻彻底底的拿稳了笔,才会心满意足的微微笑,走开。

时间总是过的很快,一转眼,我便上了初四,已经没有多余的时间再去拂去毛笔上的灰尘,为它上上墨,就那么一直呆在角落里,也许是它也读懂了我的疲倦,就不声不响的躲在角落里,不再打扰我,而我,也慢慢的淡忘了。

直到一次大扫除,我从沙发的底下翻出了一支毛笔,记忆深处的那些片段,再次重新连在一起,生根发芽,瞬间占据了我整个的回忆。

再次执笔,却发现无论如何,都驾驭不了它了。叹一口气,虽然他已然不再是我过去的那个“朋友”,但它在过去给我的那些美好回忆,是我一生中最美丽的云彩,最绚烂的一道彩虹,最明朗的一片天空。

书法,我的一片天空。


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