我收获了初三的作文开头结尾
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初三的我们写作文要更注重运用写作技巧，精彩地、有侧重点地讲述整个故事，同时要有自己独特的观察角度。我们要能够熟练运用多种写作手法和修辞手法。下面就是小编给大家带来的我收获了初三的作文开头结尾，希望能帮助到大家!
我收获了初三的作文开头结尾1
三年级的时候，妈妈教我弹电子琴，在这之前我对乐器一窍不通。第一次弹琴我觉得很好玩，一会儿按下这个键，一会儿按下那个键，觉得有趣极了。妈妈先教我弹琴的指法，不过这个一点也不好玩。我弹了几次，都没有达到妈妈的要求，我开始有一些气馁了。妈妈示范了一遍又一遍，我终于看出点门道。妈妈说：“你以后没事的时候多练练，相信你一定会练好的。”
从此之后，只要做完作业，我就独自一个人练指法，也不用妈妈督促。我相信只要我下功夫，没有办不成的事情。过了一段时间，我的指法终于熟练了，妈妈开始教我弹奏曲子。就从我最熟悉，也是最简单的歌曲《两只老虎》开始。她先告诉我乐谱上的1-7分别表示do-xi这七个音符。而这七个音符相对应琴上的七个按键。妈妈先教我熟悉曲谱，分辨高低音，然后妈妈示范着弹了一遍曲子。美妙的音符从妈妈指尖跳出，真是好听极了。我也学着妈妈的样子，以为能够一下就学会，谁知根本不是我想的那样。我怎么弹也弹不好，急得脑门上直冒汗。妈妈看到了安慰我说：“不要着急，这是要一点一滴慢慢摸索的事情。”妈妈先让我把曲谱背熟，再掌握旋律。这首曲子是轻快的旋律，所以手指弹的时候也要轻快，不能拖泥带水，要富有感情。这时候我才真正明白要弹好一首简单的曲子也这么不容易。看来以后我要加紧练习了。
经过一天又一天的努力，直到一首完整而富有感情的曲子从我指尖弹出，我赢得了父母的掌声，我明白我收获了成功，终于学会了弹琴!要想找到宝石和碧玉，就得翻过千山万水;要想找到珊瑚和玛瑙就得下到大海里。付出辛勤和汗水就一定能够获得成功!
我收获了初三的作文开头结尾2
快乐，是一种愉悦的情绪，有简单的快乐，也有复杂的快乐，我也曾收获过快乐。
我家后面有一片空地，爸爸决定在这片空地上种花生，听到这个消息，我高兴得一蹦三尺。
第二天，爸爸买来了花生种子，准备种花生。他先让我把杂草、树枝清理干净，我二话不说，马上用双手双脚来清理。
我一只手拔草，一只手捡树枝，还用双脚在地上乱踢，只可怜了我那白嫩嫩的双手和新买的鞋子。突然，我在乱踢的时候，脚一滑，和大地来了一个“亲密接触”。
爸爸看到我狼狈不堪的样子，笑得眼泪都出来了。
我看着爸爸幸灾乐祸的样子，心里不服气：“坏老爸，就知道笑，也不知道扶一扶我?”
突然，妈妈跳了出来，把爸爸的头拍了一下，说：“你还不去扶孩子!”爸爸听到妈妈的声音，马上变得服服帖帖的了，飞也似地跑了过来把我扶了起来，抱怨起来：“小子，你妈够厉害的。”接着又说，“干这行要用工具，懂吗?”
随后，他拿起锄头给我演示了一遍，我迫不及待地抢过锄头干了起来。
经过一系列工序，终于可以播种了。我小心翼翼地把花生种放在爸爸挖的坑里，又小心翼翼地用土把坑填了起来。突然，我的脚掉进了一个坑里，又摔了一跤，身体一动，沙子全都到坑里去了，鞋子里也都是沙子，弄得我的脚拿起不是，不拿起来也不是。最后，还是爸爸帮我弄掉鞋里的沙子，随后爸爸在埋好土的坑上浇了水。
我看着自己辛勤劳作后的成果，不禁心花怒放，虽然摔了许多次跤，但我还是收获了快乐。
我收获了初三的作文开头结尾3
上初三已经两个月了，这期间我收获了坚持。让我有如此深厚影响的无疑是跑一千米的事情。
那节体育课前，老师告诉我们今天要跨校区上课。一路上，我们都好奇地猜测着，今天到底要干什么呢?到了之后老师告诉我们：“今天，我们要测一千米。”老师顿了顿，看了看我们：“要计入考试成绩里。”老师的声音并不洪亮，却如炸雷一般在人群中炸开了花。老师却满不在意地组织我们开始测试。
开始了，伴随着老师的哨声，同学们犹如离弦之箭一般飞出了起跑线。所有人都奋力地向前冲，唯恐自己落后。然而刚跑了两圈就有人坚持不住了，渐渐地，速度都慢了。我的腿也像灌了铅一样，怎么也迈不开。这时我听见老师在一边大喊：“你，实在不行就走一会吧!”我听着老师的话，仿佛看见老师失望的看着我，我心想：老师既然对我期望那么高，如果我现在就开始走了，那岂不让老师失望了吗?这么想着，我又咬紧牙关继续提速，超过了前面一个又一个同学。虽然已经累得不行了，但我却依然忍住，保持速度继续向前冲。快了，就要到了，终于只剩最后一圈了。我的头昏沉沉的，却仿佛有一股力量一直支撑着我，使我坚持着，努力拼搏。
终点就在眼前了，我心里忍不住的开始激动，双腿不由得滑过终点。终于到了!我坚持下来了!我做到了!我在心里呐喊，嘴上却累得什么也说不出来，我躺在地上，抬头望着天空，第一次感觉云是这么的白，犹如一块白色的丝绸绷在湛蓝的天空中。
人生的道路上，我们坚持前进，不断探索，不断磨砺，不断坚持。你会发现成功，其实离我们并不遥远。
我收获了初三的作文开头结尾4
窗外，栀子花开得正旺，我们这个年龄，就像含苞欲放的花朵，美丽又充满希望，望着眼前的栀子花，心中涌起阵阵暖意。
镜头一：刚到家门口，便闻到一股香味，我迫不及待地走进厨房，桌上已摆满我爱吃的”雀巢百合“胡萝卜炒肉丝”“蛋炒竹笋丁”。妈妈正忙碌着，嘴里还念着：“做什么菜好呢?这道菜前天就做过了，该重买菜谱，别让他们吃腻了。”是啊，为了我们的健康成长，妈妈每天都要绞尽脑汁地为我们做新的菜色，以保证我们的营养，望着她忙碌的背影，一股暖流涌上心头。此时此刻，我收获了家庭的温暖。
镜头二：唉!又考不及格了!56分!这让我如何是好，肯定要挨老师的骂了。“老师让你去办公室。”小A冲我喊“去办公室干嘛?”“不知道，赶紧去吧。”我拖着沉重的步伐迈进办公室的大门，见老师阴着脸看着我，心想：天!又要承受老师那高昂激烈的责备声了。“来，坐我旁边。”没想到老师居然这么温柔地对我，我愣了一下，就坐了下来，“我没记错的话，当初你是以全班前3名的成绩升级的。可这段时间几乎放弃了学业，知道吗?中考马上来临了，你身上背负着老师和家长的期望，可千万别让我们失望啊孩子!”老师语重心长地说，望着她真诚的脸，我认真的点了点头。此时此刻，我收获了老师的关爱。
镜头三：可怕的体能训练又开始了!跑了一圈又一圈，我早已累得喘不过气，前方就是终点了!加油啊我可以的!一过终点，我整个人软趴在了草地上，全身被酸痛的感觉笼罩着，同学们马上过来扶着我，帮我揉腿，倒水给我喝，我知道她们也是刚跑完，也是跟我一样累，却还这么照顾着我感动的泪珠模糊了我的眼睛，此时此刻，我收获了至真至纯的友情。
我望着眼前的栀子花，许多镜头涌进我的脑海里。没有满天彩霞，没有遍地鲜花，就让我们用最真挚的心，来书写属于我们的人生吧!
我收获了初三的作文开头结尾5
我的生日在10月10日，每年爸爸妈妈都提前为我订好了生日蛋糕，买好了生日礼物。今年的生日眼看一天天临近，可是爸爸妈妈和姥爷都在忙着照顾生病住院的姥姥，看样子把我的生日忘了。再说，过生日那天正好轮到我们班去心品基地。
到了10月10日这天，我和老师、同学走在去心品基地的路上，这是我们第一次去心品基地，同学们都很好奇，也很激动，一路上欢歌笑语。但我心里却隐隐的有一些失落，哎!我的九岁生日泡汤了。
在不知不觉中我们来到了心品基地，那里很大，有碧绿的大草坪，有很多拓展训练项目。在训练过程中我还会不时地想起我的九岁生日。时间很快地溜走了，已经到了吃晚饭的时间，我想，如果在家里的话，爸爸妈妈一定在为我高高兴兴的庆祝生日呢，想到这里，失落感再次涌上心头。
突然，郑老师端着一个大蛋糕笑眯眯地走了进来。我心里想：咦?难道也有人是今天过生日?这时，郑老师大声说道：“今天是贾一诺的九岁生日!”顿时，所有的同学都欢呼着围了过来。“郑老师怎么知道今天是我的生日?”被同学簇拥着的我简直被这突如其来的惊喜冲昏了头，激动得说不出话来，后来才知道是妈妈告诉郑老师的。郑老师为我戴上生日帽，微笑着说：“希望你以后好好学习，天天向上!”同学们也争先恐后地为我送上祝福的话。望着像妈妈一样慈爱的老师，看着同学们真诚的笑脸，我不知该说什么，只觉得一股暖流从心头涌遍全身。郑老师为我切下了一块儿蛋糕，我咬了一口，甜甜的，觉得这似乎是我吃过的最好吃的生日蛋糕。老师同学和我一起分享着生日的喜悦，当时我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
老师的关爱和同学的真情使我度过了一个不同寻常的九岁生日，在那一刻，我知道了什么是感动。我想，这个生日一定会让我永远铭记的。
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