初一松树主题学生作文

若水0 分享 时间:

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编给大家带来的“初一松树主题学生作文”,以供大家参考!

初一松树主题学生作文1

前几天,家里来了一位新成员:盆栽观赏植物——松树。它跟自然界的大松树比起来,外形上虽袖珍多了,但品质与自然界的松树并无二样。

一说到松,它那挺拔身姿早已印在了我的脑海里,我常以那名言:“站如松,坐如钟”来要求自己。那如银针般的松叶,用手一碰,刺痛感如此清晰。小时候总是会想:“为什么松树的叶子与其他树的不一样?为什么这么细长、这么尖?”原来他,为四季常青,为更好的适应不同的气候环境,进化成最好的自己。当“北国风光,万里雪飘”漫山遍野披上银装时,依然保持本色的,那一定是松。只有松,在冬日里不会凋零;只有松,当阔叶树裸露着枝干迎接风雪时,他仍如我初见时那般挺拔。一簇簇针一般的叶子在风雪中风采依旧。像一根根闪亮的银针,在雪的世界里夺人眼球……

人们总愿赞美梅花,用“零落成泥碾作尘,只有香如故”来形容梅花的孤傲高洁、坚贞不屈,在严冬开放,为世界添彩。却忘了松,无论刮风下雨,不管春夏秋冬,他永远带着那抹绿挺立在自己的岗位上,比起梅花,更坚强、更执着。

在生活中越常见的人和物越容易被忽视。正如四季常青的松,平日里可能不会多看,若某日里旁边突然出现了一朵花,难免会多看几眼。是爱美的天性使然,并无对错。但我们不能忽视那些像松一样默默坚守岗位,无私奉献的人。如为国为民驻守边疆的军人、如保我们一方平安的人民警察、如为我们提供干净环境的环卫工人……

还记得黄山上的迎客松吗?愿你也活成生活里的一棵松!

初一松树主题学生作文2

当我第一次走入校园,便被宿舍两旁仿佛在欢迎我们到来的松树所吸引。它们紧贴着宿舍的墙边,耸立在操场的周围,焕发着生机。

它们没有鲜艳的色彩,没有柔软的枝条,也没有美丽的叶片,但它们挺拔伟岸。松有着不粗但却笔直向上的干,撑起健壮的枝丫。枝丫从四周伸出却从不低垂,亦像是撑起一把巨大的墨绿色的伞。在冬天,它承载风雪却从不会弯枝折腰。在夏天,他撑起一方荫凉却从无怨言。松是挺拔伟岸的,因为它有担当,它默默坚守自己的位置,守护足下的土地。恰如十一学子一般担起自己的责任。

松是四季常青的,在寒冬时,万物凋零之际,墨绿色的松树映入眼帘,不知你又是否有所悸动?即使寒风凛冽,冰雪压枝,它也从无惧意从不低下枝丫,在冰天雪地之中添上一抹生机勃勃。但其实松树并非不落叶的,在深秋之时从松树下面走过,便会看到一层厚厚的枯黄的松针,那便是它的叶。而我想说的是,深秋之时,同是落叶归根,为什么却只有松在冬天仍是充满生机的呢?或许是它的不服输,它的乐观向上,它的不畏艰难,才让它在寒风中也坚强地不停生出新的枝叶,为寒冷的冬天添上生机和希望!

其实,我特别喜欢松树的形状,枝丫层层生长。从远处看去是三角形的,亦像是金字塔,那是松树在努力地生长,伸长手去奋力触及到天空,就好像是我们努力地学习,去实现自己的梦想一样。

傍晚,落日的余晖映在松树上,拉出长长的影子,更添一份庄重,日复一日,它坚守在那里,仿佛在告诉我,告诉十一学子:我们要有担当,乐观向上,要不惧挑战,敢于拼搏。

初一松树主题学生作文3

四季花开,有人喜欢“桃之夭夭,灼灼其华”的绝美景象;有人喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的纯洁莲花;有人喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的清远意境;有人喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的冬日清雪,然而我更喜欢松树的四季常青,虽然竹林也有那种悠远的意境,但是却总是有些一种凄清的感觉,松树却给人以生机勃勃,给人以生命的感觉。

松树意味着坚贞不屈,更意味着生命的永垂不朽,不论在何时何地,看到松树时,它总是高傲的让它的松针长向四方,即使风吹雨打,即使四季春秋,它从未凋落也从未放弃,小草因为没有它的意志,所以只能成就“野火烧不尽,春风吹又生”的景象,梅花因为太过刚毅,所以只能成就冬日梅,菊花因为太过繁盛,所以只有金菊只说。

然而松树不同,无论是春夏秋冬还是风雨雷电,它从未低头,从未放弃,它自傲却不自负,竹子生长在鲜为人知的凄清地方,所谓大隐隐于市,松树正做到了这一点,它不与百花争奇斗艳,它不与竹柏那样孤傲凄寒,它就是它,生长在所有人可以看见的地方,心却早已经冲入云霄了。

我喜欢松树,因为它的品质,因为它的意义,因为它的努力,更因为它是我童年唯一的寄托。

每当我想要放弃时,我会想到松树的坚贞不屈;每当我想要退缩时,我会想到松树的四季常青;每当我想要害怕是,我会想到松树的不畏四季。松树,松树,你那挺拔的身姿,看破红尘的眼神,强大的心灵,无一不让我赞赏,让我渴望,让我沉迷。

松树,愿你可以一直将希望的种子散播人间,因为你天生就是希望的天神,你一开始就背负了为人类播撒希望的重任。

初一松树主题学生作文4

三岁时,父亲领我去了老屋的后院。

后院有一大片空地,土壤肥沃,栽满了老树。听爸爸说,最小的一棵树也有三十年的树龄了。父亲提着一棵小树苗种在后院。他说这是家乡的习俗,当孩子三岁时,为其种上一棵树。愿人随树,百岁仍青。出门时爸爸说:“愿你像树一样坚强,不惧困难。”爸爸的话我似懂非懂。

六岁之前,终日悠闲。我本来就喜欢安静,于是就经常在后院和我的树待在一起。我看着树,它“睡”了三年,似乎春天也不曾发芽。我却比它高出了许多。

那次见面后,我就回城上学了。三年级那年,听爸爸说村里的人都扔下锄头到城里谋生了。我家的老院也只剩下那些松树静静地站着。爸爸说那株小松树已经长得和我一样高了。

六年级小升初考试前夕,我连夜赶回了老家。父亲在种树时说的话仍在我耳边回响。我推开破旧的老屋大门,又看见了我的树。又是三年,它已经比我高了,青翠的枝叶,盘虬卧龙般的枝干。三年的蛰伏,六年的生长。我不也是这棵松树吗?

回城后,我顺利进入市里一所重点中学,可初中生活不像想象中的那般美好:严厉的老师,成群的学霸级同学,沉重的课业负担。我以为我已经像那株松树一样不惧怕困难,可是困难摆在我面前时仍然像一座山。我要止步不前吗?学期结束后,我又回了一趟老院,在我的松树前做了一晚。半年了,我的身高已经超过了树,可我生长的能力超过了我的树了吗?“为你栽松,是让你不惧困难。”父亲的话在耳边回荡,“人应如树,就算矮一点,也要坚忍不拔。”我站起身来,仔细打量这棵树:不高,但是坚硬,枝叶繁茂青翠,枝干笔直,不旁生斜枝。

那晚后,我终于明白了父亲的话。望着那棵树的身影,我知道我一定能翻越眼前的那座山。

初一松树主题学生作文5

茅盾先生在《白杨礼赞》中这样写一棵树:它有着笔直的杆,笔直的枝;有着宽大的片片向上的叶子;有着光滑而有银色圆晕的皮;有着努力向上发展,不折不挠的精神。

在茅盾心中的“树王”是白杨树,而我心中也有“树王”。

我心中的“树王”可以生存在茫茫的大沙漠里。将树皮刨开,里面的水可以喝,树皮是棕褐色,树杆很粗,大约四五个人才能围住它。枝叶繁茂,可以遮阳,可以让人们在树荫下乘凉。它也有果实,果实和椰子一样大,摘下来吃的话,味道和面包一般,很好吃。它在沙漠中可以救很多的人,它不畏酷热与干燥,它有着不折不挠经得住考验的精神。

我怀着对“树王”崇敬的心情走进我们的校园里,看看我们学校里有没有“树王”。

我先走到校门口,那里有几棵高大的柳树,柳树上冒出了嫩绿色的小芽,再过几天,它就能随春风跳舞了。然后来到教学楼旁,只见那里有几排挺拔的松树,松树四季长青,每个季节它的枝叶都青翠欲滴。不仅这些,它生命力还十分旺盛,哪怕在雪地里、荒岛上,还是在悬崖绝壁上,都有它高大的身影。再来到学校道路两旁,一排又一排的梧桐树印入我的眼帘。南京这里的梧桐树长得很有特点,有些是一根主干长到顶不分叉,但更多的树只有两三米高,但它们的杆却既密又长。再走,天呐,怎么废弃的厕所里也有一棵银杏树?这棵树又小又矮,一点也不好,这是因为营养不良引起的。

我回到自己心中的“树王”松树旁,我喜欢它是因为它四季常青,每天都青翠欲滴;夏天可以在它的树荫下乘凉,生命力又十分顽强,在悬崖上也能生长。我喜欢它,更喜欢它那坚强的精神。

我们应该学习“树王”的精神!


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