阳光下的什么初三作文
一粒种子，在阳光的呵护下快乐地生长；一只鸟儿，在阳光的照耀下，自由地飞翔；一株鲜花，在阳光的爱抚下尽情地绽放。万物都在阳光下成长。下面就是小编给大家带来的阳光下的什么初三作文，希望能帮助到大家!
阳光下的什么初三作文1
“叮铃铃”！一声铃声打破黑暗下的宁静，随着铃声打响后，一个个学生从学校走出，此时天上正下着雪，学生们都匆匆往家赶着。
大街上，一个身影正不紧不慢的走着，那是陈星，一名初二的学生，此时的他并不急着回家，一想起父亲的责骂和母亲的唠叨，以及他和父母相对时的面红耳赤，他的心里就是浓浓的不耐烦。
天气变得愈加寒冷，陈星走进一家面馆，面馆里没有人，有些冷清，陈星要了一碗面，坐了下来，缓和着那快冻僵的身体。
时间一分分过去了，陈兴高冷的身体暖和过来，不一会儿，门口又出现了两位客人，看样子应该是一对父子，那孩子似乎是盲的，因为它完全是由他的父亲搀扶下进来的，两个人找了个地方坐了下来，彼此问候着，关心着，温馨的话语让冷清的气氛变得活跃起来。
因为店里客人少，面很快上桌了，陈星因为肚子不饿，所以并没有吃多少，而那对父子在温暖的谈话中很快将面吃完了，父亲起身要去交钱了，儿子却让父亲坐下歇会儿，他去交钱。当儿子起身来去交钱时，父亲也站了起来，儿子在摸索中一步步向前走去，父亲则跟在儿子旁边，用手护住桌角，防止儿子磕伤，那看似并不是很长的距离，却因此变得很长，在父亲的护送下，儿子安全到达了账台前，交完钱后，又是同样一番场景，随后两人便走出了面馆，这一切都被陈星看在眼里，陈星交完钱后，也走出店门，陈星望着那相互搀扶远去的背影，那好冷的天似乎不再寒冷变得有些温暖了。
陈星似乎想到了什么，他跑了起来，不再是先前的那股不紧不慢，而是卖力的跑，朝着那个方向，朝着家的方向，路灯下陈星又见到了两个身影，是父亲和母亲，陈星跑了过去，一把抱住父亲母亲，此时父母的衣服已被打湿，不知是雪花打湿了衣服还是因为泪水的缘故。
陈星的心里暖洋洋的，那温暖，使再寒冷的天气也不再寒冷，陈星内心的坚冰在不知不觉间消融了，并且永远不会再被冻住。
阳光下的什么初三作文2
我们在阳光下成长，亲人的呵护是柔和的阳光。在母亲的怀抱中，我们衣食无忧，就像是一只只正在起飞的小雏鹰。母爱的阳光像一把温暖舒适的大伞，为我们遮风蔽雨，让我们未来的道路充满阳光。我们歌唱着我们的天真烂漫，快乐着我们纯真的世界，生活对我们来说是无限美好，这就是阳光所给予我们的最温馨呵护。
我们在阳光下成长，校园的快乐是慈祥的阳光。上课时，我们旋转其思维的雷达，伸起森林般的手臂；下课时，我们挥洒着青春的活力，为美丽的校园描绘出一幅舞动的快乐画卷。同学们那一张张天真的笑脸似阳光；老师一个肯定的微笑似阳光；校长一席哲理的鼓励似阳光。青春因这慈祥的阳光而绽放出绚丽多彩的花朵。我们走进雨季，趟过花季，看看天那么蓝，白云从我们头顶漂浮过，拾捡一次次感动，剪辑一次次胜利，阅览一次次校园回忆，都充满了无限温情的阳光。阳光正在我们手里缔造。烦恼啊，不再飘散在我们樱花般梦幻的世界里，我们也不再像蒲公英般流浪在迷茫的天际，因为我们有校园那慈爱的阳光。
我们在阳光下成长，祖国的保护是温暖的阳光。英雄们呕心沥血的奋斗——用鲜血与生命缔造出来的阳光就是最温暖的阳光。因为有祖国，我们才能茁壮成长；因为有祖国，我们才能自由地飞翔。在祖国的阳光下，我们愿化作一支支彩笔，勾勒未来的繁华与绚丽；在祖国的阳光下，我们愿变成一根根纤维，织成一张能推动祖国飞速前进巨大的风帆。我们想成为一颗颗“宝石”，镶嵌在祖国湛蓝而美丽的星空中，我们想成为一串串优美的音符，奏响祖国的浑厚的乐章……
阳光下的我们，留下了一串串成长的脚印，展现了一个个美好快乐的身影。在前进的道路上，我们放飞心中的和平鸽。在阳光普照的世界里，生于“夏花”之绚烂的我们正吮吸阳光的动力，似树苗般，充满热情，充满活力地茁壮成长。千言万语中，我们都欢呼出一个心声：我们爱您，柔和的阳光，慈祥的阳光，温暖的阳光！
阳光下的我们，已经准备好了！
阳光下的什么初三作文3
和煦的阳光普照着大地，这是大自然对我们的恩赐；朗朗的读书声传遍校园，这是老师给我们的哺育；美味的营养餐滋养我们的身体、强健我们的灵魂，这是伟大祖国给予我们的关爱；爱，让我们在阳光下茁壮成长。
有一次，我去参加少年宫举办的《中华经典诵读》比赛。当时，台下有许多观众。对于第一次上台的我来说，这让我未免有些紧张。我胆怯怯地走上台，很不自然地背诵起诗来。一首诗下来，我看见评委们总用诧异的眼光看着我。原来，我一紧张竟然忘了背诵这首诗的题目了。结果可想而知。看着别人手捧着红红的奖状时，我的眼泪止不住往下流。老师见状，连忙俯下身子，轻轻地拭去我眼角的泪水，柔声说道：“一次失败算不了什么。真正失败的人是没有积极、乐观心态的人。只要你以阳光般的心态去对待失败，相信自己，你能行！老师期待你下次精彩的表演！”她那温暖的话语，像阳光洒进了我的心田，我那隐晦的心豁然开朗起来。“风雨过后，是晴天。相信自己，我能行！”我笑着对自己说。
过了不久，我和龙昊彤、雷锦怡三人排练的舞蹈《天竺少女》要在青少年宫登台演出了。和上一次一样我还是有些紧张，不争气的腿在微微颤抖。这时，老师那阳光般的微笑出现了，那温柔的话语依然回荡在耳边：“相信自己，你能行！”我的紧张的心渐渐平静下来。伴着音乐声，我们跳起了优美的舞蹈。台下响起了一次又一次的掌声，我激动得泪水夺眶而出。“相信自己，你能行”这句话说的一点儿也没错。在老师的激励下，我真的成功了！
小草只有沐浴阳光的恩泽才能健康的成长。我们青少年不正像小草一样在老师们爱的阳光照耀下茁壮成长吗？“谁言寸草心，报得三春晖”。我们要懂得感恩，一定要以实际行动来感谢老师的关怀，并树立远大理想，奋发学习，用优异的成绩来回报社会、报效祖国！
阳光下的什么初三作文4
一抹和煦的风儿掠过脸颊，抬头仰望天空45度角，我看见阳光下最温柔的在耀耀生光……
——题记
在我们的生活中，缺少的东西太多，但人们却以为物质富足才是必不可少的，我则认为心灵富足没过于物质财富……
那一次亲身经历后，我才知道师生之间的理解是多么重要……
星期五第三节是我们期盼已久的信息课，而就在我们准备去电脑室时，赵老师提着一个包风风火火地朝教室走来，“惨，赵老师来占课了，我们的信息课又over了！”不知是谁这样嘀咕了一句。此时的我心中也有点儿愤愤不平。说实话，这是自开学以后第一次上信息课，有谁不想上呢？带着一丝不情愿，我们还是坐回了座位。一下课，赵老师就对我说：“这节课你对我是不是很不满啊？”我立即回应道：“没有啊！”虽然嘴上这么说，可心里还是有一丝的不甘。“别骗我了，你们想的什么我可都知道，可你也不换个角度想想，赵老师给你们多上一节课，又不会多拿一份工资，我这么尽心尽责，不也是为了你们好么？咱们之间应该互相理解……”赵老师在这课间十分钟给我讲了很多，我想：真的是我误会她了，她不过是想让我们多学点儿，如果没有责任心的老师，又怎可能给我们多上一节课？她把本属于自己的休息时间腾出来给我们讲课，我们不但不领情，还不珍惜老师的劳动成果，真不应该！这件事让我明白：教师工作的顺利，是来自于学生们的理解和支持。我也读懂了那一份沉甸甸的深沉的爱，那是望“生”成龙的心愿！
老师的一席话让我茅塞顿开，心中那抹“不情愿”早已飞散得无影无踪了，我们都可以接受任何事实，即便是残酷的东西，那是因为在我们的内心深处守护着一种叫“理解”的温柔，长年地生长，会变得芳香四溢……
你是否因为一次误会而与朋友闹得不可开交？你是因为父母的固执和他们争吵而径直摔门而去？你是否也因为老师的批评而怀恨在心？这都是青春期我们特有的标志，浮燥不安永远是青春的格调，但在这个情绪多变的成长段里，我们了是否做到了去理解老师，父母，朋友？出现这种情况都只是因为我们没有换位思考，也没有学会去理解。而理解是相互的，没有纯粹地去理解，也没有纯粹地被理解。我们要试着先去理解别人，才能被别人所理解，就像只是一味地索取又哪来回报？
战国时大将廉颇跟大臣蔺相如合，后来廉颇认识到这样会对国家不利，便负荆请罪，蔺相如的理解和廉颇的知错就改的精神使他俩成为了生死之交的好朋友。同样是因为理解，中国国民党主席连战的大陆之行促进了中国与台湾的发展，稳定了两岸关系。由此看来，只要能够彼此理解，再深的愁也会被“化干戈为玉帛”而取而代之。
人生无非就是这样，永远都站在台上，扮演着属于自己的角色，在泪水中相迎，又在泪水中分离。理解亦是聚散相依的粘合剂。理解让我们醒悟：人的一生真的太短暂，没有时间去恨一个人那么久，透亮如琉璃的岁月，如朵朵易凋谢而脆弱的花儿，被时间的风一吹，就将变成满地落红。
是什么遥远了人与人之间距离？是什么阻碍了心与心的理解？又是什么冷却了情与情的温度？那份记忆里最原始的真切与纯真恍忽间逃逸不见，远远地，仿佛在看一张在年后的旧照片，已漠然了真实……
如一泓清泉唤醒干渴已久的人们；似品一壶茶，苦尽甘来总是甜。所以，敞开你蒙蔽已久的心扉，让自己去理解别人，也让别人理解自己。
愿理解的和风吹过心灵，带走灰尘和乌云，让沾满污秽的心经受生活的洗礼……
深邃的天空，能理解雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽，辽阔的大海，能理解惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠！
——后记
阳光下的什么初三作文5
成长如开启大门的钥匙，至关重要，成长是人的一次长大与探险，成长只有一次，所以我们要格外珍惜。
在成长的路上，我们尝过酸甜苦辣，体验过人世间的真情冷暖，然而，在这成长的背后，我们所依靠的是亲人，是自己最亲的人。
在我的成长路上，一直陪伴我的不是父亲，不是姐妹，而是姥爷，他用他强壮的手臂给我撑起一片蓝天，让我可以在蓝天下翱翔，张开成长的翅膀。
我家是单亲家庭，我和妈妈生活，在六岁那年，她为了养活我，让我有更好的生活外出打工，我住在姥爷家，是姥爷抚养我长大，教会我做人。对于姥爷，我欠他的太多太多，多到数也数不清，好似这一生我无法偿还。
小时候，姥爷带我出去玩，有一次，走路被石头绊倒了，我哇哇大哭，用了生平最大的嗓音来倾诉我的委屈，姥爷没有马上扶我起来，他让我自己站起来，我不肯，他不扶，心里涌起的失落感将我瞬间吞没，后来，我自己慢慢站起来了，他欣喜的抱住我，对我说：“不管跌倒多少次，都要自己勇敢的站起来，人生会有许多意外，你总会长大。”我明白了，不再怨恨他不扶我而是慢慢领悟，他在教我成长。
有时，我会嫌他唠叨，出口顶撞他，顶的他说不出话来，摇摇头沉默的走了，我很内疚，因为我知道我伤他心了，他的背景充满了悲伤、孤寂，他的沉默让我良心不安，我的心在无声的哭泣，话中带刺的语气刺的他伤痕累累，唯一的解药是爱，看着他疲倦的神情，那一刻，好想、好想说爱他。
随着我的长大，他的发似被霜打白，记忆里高大挺拔的背景弯曲了，为了让我过的更好，他还在干活，累的每天咳嗽不停，劝他别干了，他不同意，他说他得挣钱，把我供出去，我听了，心里涌起大片的温暖，但是，姥爷，欠你的情要我如何偿还？
成长路上，我和姥爷的故事还有很多，他如冬日暖阳，温暖照亮了我的成长路，我希望，在多年以后，我们不得坐在椅子上，一起谈天说笑，我希望，希望他的笑在我触摸的到的地方，灿烂盛开。
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