写同学的初三作文500字

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从上学开始,同学就陪伴着我们,我们的同学还真不少。有的同学很聪明,有的同学很强壮,有的同学乐于助人,有的同学很爱学习。下面就是小编给大家带来的写同学的初三作文500字,希望能帮助到大家!

写同学的初三作文500字1

如果提起“麻辣”这个词,就会让人想起那些美味的美食,如麻辣香锅、麻辣鱼等等,可是如果加上双引号,这个词的意义就发生了巨大的转变,它便成了一个描写火爆性格的词了,如果说性格火爆的话,就会令我想起一些人,他们都十分的“麻辣”。

在我的众多同学中,这个“麻辣”称号非于轩莫属了,关于她的火爆性格记录,可是数以千计呢。

有一次,我后桌孙钰涵正在玩,被杨老师发现了,他被点名批评后,便不再玩了。可是不大一会儿,他又开始玩上了,但杨老师没有注意到他,这时他的同桌于轩却没有放过他,只听“啊”的一声惨叫,引得全班同学哄堂大笑,杨老师马上训了孙钰涵一顿。

课后,孙钰涵对我说:“于轩掐人太疼了。”我的脑海中立刻浮现出一段画面,孙钰涵正玩得不亦乐乎,突然胳膊一阵巨痛,只见于轩用两根手指一把掐住了他的胳膊……为此,孙钰涵再也不敢和于轩一桌了。

还有一次,于轩和孙钰涵掰手腕,孙钰涵身体强壮,于轩虽然个子很高,但毕竟是女生,我心想:一定是孙钰涵赢。可是,双方比拼了好长时间,竟然于轩赢了。事后我问孙钰涵:“为什么你输了?”他什么也没说,让我看看他的手,原来,于轩是边掐边掰的。

最有趣的是她经常追着那些男孩子在操场上跑来跑去,有时候在操场上要跑好几圈才会停下来,当然,我一直都是旁观者。

于轩果然是当之无愧的“麻辣”同学啊,我坚信,她一定会继续增加她的伤人记录的。

写同学的初三作文500字2

随笔漫想记一同窗,跃雨蝶于纸上笔头。

以名相识,梦幻的名字确如蝶舞于雨中。思其人是否一样有不食人间烟火之飘逸?是否有羽化成蝶伴青烟细雨之高洁?同窗共读,乃知此蝶亦展翅于茫茫众生,亦沾此许苦闷书生之气。

蝶舞于雨,却有幽幽顽劣之感,多散笑料于众。一次,一同学于走廊之上,撞了她,不仅不道歉,还口出狂言。她从一忍再忍直到忍无可忍,对着那位同学来了一句:“54088!”那人一脸气愤,刚想说什么,就被人给叫走了。我一脸疑惑,她悄悄告诉了我,嗯,原来如此……

雨润于蝶,又有芳泽泽于碌碌之日。尝出行游玩,只她一人带了干粮。拿出面包还未咬上几口,周围皆为“豺狼虎豹”,对着食物虎视眈眈。她想也没想,把所有吃食拿出分给大家,自己却未曾吃上。最后,还拖着我去附近便利店买了些面包,得以饱腹。

雨蝶翩翩,有无数欢悦精灵四处灵动。一次,我们二人于书店分享自己的艺术照,先看了我的,皆为可爱乖巧,无一霸气酷炫之风。她却有,不过却有一丝格格不入。话落,她嘟着嘴,气鼓鼓地看着我,与她平日之作为差距甚大,却又不失几分可爱之态。原来她也有这样的时候,着实令人惊叹。

得与蝶遇,又与蝶知,缘也。

写同学的初三作文500字3

“李灰机,你好啊!”进入校门后,一个浑厚的声音向我打招呼,不用看就知道我们班的“冲冲”同学又来了。“冲冲”同学有着一个利落的小平头,明亮的眼睛烁烁放光,一双粗壮的胳膊紧绷起来就有一块块的肌肉,走起路来,他可是带风的。不过,他最明显的地方就是他那一双发亮的艳红色运动鞋,跑起来只能看见他的鞋在动,身体都是模糊的看不见,他就是我的新同学张子翀。

他是一名体育健将。记得前几天运动会,他参加了4×100米的接力赛,我们班虽然开头领先,但是在中间两棒的时候就有些不行了,到了第四棒的他的时候,他却力挽狂澜,超过了原本的第三名,只可惜只有100米,如果再增加十米的路程,一定能取得第二名的好成绩。不过,虽然只得了第三组第三名,但是我们依然很快乐,因为我们明白“失败乃成功之母”,我们觉得不管怎么样,开心就好。

别看张子翀同学四肢发达,可是他的头脑并不简单,记得那次开门考的时候,他的成绩都是上了80分的,属于班上名列前茅的人,而他的数学是经过“官方认证”的好,每天数学都会有一份活页作业,五张活页作业,他能全优,十张活页,他九张能优,真可谓是“十拿九稳”。在课上做题时,他往往前几名就做完了,而且质量经过许可,老师可是点名表扬了他呢!

这就是张子翀,他在班上可谓是“火烧连营七百里之陆逊,抗击金人宋朝忠臣之岳飞”,有勇有谋者,子翀也!

写同学的初三作文500字4

我的班级像一条喧闹的小河,整天都唱着欢乐的歌,鱼儿们各有特点,在水中相亲相爱,生活得幸福而快乐。

我们班的一位同学,朴实、善良,有时还有点贪吃,大家都叫他“加菲猫”。

他身上最具特点的是他的眼睛。他的眼皮耷拉下来,遮住了大半个眼睛,就像没睡醒一样。眼睛底下透出一点儿小“邪恶”,看起来憨憨的,总能萌发“坏主意”。他个子特别高,快有一米八了,几乎看人都是“俯视”。

他是一个善良的“加菲猫”。有一次,老师发卷子让大家做。有一个同学没有,他便把自己填写过的部分擦掉,飞速从5楼跑下去复印。他上来时还是气喘吁吁的,但他仍然感到很快乐,很满足。

他是一个爱好背古文的“加菲猫”。他的爱好是背古文,特长也是背古文。他说,基本初高中的古文他都能倒背如流,同学们也都很佩服他,每个人都来跟他PK,但总是比不过他。

他是一个认真负责的“加菲猫”。虽然他是生活班长,但是当同学们打扫得不干净时,他会自己动手打扫干净,当要留“志愿者”时,他总是第一个站起来,当有脏活、累活时,他还是积极,踊跃地帮忙!

这就是我们班的“加菲猫”,一个认真负责、善良,给九班带来温暖的“加菲猫”。

写同学的初三作文500字5

一个寒假过去,周博文说他的头又硬了许多。我敲了敲他的头。嗯……声音清脆又响亮,是个好瓜。开个玩笑而已啦!

一个测验是头劈钢笔。我用3元钱买了一支钢笔。呜呜,心疼我自己。我用大操场的栏杆卡住钢笔的一头,一只手抓住另一头。3、2、1!砸!“咔嚓!”钢笔竟然烂了!这就有些过分了(本想着没烂的话自己可以用呢)。

我们来到学校后门,捡了20根树枝,嘻嘻,就是它了。3!2!1!“咔!”我的天……大哥你的头还好吗……喂……他的头竟然没事!“这算什么!”他一脸骄傲地说。

现在,他想砸箱子。可是学校哪里有箱子啊?我们找啊找,终于在后门的一个巷子里找到了一个纸箱子。“来,砸了它!”“砰!”他二话没说就砸了上去,箱子竟然出来了两个洞。“哼,小意思!”

我找了找周围比较硬的东西,找到了一个可乐罐子。我问他:“这个可以吗?”他看了看:“OK!”

我找了个神秘的地方,那儿有一个大水管,而且可以喷水。我笑了笑,把罐子放在了水管里,发射!“咚!”罐子弹飞了。妈呀,这脑袋是什么做的啊!

最后我们选择了门,是二楼的。他猛冲了过去,“砰!”一下,“砰!”两下,“砰!”三下!门有反应了!砰!砰!砰……撞了很多下,终于是撞开了,里面竟然有人!跑呀!

这次实验证明,周博文是头最硬,最大的。

写同学的初三作文500字6

开学一个月了,大家学习都很紧张,互相还不大熟悉,但有一位同学很有趣,他叫傅怀墨。

刚知道同学的名单时还不认识他,只觉得这个名字很好听。傅怀墨他应该很高兴吧——“腹有读书气自华”,很有文化的样子,应该不像我,没心没肺,胸无点墨。

没想到见到傅怀墨时却发现他坐在第一排,长得又瘦又小,一头短发,脸比较尖,常常半张着嘴,却不怎么说话,十分安静。

傅怀墨有一个外号叫“神奇的存在”,是语文老师给起的。老师之所以称他为“神奇的存在”,是因为他上课似乎很喜欢做小动作,喜欢走神,眼睛不看着老师。而语文老师不仅要求我们看着她,还要我们眨眼睛,以表示我们还活着。每当有人走神,语文老师就盯着那个人,后来老师一盯着他,我们就大喊“神奇的存在”。

我经常咬笔,没想到他比我更甚。在一堂数学课上,神游之间,他拆了一只笔,把笔芯拿出来咬,结果把它咬破了,黑糊糊的墨水流得满嘴都是。果真是“腹怀墨”呀。他回头看看我们,嘴巴张得大大的,仿佛能塞下一个苹果。一瞬间,课堂仿佛凝固了,突然爆发出一阵欢笑,大家齐呼:“神奇的存在”!当时不仅是他,连数学老师都十分尴尬,停了好一会儿才继续讲课,但是并没有叫他坐到后面去,他一定感到十分侥幸吧!


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