感动的八年级语文作文

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人间最珍贵的感情莫过于感动,最大的感动过莫过于平凡中的感动。感动是父亲宁愿饿肚子也不愿去花一分钱;感动是老师脸上的一串串晶莹剔透的汗珠。下面就是小编给大家带来的感动的八年级语文作文,希望能帮助到大家!

感动的八年级语文作文1

生活中,一句关爱的话语、一个简单的动作、一个善意的眼神都会令我感动。打开尘封的记忆,往事随着时间的流逝而褪色,但有一件事却令我记忆犹新,感动至今。

2014年1月份,我因鼻窦炎堵塞鼻孔而被送到儿童医院进行手术。当我被安排到14号病床时,门外突然响起了一阵急促的脚步声。只见一行人推来了一个刚做完手术的13号病床的小孩。看着他昏迷的、神志不清的躺在床上。我被吓了一跳,心里凉了半截,我小声的问爸爸:“手术那天我也会这样吗?”,爸爸沉默了片刻“儿子,要坚强,别人比你小好几岁都不怕,你还是大哥哥,怕啥?”爸爸语重心长的对我说。

我在煎熬和爸妈的鼓励下完成了手术的必备检查。第二天一大早开始手术,我躺在病床上,我心情无比沉重,心里好像压了一块大石头。爸爸看出我的心事,鼓励我说:“没事的,儿子,你一定行的,我相信你!”我听了爸爸的话,心里暖滋滋的。忽然,站在前台的医生说:“14号病床准备麻醉。”当我被医生推进手术室时,我听到在我身后的爸妈说:“炜烘,你行的,记得手术后出来,爸妈叫你一定要吭声哦!”

我被推进了手术室,医生拿着一个大针头扎进我的血管里时,我突然啜泣了一下,但是想起爸妈说过的话,我止住哭泣。打完麻醉针后,不一会,我的眼睛就慢慢的闭上了,陷入了眼前一片漆黑之中……

许久,我从病房里被推了出来,爸妈冲过来,叫了我“炜烘,炜烘,听到吗?我们在这里,就在你身边。”我的小手被熟悉的大手摸着,我很困,不想吭声,但还是尽力的点了一下头,让爸妈知道我听到了他们在叫我。

爸妈又安抚我入睡……在爸妈的精心照顾下,一个星期过去了,我的鼻子很快就好转了。在这个星期里,爸妈都没睡上一个好觉,时刻陪在我的身旁,生怕我有不适之状。当我兴高采烈地换上自己的衣服准备出院时,看着正在办理出院手续的父母,我鼻子一酸,眼泪突然在眼眶中打滚,怎么才一周,爸妈就都瘦了一大圈,爸爸神色憔悴,妈妈更是疲惫不堪……

这就是我刻骨铭心的“感动”。生活上点点滴滴,让我学会了珍惜,也因为珍惜,让我记录下了所有的感动。没错,生活中感动无处不在。它如一碗茶、一杯酒,越品越醇;它如一盏灯、一支烛,日夜闪烁……

感动的八年级语文作文2

粉笔生涯,讲台春秋,这是教师的生活,是的,在圣洁的教坛上,老师一直无私奉献,他的爱像流水滋润心田,是理性的太阳温暖人群,说到这里我常常会想到李老师!

“这里应该画上……”“我觉得应该把这里再改改……”我们几个小女生在一起讨论看黑板报的排版和内容方面的事情,一声“不错啊!”引起了我们的注意,转过头去,李老师在窗口微笑着看着我们,“字写的不错喔,谁写的啊?”我一下子脸红了,语塞,根本不知道回道,“她啦!”语文课代表回答了老师,老师似乎没有介意,一直保持着微笑“那帮我个小忙吧?”

我紧跟着老师,一直担心着:我哪能帮老师什么忙呀?不要搞砸就行了……忐忑不安的来到隔壁班级,“我们班这粉笔字啊!”老师提了提眼镜,嘴角上扬,“帮忙写一片块,行不?”听着老师委婉的口气,周围的人都笑开了,我这才明白,原来给了我一个展示自己的机会啊!“我会记得你喔,你是我在隔壁班队我的课代表以外认识的第一位女生!”老师虽仍是微笑却透着认真的口气,我从心底里开心!老师的学生那么多,即使不记得也没有关系啊!

不久后,我因为等同学一起回家,在隔壁班门口徘徊着,老师正巧从办公室里出来,一看到老师不禁紧张起来,脚来回的踌着,一下子表现出那种烦躁和焦急,“等人啊?”老师笑着问:“啊?嗯,哦!等高×”不知为什么,回答的乱七八糟的!老师将身子探进教室:“高×,你到是快点啊!人家吴芸可等急了!”看着目瞪口呆的我和小高,老师又添了句:“快快快!”听着老师的催促,享受着那种轻松的感觉,我这样不太出众的学生受老师关心还真是有种说不出的滋味……

老师上课总是会逗笑大家,生动的课堂透着轻松的气氛,对每位学生是用那种朋友之间的口气用于教育……

这是我的老师,更是我心目中的老师!

感动的八年级语文作文3

“加油!快跑……”

“别让他超过你……”

男子1000米长跑测试正在进行,赛道两旁的加油声和呐喊声不绝于耳。我却无心理睬那些加油的声音——胸口闷,头发晕,难受感占据了我的整个大脑。

第一圈跑得太快,消耗了大量体力。现在才第二圈,就感到步伐沉重,体力不支。一个又一个同学从我身边跑过,我逐渐落后了。

“等等我……慢一点……”我以几乎听不到的微声细语向前面的同学说道。可我心里明白:哪怕我大声喊出来,他连一秒也不会等我。

嗓子里像有一团火,眼睛也被汗水沾湿了,模糊起来,天空热得像一个大火炉,把人烤在里面,我几乎想躺倒在地,放弃跑步了。可这次测试的分数是要登在成绩表上的,自然对每个人都十分重要。我只能坚持向前跑。

四肢像绑上了铅块一样沉重,我实在跑不动了,放慢了步伐,走了起来。我看到已经有人跑完三圈,坐在终点休息了。他们得意的笑声在我听来就像老枭的叫声一样刺耳。

“张凯越!别走!跑起来!”一个熟悉的声音在不远处传来,我循声望去——居然是李振宇!他并没有向前跑,而是站在原地等我!

“你怎么不跑?”我跑到他跟前,惊讶地问。

“我在等你!”说着,他拉起我的手,向前奔跑。我被他这突如其来的行为弄糊涂了:这么重要的测试,他怎么可以浪费时间来等我?他仿佛知道我在想什么,跑了一阵,他说:“我看你跑不动了,你是我最好的朋友,我不能看着你落在最后,让别人笑话!”

短短几句,戳中了我心中最柔软的地方。我眼角湿润了,又赶紧抹去。

第三圈了,我们加快速度,冲刺了。我和李振宇步态稳健,步伐均匀,渐渐地,连呼吸都在一个频率上了。我们越跑越快,超过了一个人,两个人,三个人……我们从队伍最后跑到了队伍中间。

最后五十米,我们用上了所有力气,疯了似的往前奔。旁边的加油声仿佛凝聚成一股力量,推着我们前进。

三米,两米,一米——我们过了终点线!最终以4分20秒的成绩,拿下8分!我再也压抑不住内心的情感,泪水像波涛似的涌出……李振宇也无法控制眼泪,坐在我身边哭起来。

正是那真挚的友谊,让我流下了感动的泪水。

感动的八年级语文作文4

有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动,感动无法预定,也无法奢求,它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵,让我们与感动同行吧!

感动,如沁人心醉的甘泉。

幼年时,独自一人站在幼儿园门口,等待母亲接我放学。冬天的夜格外的早,天空中下着冰冷的雨。一只红雨鞋出现在我的面前。我穿着母亲给的雨鞋踢踏在雨水中。母亲用温热的大手包裹着我冰冷的小手,慢慢消失在朦胧的雨中。

感动,如熏人欲醉的暖风。

少儿时,哼着当今最流行的歌曲窜梭在各个房间,有如一直快乐的小鸟在蓝天白云中悠然自得。玩着玩着,就疲倦下来,仿佛热锅上的蚂蚁急得团团转,四处寻找着母亲。恍惚间听到母亲在阳台上哼着小曲,急匆匆的跑到阳台上,看着母亲乱踩在那被泡沫堆积的衣服上。我吵闹着要与母亲一同踩衣服,母亲拿掉脚上的雨鞋,拿出了红雨鞋。穿着红雨鞋,在阳光的照射下,我和母亲兴奋地踩着衣服上,身旁的花儿像被传染了般开出了一张大大的笑脸。

感动,如令人心折的白雪。

中考将近的我,心中早已疲倦不堪,烦躁也不断持续,又和母亲大吵了一架,冲出了家门。在嘈杂的大街上漫无边际的游逛,瞬间,我被一双闪闪的红雨鞋锁住了目光,往日与母亲在一起的回忆也像浪花般向我袭卷涌来。我有多久没和母亲在一起心平气和的说过话,又有多久没仔细看过母亲,眼泪也随之“吧嗒”的掉下来。我立即买下红雨鞋火速般跑回家。刚进家门就看见那熟悉的背影,随着时间的流逝,那原本的腰也没那么直,有几根若隐若现的银头发在风中飘荡。我穿着红雨鞋踏进盆中,牵起了母亲的手,那原本光滑,细嫩的手已经变得粗糙不堪,母亲的身体明显一怔。我哽咽道:“妈,我来帮你,好吗?”母亲颤抖的点着头,断断续续的说:“好。”我含着泪笑着说:“妈,你知道吗,昨天我们班有个同学闹了个大笑话……

母亲啊,多少个日日夜夜你用你那温暖的大手为我取暖,多少个日日夜夜你在冰冷的水中洗着永远都洗不完的衣服,多少个日日夜夜为我担惊受怕,多少个日日夜夜为我的一句话伤透了心……母亲,付出了她的一切,深深地震撼着我,感动着我!

“人之所以会感动,是因为她生活在爱之中。”这是雨果曾说过的一句话。母亲爱我,我爱母亲,那红雨鞋象征着我与母亲的爱。我们要学会感到,让感动温暖我们的心灵。

感动的八年级语文作文5

我在初中有不少的朋友,但是要说好友的话,只有一个——老熇。他能被我称为好友,那是因为他感动了我。

老熇这个人平时是很懒的,干什么事都拖拖拉拉的,因此我平时也很少接触他。但是在今年的第一个月全食的那一天,他用他的行动拉近了我俩心灵的距离。

在月全食的前几天,不知道他众哪里得知过几天将要发生月全食。在一次放学的路上他主动找我说:

“金啸,你亲眼看过月全食吗?”

“没有。”

“那你想不想看?”

“废话!”

“过几天要发生月全食了。”

“哦,是吗?”

“不信算了。”

“阶非你那一天来喊我。”

“喊就喊。”

“哼,哼。”

于是我们便各自回家了。

到了月全食的那一在早上,确切地说应该是凌晨四点多。我正在睡觉,朦胧中听到屋外有个人在喊叫,随后听到老妈与他对了几句话,然后他就走了。此时,我了醒了,我问老妈是谁在外面喊。她说是老熇,他来给你还书来了。我想:“这个老熇,还书也要在半夜进行!”我忘了今天发生月全食的事。到了白天,我去措了老熇,问他:“你怎么那么早去给我还书啊!”“我给你还书了吗?你忘了,今天凌晨发生月全食了。”“噢,我忘了,可惜!想不到你还真来喊我了。”我被他深深地感动,开始慢慢接触他。

有一天,在好奇心的驱使下,我去了老熇家,看看他的学习环境。我去时,他正在做练习。我说:“老熇。”“哦,你怎么过来了!”“闲着没事,来转转。”“哦。”我迅速扫视了一下他家,发现居然只有一人凳子,他正坐着写练习,我只有自己坐到床上。借这个机会,我仔细看了看:书桌——一个高约五十厘米的大木箱子,凳子也很小很矮,约二十厘米高。他的书大多放于地上的几个大纸箱子里……我问:“你就在这种环境下学习吗?”“嗯。”我再次被他感动:他在恶劣的环境下仍能保持好的学习成绩,因此我也对他生产了敬意,我俩也走得更近了。

最终我俩成了好友,是因为他感动了我。


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