高二作文高分记叙文2021
记叙文所用的表达方式：常见的是六种——记叙，叙述、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。下面是小编整理的高二作文记叙文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢。
高二作文记叙文1
高中生活在许多人心中都是紧张的，因为高中是让每个人成就梦想的第一步，是个很重要的起点。我刚开始对高中充满了恐惧，直到现在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩。
蓝蓝的天空中，飘着朵朵白云，冬天的太阳显得格外明亮。“八班，八班你最强!”一阵阵呼喊声从篮球场传来。原来今天是八班和六班的篮球赛。“球员们上场了。”班长喊到，只见我们八班队员一个个“气势汹汹的”走到球场中央，“敌视”着对方。“这回一定精彩，八班打篮球很强悍，不知道能不能打赢六班。”“六班很强吗?”“嗯，相当强悍阿，看那个胖胖的是六班的姜力奇，以前是前中校队的。”站在我旁边的两个人说着。
“嘘”的一声，哨声响了，发球了，只见我们班主力王雨轩把球抢到，运球到篮下，紧接着把球传给我们班投篮主力刘超，一个漂亮的两分球，进了!刚一开始我们班就领先，球员们打得更起劲了，场下，同学喊得也越来越起劲了。“快看，姜力奇运球了”一个同学喊到。只见姜力奇迅速的转动他庞大的身躯，阻挡着我们班后卫周鑫的抢球，只见姜力奇举起球投篮，进了!“看来这场比赛真的很精彩，六班、八班都太强悍了。”旁边的人说道。“快看”我的注意力又回到球场，六班新转来的戴冰清和我们班的小前锋卢佳斌抢球，卢佳斌手一推，把戴冰青手中的球推到地上，我们班中锋付倞骅捡了个便宜，直接拿到球，由于四面“封锁”严密，危机四伏，他不得不把球脱手，他把球投给小前锋刘超，刘超见形势不好，把球传给大前锋王雨轩，王雨轩被人看得太紧，又把球传给小前锋卢佳斌，卢佳斌也无法把球投入篮筐中，把球直接传给后卫周鑫，接过球的周鑫看了看四周，
站在三分线外的他，纵身一跳，直接投篮，球在半空中时，全场安静的只剩下几声篮球鞋擦地声和周鑫跳起投球的声音。我们目不转睛的看着篮球，只看见听见周鑫跳起的脚步声一落，一个空心的三分球，进了!全场顿时喧闹起来，我们喊着：“好球，周鑫帅呆了，太强了。”比赛继续……
时间一转眼就过去了，只听见一声哨声，暂停，结果是26：25，六班领先一分，虽然是这样，但我们还是很高兴，因为这场球赛打得很起劲，看看队员们，已经是汗流满面了，姜力奇走到王雨轩身旁，拍了拍他的肩膀说：“小王，跟着学吧，你还嫩得很。”随着一阵嬉笑声，结束了比赛。
高中生活就是这样精彩，这样多滋多彩，乐趣无穷。
高二作文记叙文2
去年的生日朋友送我一盆仙人球。朋友说我太懒，也许只有仙人球才能让我种活。他后来还补了一句：其实，只要精心呵护，仙人球也会开出美丽的花儿。
今年的夏天，我就见证了一朵仙人球花的成长。他从一个绿绿的小球，一点一点膨胀，然后像男儿一样挺起胸膛，笔直地站起来。它全身都是绿的，四周还有一团又一团的小刺。它再一点一点往上窜，窜出了一个红扑扑的蕊头。于是它又从头开始，让红色慢慢往下蔓延，直到那团红色足够大。终于，在一个艳阳高照上午中午，它盛放了。它没有完全展开，留得空间恰好使阳光照亮它的每一个心房。
其实，它是幸运的。因为在它出现后的几天又有一个小球冒了出来。而这个小球到现在依然是小不点一个，没有改变过。仙人球，注定了只能孕育一朵花。
不止一次看到过这样的文章：我买了一盆仙人球，只是把它放在阳台上，任由它生长。而自己却全神贯注地养某一种娇弱的花。但是，费尽心思养的花却枯萎了。然而，很久以后，猛然发现阳台上有一点刺眼，原来是仙人球开花了。大肆赞美一番后，感悟自然不可少。
但，我觉得，他们错了。仙人球的盛开并不是奇迹。是的，仙人球是沙漠中的耐旱植物。它们有顽强的生命力，不惧怕狂风、烈日，但现在的它们已经被移植到了这儿。这儿阳光和暖，风儿悠悠，与它们曾经的故乡千差万别。我们应该像对待其它植物一样地对待它们。每天期待的眼神至少可以给予它们鼓励。我们不应该对它们视而不见。
每一个母亲都是伟大的。她应该受到我们的尊重。而每一个母亲都需要被疼爱着。尤其是在孕育新生命的时候。我们不应该仅仅在孩子已完全成人的时候再对他的母亲表扬、赞赏一番。这样不公平。
是呀，只要精心呵护，仙人球也会开出美丽的花儿。
即使它没有得到那样的照顾，它也会奋不顾身，让自己开出最美丽的花儿。
那些花儿还在绽放，但是，你，读懂了吗?
高二作文记叙文3
人总是在不断的错过后成长。
“为什么人会死亡?”年少的自己通红着双眼呆呆地询问母亲。
“因为这是大自然的普遍规律啊，是每个人都必须经历的，但哪怕人逝去，他们依旧活在我们内心深处。”紧握双拳揉了揉眼睛，抽搐着似懂非懂地点了点头，同时心中决定，以后遇到这种事情定当坚强。
远处的天边溢出一点亮光，但天依旧暗得可怕，夏天的季节里总是多雨的。现在是初一开学的第二个星期，早上轮到我们打扫卫生区，于是早早便起床了。说是扫地，实则是拿着扫把瞎摆弄，反而这话聊得倒是挺欢的。突然，父亲不知道从哪儿冒出来，啥话儿也不说，一把手拉住我，火急火燎地便往外跑，竟使得我喷不出半点唾沫星子。
到了停车处，他擦了擦脸上不断滴落下来的汗水，缓了口气，颤抖地说“快上车!”
路上，天已黑得看不到半点光亮，若非手上的表一直很清楚地告诉我此刻的时间，当真会令人有种身处黑夜的错觉。翻腾的云像一只只深渊巨兽扑面而来，让人喘不过气儿。联想到父亲刚刚的表现，我心里有种不好的预感。
到了村里，雨已如豆粒般哗哗而下。没有停留，刚一下车，父亲又立马拽着我朝着一个方向狂奔而去。不久，他停了下来。那里围着好多人，或哭或叹或相谈;那里，熟悉又陌生。爷俩走近，来到平日里总是以慈祥的笑容出来迎接我而如今却是一扇陈旧厚重的漆黑木板门的伯公家门前。其实，心里早已有了猜测，只是我一直不愿去承认。
就这么站着，眼泪却如同脱缰的野马一颗颗往下奔腾。我真的好后悔，后悔没能花更多的时间来陪陪伯公，后悔没能见上他最后一面，没能跟他说上哪怕一句话……
静默许久，谁也没有打破这个局面，恍惚间，我想到儿时母亲的那番话，想到自己所做的决定。擦了擦眼泪，我推开那扇门，仿佛看到伯公依旧悠然自得地坐在沙发上品着他的茶，宠溺的目光从未离开在他身旁捣乱的小家伙。
或许，唯有错过些什么才能得到些什么。未来的日子里，我将带着那份珍贵的回忆以及您对于我的爱，一路高歌猛进。
高二作文记叙文4
你病了，我笑你，转身却哭了。这几天，天空总是阴沉的，空气中弥漫着腐泥的味道，总感觉很压抑。
爸爸不知怎么，突然发高烧，去药店拿药，也还总是反复。妈妈很担心，让爸爸去医院，可他不愿去。我在卧室做作业，似乎闻到了妈妈咸咸的眼泪，感受到了爸爸的温度。可我却不能做什么。最后，爸爸还是被妈妈送去医院了，打了点滴。待他们回家，我已煮好饭又回卧室了。我开门，看见爸爸疲惫的身影，我笑他说，大人生病好奇怪。因为他们总是很少生病，就算生病了，也不愿去医院。可我却忘了，他们跟我们一样，也会生病，也会疲惫，也会有撑不住的时候。只是因为他们是大人，他们不能轻易倒下。只是因为他们是我们的全世界。
爸爸渐渐恢复了，可是还是能看出一些倦意。他并没有做过久的停留，病好了，就起身出发。他又上班去了，为的是责任，为的是爱，为的是未来。
有时候，我感觉跟爸爸妈妈的距离好远好远，我不懂他们，他们也不懂我。他们看的一些老剧，我笑他们爱怀旧。我看的美剧，他们一副很迷茫的样子。他们会很骄傲的跟自己的朋友说起我，我却喜欢跟我的朋友抱怨他们唠叨。我不喜欢他们一天到晚围在我身边，他们却希望我多陪陪他们散步。
其实，他们也是从我这个年龄长大的，他们看得老剧正是他们的青春。突然觉得，他们好爱好爱我。而我对他们的感情，在此刻看来多么的渺小。碧波本无情，因风皱面;青山原无爱，为雪白头。这种距离，时有时无。如果它消失了，我便祈祷那就不要再出现了吧。
我告诉自己，是时候长大了，勇敢地担起家里的一份责任，别害怕，他们一直在。想想他们为你付出了多少，想想他们是怎么熬过那些孤独疲惫的夜晚，想想他们无论工作有多大的压力，回到家都会快乐，因为有你，想想他们工作之后还要回家照顾你，想想他们多爱你。
每当我找不到存在的意义，都是你们的爱指引我方向。我多想告诉你们，对不起，让你们担心了。我爱你们。可是我不能，因为我还没勇气看到你们的眼泪。
高二作文记叙文5
看到台阶这两个字，我想到了余华的《活着》。
“天上有多少星星，地上就有多少台阶。”小时候，外婆曾对我这么说。可从小到大，我总被晶莹闪亮的星星所吸引，总是津津有味地数着永远也数不清的满天繁星，却对身边切切实实的台阶视而不见。于是，北京故宫的台阶我弄不明白，南京中山陵的台阶我数不清楚，杭州吴山广场的台阶我也不知道有多少级。
直到前几天，数学老师的一句“你们每天要上多少台阶才能到教室”，才促使我第一次去数台阶。没想到，这看似小儿科的举动，却让我猛然领悟到：我们就是在这种不懈的努力中，已经登上了好几级。而从故宫到中山陵再到吴山广场，我们的社会也在几代人“民为贵，社稷次之，君为轻”的艰难追求中，前进了好几大步。
虽然星星的来历比台阶的历史更难考证，可高悬夜空的星星早已成为人们心中熠熠发光的珍宝。台阶呢，虽近在咫尺，且人人需要，却被撇之一旁无人提及。人们常常容易忽视脚下的东西，殊不知，真正的精彩往往蕴涵在平凡之中。看见过一对白发老人互相搀扶缓慢登阶的背影，看见过一位农村妇女扛着大包吃力上楼的身影，也看见过孩剥门在台阶上蹦蹦剐圈胜玩游戏的情景……正是这一切，构成了实实在在的生活。古老平凡而为人漠视的台阶，也正是因为承载了许许多多平凡的生活，而富有。了生命的活力，拥有了生命的精彩。
台阶的精彩，不仅在于它的平凡，也在于它的坚强。从出生的那一刻起，它就匍匐在地面，用自己的脊梁搭起从下到上的长梯供人攀登。正是它，让我们穷尽“千里目”、“一览众山小”;也正是它，让人类“举动摇白日”、“指挥上青天”。它们没有轻易地选择死亡，而是选择“活着”。余华说，“活着”作为一个词，在中华民族的字典里充满了力量，它的力量不是来自于叫喊和进攻，而是忍受，去忍受生活的平淡和孤寂，去承担生命赋予的责任。
台阶，就是这样充满生命意味地陪伴着人类走过无数个春秋冬夏，就是这样以它无言的平凡、坚强和精彩，启迪我们追寻生命的意义。
我相信，在未来的生活中，它仍然会一如既往地与人类一起“活着”。
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