为我鼓掌立意的高考作文
在生活中，有很多人值得大家为他鼓掌，可我要为我自己鼓掌。我是一个平凡的学生，但我不缺少自信，我为自己鼓掌。让我们一起来看看关于为我鼓掌立意的高考作文，希望对您有所帮助，欢迎查阅学习!
为我鼓掌立意的高考作文1
你又一个人深夜起来练习走路了。你的牙齿紧紧咬着嘴唇，苍白的脸上眉头紧锁，汗珠大颗大颗地从额头上不断地滚落。你两手艰难地撑在轮椅的两侧，脚一点点地向地面移动，穿着芭蕾鞋的脚刚着地，双腿便迅速软了下来，此时你跪倒在地，浑身无力，你无奈地摇着头，眼泪一下子漫出了眼角，哽咽着。我的香甜美梦又一次被你打扰了。
“没用的，医生都说了，除非有奇迹，不然你的腿是好不了的，然而，这样的奇迹微乎其微。”我不耐烦地嘟囔道。
我一直都是一个消极的人，不相信努力会换来成功，因为我从来没努力过，更加不相信有什么奇迹，就算有也不可能发生在我眼前。而眼前你这个平凡普通的女生，怎么可能会得到上帝的特别眷顾?我努力把语气说得平和点，并没有发泄出美梦被打扰之后的无比愤怒。但你的坚强，也从来不会让我有半点感动，我只当你在盲目坚持，所以极度的不满与讽刺在我心里油然而生。你扯起衣袖胡乱把脸上的泪与汗一并擦掉，弄得脸上脏兮兮的。我全然不顾，不经意地往被子里一缩，只觉得你半夜不缩进温暖的被窝而整夜瞎折腾，简直就是浪费美好的青春。你依旧固执地说：“我相信我会是那个奇迹的创造者，我一定会再次站上舞台的。”你一字一顿，无比认真地说。我内心剧烈地颤了一下：“这个女生真的很有志气!”这是我当时唯一的感触。小小的两人宿舍里，我躲在被窝里努力不听你那一遍又一遍吃力站起又迅速跪倒的响声。
一个学期如一日，几乎每个夜晚都如此，你似乎从来就没有绝望过，也从没有放弃过，然而我内心对你的那种讽刺也逐渐转为了敬佩。之后，我便每天扶着你走路，我欣喜地发现你竟然真的可以站起来了。一次不经意间，我发现你的膝盖上居然有块巴掌大的厚厚的伤疤，瞬间觉得内心被什么东西狠狠地击打着，你这个瘦弱不堪的女生是经历了多大的痛苦才换得今天“站起来”的成绩啊。你是伟大的，不容置疑。
你笑呵呵地塞给我几粒糖，还有一幅画。听着你甜美的笑声，看着你如阳光般的灿烂笑容，我为你的坚强而感动。我在阳光下静静地看着那幅画，画上画了一个身姿婀娜的少女无比轻盈地跳着优美的芭蕾舞，少女脸上的微笑自然地绽放，像一个舞动青春的小精灵，又像天使一般展翅欲飞。画上的舞台很大很华丽，这大概就是你的梦想吧，站在美丽的舞台上舞出生命的本色。
画的下面用水彩笔写了几个简单的字：“这就是以后的我，我不会辜负你的期望。”你还是那般自信满满，我笑笑说：“你一定会!”
我只记得那天的掌声震耳欲聋……
偌大的舞台上，你穿着洁白的芭蕾舞服装站在一辆轮椅旁，踮着脚做了几个简单的芭蕾舞动作，接着便坐上轮椅做着各种高难度的芭蕾舞动作，你的手臂就像一对洁白的翅膀，美妙地舞动着，你自信地笑着，轮椅在舞台上不停地转动，活似一只高傲美丽的天鹅。此刻所有的灯光都聚焦在你身上，所有的目光都无法离开美丽的你。璀璨的夜空下一只洁白的天鹅优美地舞动着，美得就像一个奇迹，一个令人无法想象的奇迹。
你虽然没能站起来灵活地舞蹈，但你却用轮椅诠释了另一种极致的生命之美，那一刻的掌声震耳欲聋……
鼓掌的人都为你的坚强而感动。
那一刻仿佛全世界的人都在为你鼓掌。
为我鼓掌立意的高考作文2
鼓掌是一种安慰，一种鼓励，一种认同，一种喝彩……为自己鼓掌，其中的意义就更加深刻。
当他人为你鼓掌时，你的心情如何?高兴、激动，鼓掌提高了勇气。这是你成功的时候，别人看到了你的胜利，为你加油。但是当我们失败后，还会有掌声吗?有人会嘲笑你，有人会避而远之。我们将沮丧，状态低迷，没有斗志。而鼓掌正好能够弥补我们现在的失败。既然无人为我们鼓掌我们为什么不给自己鼓掌呢?爱迪生在发明电灯是，为了寻找一种适合做灯丝的材料，不分昼夜地工作，尽力了上千次失败，。有人对他说：“你已经失败了无数次，还能成功吗?”爱迪生却说：“我不是失败了无数次，而是成功了无数次。因为我已经知道了这些物质不能作为灯丝的材料。”正是抱着这种“无数次成功”的心态，爱迪生发明了电灯。
为自己鼓掌，就是认同自己，为自己加油。成功时为自己鼓掌，这是对自己的努力付出的肯定;失败是，为自己鼓掌，这是为自己加油，提高我们的勇气。有一次，我们在一起打篮球，我们队以2分的差距落败。当我们队的人垂头丧气，他们队的人兴高采烈时，我意识到这是一种恶性循环，我们需要改变这种困境。我想：这场比赛我得到了不错的数据，有实力与他们抗衡。恢复了自信后，我开始反思我们队的不足，加以改正。后来，我们大胜对手。那一次自我的“掌声”是我们成功的原因。
成功了需要掌声，让我们有更大的动力;失败了需要掌声，他人的掌声，自己的掌声在这里已经不分你我。只要你接纳了别人的掌声，就是自己为自己鼓掌。
鼓一次掌容易，鼓动人们的心却难。但鼓掌的确可以鼓舞人心。打他人吝啬自己的掌声时，不如我们为自己鼓一次掌，为自己加油。
为我鼓掌立意的高考作文3
为自己鼓一次掌是一件最平常不过的事，但不要以为它没有用，在关键时刻，它能帮上你许多忙。在遇到困难和挫折的时候，在心里为自己加油，可以减轻我们的失落感，重鼓信心。
为自己鼓掌是有许多方式的，而我总是在成功的时候为自己鼓掌。我第一次为自己的成功鼓掌是在学游泳的时候。刚开始学游泳时，学的就是憋气，别看我个头那么大，其实只能憋十五秒到二十秒，就得换一次气。学了几节课以后，别人都能在池子里自由自在地游了，而我却还在学习憋气。为了能减少换气的次数，我开始练习增加憋气的时间。我抓住游泳池边的横杆，把头埋进水里。“一秒、两秒……”我在心里数着。当我要数到二十秒的时候，我已经觉得肺有些缺氧了。我强迫自己憋下去，并暗暗地对自己说：憋住，绝对不能放松，要挑战自己的极限，不把憋气学好了，是学不会游泳的，一定要撑下去。当我数到三十秒时，我觉得肺都快炸了，喉咙像被塞住了一样难受。终于，我把头伸出了水面，心里想着：我已经突破自己的极限了，说明我还可以憋更长的时间，我一定行的。我抹了抹脸上的水，又经过了屡次尝试，终于能憋气五十五秒了。
许多伟人也是在屡次的尝试和失败中才取得成功的。二十世纪初，疾病在世界各地肆虐，尤其是感染性疾病。英国的一位医学家弗莱明就在为此而研究着。他提取了各种真菌来做实验，共试验了二千三百多次，终于找到了杀灭病菌的特效药——青霉素，使无数人民免受疾病的侵害。
为自己鼓掌，其实是一件最不寻常的事，不但要鼓得恰到好处，还要有鼓的勇，但是只要这么做了，就能重新获得信心和勇气，战胜种.种困难，最终走向成功。
为我鼓掌立意的高考作文4
艺术大师毕加索在参观完一个儿童画展后，称赞道：“我和他们一样大时，就能画得和‘文艺复兴’时的大师拉斐尔一样，但是我学会像他们这样画，却花去了一生的时间。”毕加索并未因自己是大师就看不上儿童的画，他没有半点恃才傲物的骄人之气，而是极力称赞了孩子们的童真和富于创造，并且从中有所感悟。大师这种为他人鼓掌的行为，值得称赞。
的确，在生活中，我们该为他人鼓掌，因为赠人玫瑰，手有余香。一位家长去接上幼儿园的女儿回家，女儿一路上都蹦蹦跳跳，满脸笑容。一问原因，竟只是因为老师今天表扬了她“吃饭乖”。这本是老师无心的一句称赞，却被女孩铭记在心，有了一天的好心情。看到他人的优点，就该及时称赞，肯定了他人，也快乐了自己。
生活中却常有人吝啬掌声，看不见甚至不承认他人的优点，这样的行为可谓处世大忌。
切忌目光短浅、苛刻待人，请为他人鼓掌。某市有位母亲，女儿本已很优秀了，但她却认为还不够，女儿的成绩还未达到最优秀的名次，一直以苛刻的方法要求女儿进步，从未说过一句赞赏的话。长此以往，女儿积压在心中的郁闷与得不到肯定，使得她将罪恶的双手伸向了母亲!当然这仅仅是极端的个例，但是这种血淋淋的事实，令人怵目惊心!
切忌恃才傲物，总是戴着有色眼镜看人，吝啬为他人鼓掌。孔子虽为一代圣贤，也难免会有疏漏之处。一次有学生问他关于种地的知识，认为“万般皆下品，唯有读书高”的他竟严厉地斥责了学生，说种地是没有出息的活计，人应该更多地读书才是正道。孔子哪会知道，“种地”的学问可大着呢!当今袁隆平的杂交水稻，解决了多少地区的粮食短缺难题，造福了多少人啊。我想，孔子的那位学生向先生咨询“种地”之事，可能是这位学生早在几千年前就有了当今袁隆平的追求。假如那时孔圣人为这个学生“鼓一下掌”，没准这学生也会发愤研究，搞出点水稻高产的名堂。
职业与职业，人与人之间，本就没有高低贵贱之分，切勿自命清高，看不起别人。每一种为人类奉献的职业，每一个对社会有用的人，都值得我们为之鼓掌。
请为他人鼓掌，看到他人的优点;同时也为自己鼓掌，激励自己每一天奋进。即使最终我们无法超越毕加索而成为“艺术大师”，也能成为自己生命的“大师”。
为我鼓掌立意的高考作文5
我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点，它们就像一串珍珠，每一颗都是独一无二的。现在，我就摘下属于我的那颗，又大又亮的来为你介绍吧!
记得五年级时，班里举行一次演讲比赛。老师让每个同学写好稿子，轮流到前面演讲。我很胆小，因为我从来就没有参加过这类比赛，看着同学们都跃跃欲试的样子，我更加紧张，心都快提到嗓子眼了。“下一个”到我了，我努力地抑制住自己紧张的心情，小心地，有感情地背诵完文章。演讲比赛结束以后，老是说我和其他几名同学都进入了下一场比赛，——决赛。我非常高兴，紧张的心情也得以舒缓。但这时，我才发现，我的手心已经出了许多汗。
决赛开始了，我有了初赛的经验，自然而然的也就不那么紧张了。我努力地让我的表情变得自然，背诵得也更加富有感情。我想：拼了。当我演讲完的那一刹那，同学们都不约而同地为我鼓掌，为我喝彩。我觉得，我成功了，我成功地战胜了自我，成功地从一个胆小的小姑娘，变成了一个能勇于尝试的勇敢者。
从这件事以后，我认为每个人都有自己的闪光点，等待着你一点一点地去发现。也许你的闪光点是歌唱得棒，他的闪光点是学习好，而我的闪光点那就是——演讲很棒。怎么样，为我喝彩吧!为每个人的闪光点喝彩吧!
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