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关于作业记叙文小学作文

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作业,是一个汉语词语,第一个意思是指所从事的工作﹑业务;第二个意思是劳动、从事生产工作;第三个意思是为完成生产﹑学习﹑军事训练等任务而布置的活动;第4个意思是谓从事这种活动;第五个意思是作孽、造孽。下面是小编整理的关于作业记叙文,欢迎阅读。

关于作业记叙文1

有人说:“做作业是一件无味的事,作业就像如来的五指山压得我,连气也不过来,做作业何乐之有?”做作业其实是一件乐事,不信!让我教你吧!

寒假到了,老师的作业也是必不可少的,有人说:“学生是为老师打工,那么老师就是我们的上司,父母就是我们的米饭班主,供我们薪水。我们做学生的,只有工作,再工作!一切都是命!”听了这个人说,本来我也有同感,可是当我做作业时,觉得做作业是一种享受、快乐。什么我说谎!才不是!让我来教你吧!只要用你的想象力,做作业之乐你就能察觉到。

如果你喜欢唱歌,那么请你一般超过一边做作业,你喜欢唱歌是吧!那样!你可能成为歌手,这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业,你就可以练习歌喉和把做作业做完,这样做作业难道你不快乐吗?

如果你喜欢玩游戏,其实做作业也能实现你的望,把做作业当成玩游戏,每当你写完一字或一个字母,就当你玩游戏时打败一个敌人,当你把一样作业写完时,这时的你应该有点轻松的感觉,这时的你不要过于轻松,因为你要进入“下一关”就是做下一样作业,当你把作业写完后,那么你就像玩电脑一样,冲关成功,你已经赢了,这样子做作业你难道不乐吗?

如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划,当成你在画画,字体写的越漂亮,你的画就越美。

做作业之乐,其实是心的体会,只要你的心不认为做作业是一件心烦的事,那么你就认为做作业是一种快乐、享受。

关于作业记叙文2

呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,就是上上网玩玩游戏,真是太无聊了。妈妈对我总是太严,总是让我把学习放在第一位,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上就要上高中了,快上高中还那么放松!”我只好乖乖认命,我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!

当然学习时少不了放松,游泳是我在夏日中必不可少的运动,我学会游泳已经快两年了,我们这地方也没有别的游泳池了,只有体育场这个上个世纪末的游泳馆,这里的水看起来很好,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。

暑假,当然是枯燥无味的,但是在这其中我们还可以加点小差曲,可以把这个暑假变得稍微愉快一点也不错吧,俗话说的好,做什么事一定要劳逸结合。

但是家长们总是把我们看的太严,也不怎么让我们放松,让我们要好好的学习,不要光知道玩,让我们知道学好习有多么的重要。

没办法,家长的话我们当然一定要好好的服从啊!

关于作业记叙文3

大家看到这个题目一定有些迷惑不解吧?此时你应该猜到了,没错,我也是个“写作业困难户”。

每当老师提起 “作业”这两个字时,我就想,是不是许多人也像我一样头痛。总是想着,“哎呀,作业怎么那么多?”“从哪儿下手呢?”众多的问题和作业扑面而来,我仿佛被它们拍死在地上。

每当妈妈说:“起床!还有日记等着你呢!”那时,我感觉作业好像一只恶魔,无时无刻不在缠着我,粘着我。太可怕了!当我拿起笔来,啃啃笔帽,发发呆,一个小时便过去了。有时候,自己的脑壳里似乎只有“作业”这两个字。有时不想写了,把笔一放,浑身轻松地玩去了,有时候想写了,又发现无从下手,作业就像沙袋似的压在我身上。

可是你一开始写作业,又发现作业也不是太难,可能是心理作用吧。作业也不是给别人写的,写作业是为了巩固今天的新知识,等我们知识多了,将来才能为国家做贡献。

新学期,我决心要好好听课,认真写作业,不让作业成为我的负担,而要通过作业努力提高成绩,加油!

关于作业记叙文4

说起作业,大家一定非常熟悉吧,这就是每个学生每天都要做的作业,今天,老师竟给我们布置作业这个题目,真搞不懂。

我绞尽脑汁思考这个题目究竟该怎么写,想啊想,再看看表,这堂课已经过半了,怎么办?问同桌,她也不会,真是伤脑筋。正在这时,一个脑袋伸向我的作文本,我大声说:“你干什么?”“嘘!小声点,你怎么写的?”“我……我也不会。”咦,可以找作文选。我借了五六本,可是,上面就是没有关于作业这个题目的作文。我垂头丧气地趴在桌上,这下可完了,不写,又怕受批评,写,又不会,这可让我左右两难。

嘿!终于想出了眉目,可以和同桌讨论呀。

我们俩齐心合力,一起创作,终于有了灵感,我拿起笔,刷刷地写着,写了一大半后,又不知道该怎么写,我想:不,我难道要放弃吗?不,我不能放弃,我不能被困难击倒!最后终于克服了困难,完成了老师给我们布置的作业。

我想:这次作业可真难呀!不管怎么样,我还是稀里糊涂地完成了作业。

关于作业记叙文5

“砰”,我关上门回到家。想起还有那么多的作业,我头又疼了起来。没办法,小学生只能去做咯。

打开书包,拿出第一个作业《数学课课练》。这些复杂的算式是从哪儿来的呢?最讨厌的π也出现在最近圆柱体和圆锥体的体积和表面积里。真不知道这个无限循环的符号是从哪儿来的,真是增加我们现代小学生的负担啊。

摆脱了数学词题海的束缚,来到了英语的世界。第一题,哦,MyGod,是辨音题。对于我这个发音都不准,但都能拼对的人来说,辨音题就是一片苦海。我只好拿出了我的开挂神器———《中英文字典》。翻倒最后一页,26个音标,哈哈,天助我也,“唰唰唰”埋头苦写。

离开了英语的世界,看见语文这个“恶魔”正在向我扑来,我这个手无寸铁的小卒,只能用我的笔头去阻挡。第一项,抄词语简单,当然也要花心思,认认真真的写,否则有个叫妈妈的“怪物”会把不认真的抄词语都撕掉——重写。第二项作业,作文。这是我最最讨厌的了,每次到了关键时刻的时候,我总是忘记要写什么来着,写一篇能够入老师是法眼的作文,构思差不多就要十来分钟。没办法,兵来将挡。水来土淹。作文来笔头挡。作为我已经上了六年的经验告诉你,作文真是语文中最难的啦,究竟该写什么好呢。写今天上课。不行。不够新颖。写周末去哪儿玩儿啦,不行,太过于老气。写上周的事儿不行,过去太久了。

哎呀,真不知道写什么好,突然我头脑灵光一现,写下题目《写作业》,哈哈,就是本文了。


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