初三作文我的同学800字
开学一个多月，我对我们班有了一个大概的了解。班里的同学，个个都是人才，个个都是活宝。今天我就给大家介绍介绍。下面就是小编给大家带来的我的同学作文，希望能帮助到大家!
我的同学作文1
在开学时，我看到我们班的名单里有一个同学的名字十分接地气!那时我在想：这个小伙的妈妈名字叫“失败”?
当看到他本人时，见他长得倒是十分的阳刚。和成龙同款的鼻子，长嘴猴似的的嘴，一双貂蝉的小耳朵，又似乎有点恨自己眼睛太大，为自己加了一个蓝腿黑框眼镜,十分安静地坐在座位上。
在一个学期的交往中，我们俩成了朋友之后我才发现：不对啊!开学时他的安静超过了女生。因此我一直以为他投胎投错了!上课回答问题那声音小极了!蚊子的声音都比他的声音大。可是当下课他喊我外号时、用我的外号编“传记”时，我才知道他那张大嘴里的大声音是留下给我编“传记”的!
自从马老师“以其人之道，还治其人之身”的方式惩罚我的恶作剧，在田x同学椅子上倒水。我被马老师按坐在她假意倒上水的椅子上，又恰逢语文课学习课文《伟大的悲剧》，被同学们前仰后合地笑过后，我感到他好像是我的私人秘书，每天喋喋不休的说：“哈哈，斯科特.李x在阿蒙森田x的睡袋中倒水。”
这让我一直十分头疼。直到把《重返狼群》读完，记得书里有这么一句话“失败是成功他妈。”于是我灵机一动，终于成功反驳了他：“失败的儿你给我闭嘴，不要抓住一件事放不下。”这小子的文静是装的!
“机械腿”是他无法避免的一个小弱点。上学期音乐课学《进行曲》那一单元的时候，老师让我们一个小组一个小组的走去，体会进行曲的旋律。他的小步伐十分的怪异，却见他慢慢的把大腿一抬，小腿就不由自主的垂直于地面，高抬腿轻落步;有时他的两个腿又像一对恋人，缠绵交错在一起，。就这样的走了一个来回后。我觉得连机器人都会说：“经步伐识别，也无法认定他是机器还是人!”
欢庆国庆的舞蹈排练时，他总将歌词改成我们学过的古诗词。那时我在想，这便是他背古诗的方法吗?
有一句话在他的身上得以充分体现: “知识就是力量。”每每发生口头战争时，他用语文的修辞加上别的学科的知识一起组成有力的“武器”，打得来袭击的“敌人”张口结舌。
这就是我的朋友，愿他的前途像他的名字一样!
我的同学作文2
“雷哥、雷哥等等我!”刚进入校门，王君看到了我，拄着拐杖，跳着向我走来。这时我想到了王君刚入初中时，我们互相认识的情景。入学夏令营的时候，他坐在我后面，他拍了拍我的肩膀问：“嗨，兄弟，你叫什么?”“雷龙”,我说道。他笑嘻嘻的说：“那就叫你雷哥好了。”从此雷哥成了我的外号。我也认识了他——王余君。如果他没有骨折，那身型远看像一座山，近看像一座钟，性格幽默，乐于助人，力大无穷，做人做事大大咧咧，可又粗中有细。是老师、是同学眼中的“全天侯捣乱机器”。再看看现在的他，走路拄拐的样子活像一只短脚的圆规。扔了拐杖，用单腿跳着行走就更像是一跳簧人。
就在开学初，他骨折了，音乐课下课，路过操场，初三年锻炼用的跨栏还摆在跑道上，他看到了对此十分好奇，还一个劲说自己体育好。不得不承认，他力气很大、拔河、空心球都是他的强项，跑步时的冲刺跟棕熊有得一拼。但是他的跳跃力的确很差，跳绳上不了一百下，跳高过不了8分米。对于这个情况，我不得不怀疑，他能否跨过。他选了一个最高的栏，他跑到20米开外，做了做准备活动，还故意把关节弄出“嘎吱”的声音。他把音乐课本从口袋里掏出来扔向我，做了蹲距式的动作。飞一般的奔向栏但又突然停了下来。我问他怎么了，他说：“太高，我过不去。”“我给你做个示范吧。”说着我跳过三个最低的栏。此时他一看就不服气了。冲回原来的地方，又冲向三个栏。这时两边围着很多同学，打算看他的笑话。我清楚的听到，他跳前很激昂喊了一句：“我来啦!”我站一边看着。思绪回到秋运会，他成功杀进实心球六强，最后一投的那一刻我真是记忆犹新。他一手举起那个重的黑球，一手扯去胸前的号码布，高高的把球举过头顶，双腿一前一后绷得紧紧的，身体往后偏了偏，猛地向前投，球在空中划出了一条弧线，“砰”的一声把第二名的纪录牌砸飞了，全场响起掌声和叫好声。那天他也兴奋的满场跑，结果被裁判的皮尺绊倒，摔了个踉跄。此时我担心着这样的“悲剧”重演。他咬着牙，红着脸跳过第一个和第二个栏，在第三个栏出事了，只听他“哎呦”一声，倒在地上。他抱着脚一幅痛苦万分的样子，我想他会不会是装的，就懒得理他，但直到快上课了。看他还是站不起来。这才知道他受伤了。我们便连拉带抬的把他送到医务室检查。在敷冰袋的时候，他不停的问医生，还能不能站起来呀，能不能跳呀什么的，说着说着都快哭出来了。我哭笑不得，只好安慰他：“兄弟，你没事的，你会壮如牛的，继续耕田绝无问题。”他破涕为笑
两周以后，他又回来上课了，上学的装备里多了一副拐杖。但他依旧跟从前一样，上课捣乱，下课打闹。“瘸腿”的他好像什么也没发生过似的。
这就是他，那个让人爱恨交织的王君。
我的同学作文3
我是一只刚刚学飞的小鸟，我和我的同学组成了学飞的队列，我们在这个集体中快乐地生活，快乐地学习。我爱我的同学，我爱我的班。
领头雁
入班之初，班主任就指定了班长——大眼睛的女孩，她可是我们的领头雁啊。她写着一手好字，端端正正、美丽大方。她最令人敬佩的是极度认真，她的责任心极强，班内大事小情都了如指掌。什么那位同学迟到了是什么原因啦，什么那位同学上课表现积极啦，谁哪科作业被小组长警告过啦，甚至还有谁借过谁的钢笔没有归还啦，她都管。至于班会内容、卫生督促、传达学校通知，更是事事关心。但有一点，她会在你最需要的时候出现，热心肠地解决你的难题，你的困惑。“快期中考试，大伙儿要加油啊!不能给咱们班丢人!”——瞧!班长发令了!
小当家
这样称呼我的卫生班长，是因为作为男孩子，他太细致了一点;作为卫生班长，他太认真了一点;作为同学，他太努力了点。第一次关注他，是在军训时候。我们都还不怎么熟，男孩子们在休息时互相招呼、互相打闹、互相认识，而这位“小当家”，他一人在边上做着军姿和正步走的练习，一点儿都不合群。和他慢慢熟悉，则是他严肃认真地罚我们扫地时。我们扫，他也随着我们一起扫，不放过一点点卫生死角。我们班因为有这样心细的好卫生班长，卫生排比还真名列前茅呢!
无名卒
我不善言辞，没有交上朋友，在这个班内，我是个默默无闻的小卒子。进班时，看着班内人才济济，我着实惶恐。开始上课的第一天，我就遇到了困难——我的政治书找不见了。而发现这件事时，已经是快上政治课的时候了。我担心地哭了，同桌凑过来了，班长走过来了，老师不知怎么也知道了。最后，是热心肠的同桌去邻班借了他同学的书给我，是班长把我的书齐齐整理了一遍，是同桌帮我把包着生物书皮、却是政治的书找了出来。当他们微笑着把书递给我时，我的内心被暖暖地包围着，感受着来自同学的关爱。
我是一只小小鸟，在这样充满爱的集体里，我会锻炼的坚强有力，我会长成一只勇敢美丽的鹰，向着理想的蓝天飞翔。我爱我的同学，我爱我的班。
我的同学作文4
天使，一个充满幻想的名字;天使，一个拥有童话色彩的名字;天使，一个意味着纯洁和善良的名字。今天，他们不再虚幻，他们化身凡人，来到了我的身边。
“拿出课本早读!”她的声音够响亮，可同学们因没写完作业，都趴在桌子上飞快地写着。她走到讲台上，用黑板擦在黑板上敲出了急切的音符。我们没有理会，依旧头也不抬地写着作业。因为不奏效，她又不停地敲着黑板。我们顿时没有了写作业的心情。“就你瞎认真!”心情糟糕的同学大声责骂起她来。她的脸涨得红红的，晶莹的泪水不知什么时候已在她的眼中打转。无奈，她使出了杀手锏，拿起粉笔在黑板上写上了“早自习”三个字。同学们怕记名后被班主任发现，于是乖乖地拿出了英语书，大声地跟着她读了起来。朗朗的读书声终于从教室里传了出来。
嗨，你可不要以为我们班只有野蛮天使哦，我们班的天使各有千秋。不信，你看：
他，一位温柔天使。性格特点全体面在他的外貌上，一看就知道他为人肯定文静、朴实，有点内向。同学和他打闹，他总是安安静静的，任由同学开玩笑。不过，你可没玩过火了，否则……
她，一位勤劳天使，对待工作一丝不苟。打扫卫生时，别人总是草草了事，用来敷衍班主任。可她呢，认真对待每一个角落，每一片废纸，每一点灰尘，直到真正干净了为止。
他，一位爱心天使，举止文雅，脾气出奇地好。我们从没有看到他生气过。一天，他与一要好的朋友打闹，朋友的脚不慎扭伤。他当天难过得要命。据说，周末他们全家还去看望了他的朋友。
我们班的天使数不清。假如某年某月某日，你不经意间抬头，看到了一位天使，请你相信，那就是我。我们班的天使们用自己的一言一行，一举一动诠释着天使的内涵，使更多的同学加入了天使之列，我就是其中的一个。
我的同学作文5
星期四那天，我们去上音乐课，心情是快乐的，刚走进"音乐的天地"坐在熟悉的位子上。
音乐老师站在讲台上，庄重严肃地说："这次考试，请一号同学做好准备。"接着又说："考试共分五个环节!"我们全班顿时紧张起来，我心想：怎么来了一场考试呢?再说一号和三号又不在，二号考完就是我了，我赶紧向同学借歌词来练习。
二号考时，我心中好像有只兔子在跳，又像心中一直挂着块大石头。这么快二号就考完了，轮到我上台，老师先叫我唱歌词，可我脑子一片空白，什么也没有，唱得都跑了调，我是急死了。音乐老师说："想得时间太久，下一题。"我手心都出汗了，后面几题，我只会两题，老师叫我下去，我心想：又要挂红灯笼回家了。
回到坐位上，我眼里含着泪，过一会儿，我的眼泪顺着脸颊流了下来。几乎全班同学都看着我，其中最热心的就是杨晗哲了，他先安慰着我，叫我别哭，说：“叶芷汀，老师不是说还有补考的机会吗?”慢慢地我不哭了，杨皓哲温柔地说：“三拍的手势动作是这样的。”说着在空中做了好似三角形的动作。我是满脸的疑惑，问杨皓哲：“我还是看不懂!”杨皓哲笑了笑说：“一是在上面，二再下来，三再回上去。”说着又做了一遍，我用佩服的目光看着他，说：“谢谢你!”心想，杨皓哲真厉害啊!真不愧是我们班的“音乐之王。”
杨皓哲接着又说：“那个拍子是这样打的。”举起手有打了一遍，“你来试一试。”我第一次模仿他的动作打了一遍，可还是有些不对，心想：杨皓哲什么都会，而我却只能挂个红灯笼回家，这次杨皓哲肯定会笑话我的，但他没笑话我，而是又认真的教我，还说：“先拍一下，再是一拍弱的，所以只要拍半只手，最后再一下。”我经过一次又一次的努力，终于学会了。
我非常感谢杨皓哲，我相信下一次补考一定可以把这个红灯笼换成优秀。
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