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知己主题的中考作文_知己初中生作文

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“人生难得一知己,千古知音最难觅。”忆古今,有多少先辈发出如此感叹。俞伯牙因钟子期故而破琴绝弦。一起来看看关于知己主题的中考作文_知己初中生作文,欢迎大家查阅!

知己主题的中考作文_知己初中生作文

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知己主题范文1

陆抗和羊祜分别吴、晋两国的将领,但却丝毫不妨碍二者是知音......知音少,弦断有谁听?岳飞如此说。海内存知己,天涯若比邻。王勃如此说。知音说与知音听,不是知音莫与谈。

人一生能有多少知音。而我才度过12个春秋,就遇到一位知己。记得我们是那样相识的:在一,二年级的时候我并不很擅长与人交流。下课的时候,能和我交流的就只有书本。成绩平平,只能说比上不足,比下有余。我有很多缺点,最大的缺点就是:丢三落四。为此,妈妈不只有多少次来到学校来给我送东西。有一次,我一人来到学校。走到校门口,我习惯性的摸摸脖子,看看有没有带红领巾。结果就是:没有带。我一下子慌了,把书包翻了又翻,没有!眼泪在眼眶打转。“你怎么了?”我忽然听见背后有人问道。我回首一看,来者长的很清秀,梳着两角辫,短短的刘海刚刚遮住眉毛。她戴着眼镜。衣服洗得干干净净,还散发着肥皂的清香。咦?这不是我们班的好同学乐晶莹吗?“你怎么了?”乐晶莹见我没回答,又问了一句。我深吸一口气,回答:“我没到红领.”“这样啊,我刚巧多带了根。”她说着,拉开书包,从里面拿出一个红领巾给我。此后,我们没有太多交集,只是见面打个招呼,有什么题不会了,交流一下罢了。但在那时,她也是唯一能和我说的上来话的。我们真正友谊的开始是在四年级左右的时候。那时,她很喜欢看书,我也很喜欢看书。我们就互相间换书,还一起对书的内容进行评价。除此之外,我们还有很多共同爱好。这是我们才感到相见恨晚。

人生如得一知己足矣!

知己主题范文2

爱就像阳光,洒满大地。爱就像海洋,无边无际,无处不在。爱就像茉莉,平淡无奇却又清香四溢。生活中的爱无处不在,可能在于一个细节,要用心去感受,因为爱常常萦绕在我们身边。

记得在一周前,我班里的期末考试成绩以及排名都出来了。我的同桌问我全班第一名是谁,我笑了笑,说:“你猜呢,除了他,还能有谁?”我边说边指着斜前方的那个正笑呵呵的男同学----马奔,同桌说:“他考第一真不足为奇,就像他的名字,万马奔腾。”这时,马奔抬起头,好像听到了我们在议论他,便大步地走到我的面前,大声地说道:“怎么啦,我考第一,你俩嫉妒我啊,我可不向你们,一个才第三名,一个倒数第三名。呵,低级!”说完便指了指同桌,嘴里还嘀咕着:倒数第三。同桌听了这话,眼泪立刻就流了下来。马奔见了,立刻走出门外。同桌在哭,我的脸也气得红红的。突然,我感觉有人在我背后敲了我一下,我生气的回头,却看到闺蜜张景阳,她看到我和同桌十分狼狈,便问道:“主子,你怎么啦?”我指着窗外正在玩耍的马奔。她微微一笑,说:“马奔又欺负你们了?真是的,好了好了,你别生气了,你也别哭了,我跟你们说,做人要学会宽容,宽容就是要原谅对方,体谅对方。”我生气地说:“怎么体谅,他就是个傲慢鬼!”“哎哎,别这样嘛,你想马奔是学习挺好,但六年级就不一定啦,到六年级说不定你更厉害呢!”张景阳边说边向我竖起大拇指。她起身从她的书包里拿一盒牛奶,插上吸管递给我。笑着说:“算了算了,请你喝牛奶。”

从一丝细节中,我感受到了张景阳对我的爱,从而明白了“宽容”这个词,就是到现在,我的心还像那盒牛奶一样甜丝丝的呢!

知己主题范文3

“一日无书,百事荒芜。”这是 陈寿写的《三国志》中的话,正是这一名句,使我书情有独钟。

小时,我对书一点也不感兴趣。但是,有一天,我在路上左顾右盼,无意中看到小书店门前挤满了人,好奇心驱使着我去看一看,我好不容易挤到了前面,一看,原来大家都在抢着买漫画书。那时的我大字不识,这种漫画书最适合我看,因为图多字少,我能看得懂,于是就央求妈妈买了一本。这是我最早读过的书。

后来,妈妈又陆续的给我买了一些图书,这种书,每页只有二、三十个字,穿插着有几张图画,看的久了,我发现,图画里藏着故事,文字中也藏在故事。慢慢的我爱上了读书。

不知不觉中,感觉到图书一类的书籍已经不能满足我的读书瘾了,我需要看更厚的书。妈妈知道后,拉着我就奔向图书馆。这里的书可真多啊,有上万本!我兴奋的一头扎进了书的海洋。我要看的书不是漫画,也不是图书,而是真正的名著:《红楼梦》使我泪落如珠,《西游记》让我浮想联翩。后来,我又借阅了许多军事书籍,如《巴顿的故事》、《二战风云》……

渐渐地,我的阅读量越来越大,我开始看起了连载小说,如:《斗破苍穹》、《龙墓》。

如今,书籍已经成了我生活中不可缺少的一部分,因为,我记住了一句话——你们是吃饭长大的,也是读书长大的。

知己主题范文4

周五那天的体育课,我们可真是“大赚一把”。

我们刚到楼梯口,就看到体育老师匆忙的在上楼梯,一边走一边哇哇叫“让开,让开。”正好这时有人对怎么上体育课提出了疑问,体育老师说:“你们先下去。”我们正等着他说“我一会儿下去”,结果发现他早走了。我们照常跑了两圈之后见老师还没来,我们也就偷懒不跑第三圈了,直接排队进了体育馆,又照常拿出“家伙”——羽毛球和羽毛球拍,带着“家当”,到处找空地,两两一组的单打或是四人一组的双打,激烈的“战争”就此拉开序幕。

有的人发高球,远球;有的人发高球,近球;又有的人发低球,远球;还有人发低球,近球。又有些人一会儿高,一会儿低。花样层出不穷。有的人跟对打的人“对不上号”,打得精疲力竭。有的人跟对方“刚刚好”,就连打了好长时间。还有四人双打的,球飞过来了,这个以为那个要打,那个以为这个要打,结果球掉地了。亦或是这个怕打着那个,那个怕打着这个,球又掉地了,当然也有配合得十分默契的人,就比如上节体育课我们四人双打,球打过来了,我上去一接,因为我打的是高球,远球,但不知道为什么这球打得有点近,见我的球过不去,跟我一组的那位同学上去接了一下,球顺利的过了网,Give me five!配合得太默契了!

而这节课,同样找不着“知己”——跟自己打球“对上号”的——的我,正在搜查人群中能和我打好球的,但是始终找不着。

第二节课是生物课,我想着上节的体育课,心里想:“这个知己找的我好苦啊!”越想越生气,跺了一下脚,不料膝盖碰到了桌腿,真疼!

知己啊,你让我找的好难啊!

知己主题范文5

我喜欢与鸡冠花促膝交谈,它就像是我的知心朋友,总是默默的站在我身旁听我一遍又一遍的诉说。微风拂过,它就像能听懂我的心事,俏皮的摇摇身子,甩甩头。

鸡冠花,一个如此美妙的名字。这一天,我来到我的好朋友——鸡冠花面前,它宣布该事故在生我气,怪我好几天没来找它玩了。我面带微笑和它打招呼,它微微的摇了摇,似乎明白我心里的歉意。它那艳丽又有气势的花冠随风而动,相比上次来看它又长高了不少呢。

风,突然变得异常的大,鸡冠花用叶子遮挡着自己的身体。它似乎好冷。我拿来两根又粗又硬的树枝,把树插在地上,然后有在树枝上盖上两片大叶子。大叶子挡住了风,鸡冠花微微的摆动,似乎在像我致谢。

我发现了一群小蚂蚁,它们正缓缓的向这儿走来。我怕这些小蚂蚁会蚕食鸡冠花,我就用小树枝把它们赶走了。突然,鸡冠花摇摇头,用叶子指着那些小蚂蚁,似乎在对我说“不要伤害它们”。我明白了,鸡冠花是想保护它们,然后我找了几片叶子盖着蚂蚁。我的好朋友是多么的善良,连小蚂蚁都如此爱护有加。

又是晴朗的一天,艳阳高照,鸡冠花看见太阳公公是那么的开心。可是不一会儿,它弯下了腰,似乎是渴了,我找了个杯子打了一杯水来。倒在地上,鸡冠花咕咚咕咚的几下就喝完了。有一群蚂蚁来了,我认出了它们,就是昨天在我叶子下避风的它们。它们在我脚边打转就像是在向我表示谢意。

蝴蝶和蜻蜓也飞来和我的好朋友打招呼,它们矗立在鸡冠上,它们似乎是在窃窃私语。然后蝴蝶和蜻蜓又飞到我面前,难道刚在鸡冠花是在向它们介绍我么。我忍不住伸出手去触摸蝴蝶和蜻蜓,它们惬意的停在我的手心上。

在将来我依然会这样与我的好朋友倾诉,下雨天为它挡雨,酷暑天为它浇灌。鸡冠花是我诉说心事的好知己,让我的身影永远留着它身边。


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