珍惜资源小学二年级作文400字

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珍惜资源应从自己做起,从身边的每一件小事做起。其实节约并不难,只不过是留意一下身边的小事,阻止浪费的行为而已。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。

珍惜资源二年级作文1

我们只有一个地球,现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。

水是人类永远紧缺的资源,同样由于环境污染,在未来的百年间,全球将有3/5的人口生活在缺水的环境中。

近年来,我国的资源可花费不少,比如说:水资源,人们平时用来洗衣服,做饭,已花费不少。可惜,我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看,在洗手的时候没有关水龙头,导致水资源大量浪费。我们再说森林资源,森林中的花草树木,原本可以像人类大量繁植、生长,但我们的大量砍伐破坏,拿来建设和生产,导致树林逐渐减少,并不能快速繁植。

还有生物资源,动物在近年来也逐渐减少,是什么原因呢?是因为人类大量捕捉,再加上被敌人追捕或生病,导致生物不断减少。最后还有大气资源,这是最重要的,因为我们每个人都在呼吸空气,然而,某些工厂却污染空气,使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道,有些植物能够给我们提供空气,但是树林被砍掉了,我们又如何生存呢?

所以我呼喊人们珍惜资源、保护环境,那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做,做小事做起,改掉不好的习惯,要关好水龙头等。爱护大自然、爱护资源、千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡,不要让地球毁在我们的手中,因为地球的家园只有一个。

珍惜资源二年级作文2

我学了《升和毫升》,知道了计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位。升可以用符号“L”表示。计量比较少的液体,常用毫升作单位。毫升可以用符号“mL”表示。1升=1000毫升。

上课时,孔老师让我们用针筒吸1毫升水,再放到手心里感受,我觉得很少。老师布置了课外作业,让我们操作实践:了解一个关不紧的水龙头,一分钟可以滴1多少水?并计算一天会滴多少水?”我发现一分钟大约可以滴10ml水,1天就是10×60×24=14400毫升。哇够几个人喝一天呢!“中国有13亿人,要是每个人都不关紧水龙头,那么一年会浪费多少毫升水?”哇!中国人要是每个人都不关紧水龙头那么会浪费14400×1300000000=000毫升水=1872000000升水,再乘一年【按365天计算】那就是1872000000×365=683280000000升水,而云南现在闹干旱,这些水运到旱区可以浇灌很多的田野,让那里的人们吃上自己的粮食,不让那里的人饿肚子,不是更好吗?许多网友给灾区的人们送水,我们把这些水积攒起来,到时候不是可以有水用吗?我们都要献爱心,把水捐给这些灾区的人们用!

我们要节省水资源,珍惜地球的资源!

珍惜资源二年级作文3

我们常说:“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来。”这类的话。可是有的人只是在嘴边说说而已。

一位伐木工人早早地拿着斧子走向树林,提起斧头照着大树就是一刀。一道深深的斧印刻在了大树上。我仿佛都能听见大树的哭声。正在树上休息的啄木鸟被这突如其来的噪音吓坏了,赶紧飞下来看看。它看见伐木工人正在砍树,气愤极了。飞到伐木工人的脑袋上啄了起来,把他的脑袋看作“木头脑袋”。更说明了他的无知,不知道保护树林,保护他的家园。保护赖以生存的地球。伐木工人浑然不觉,倒是悠闲地点了个烟,一边抽烟还一边砍树。他?他难道不知这样又犯下了一个大错误,那就是容易点燃树木,引起火灾吗?

轰隆隆,随着几声巨响,树木倒下了!它那茂密的树叶,渐渐地就要枯萎;它那挺直的树干,瞬间就变得弯曲。啊!树木,有生机的时候为我们遮阳;倒下的时候为我们制造纸张。难道树木一生就该为人类服务,没有自由吗?树木无私奉献着自己,人类却随意破坏它们,树木,你太伟大了!

让我们提倡:珍惜资源,保护树木吧!

珍惜资源二年级作文4

《珍惜资源 崇尚节约》这本书讲了为什么要建设节约型社会,提出了6个行动号令,1号行动令是大量节约能源,2号行动令是大力节约水资源,3号行动令大力节约原材料,4号行动令是大力节约土地,5号行动令是大力推进资源综合利用,6号行动令是大力发展循环经济。最后呼吁我们“从我做起,从现在做起”,把节约变成了自觉行动。

通过阅读这本书,我更清楚地知道了我国的基本国情要求我们必须建设节约型社会。我国人口多,而且还不断在增加,资源少,每人平均下来还越来越少。目前,我国淡水、耕地、森林和大多矿产的人均拥有量不到世界水平一半。不仅如此,在我们生活中存在着非常严重的浪费:水龙头开着不关,电灯日夜长明,餐桌上大吃大喝,乱扔废物不加以利用等等。如果再不节约资源,我们的子孙后代将怎样生存下去啊!

据统计:现在,世界上每天都有6000多人因为得不到足够清洁的水而死去。这种趋势如果得不到控制,20年后世界人口的2/3将会面临无水可用的危险。不要误认为水是无穷无尽的,事实上是水荒在世界各地不断加剧,已经威胁到了人类的生存。真是令人触目惊心啊!

我们是祖国的未来,在不久的将来就成为建设节约型社会的主力军。我们要从现在开始,发现屋中没有人却开着灯要马上关掉,发现水管涌水要立刻关紧水龙头,去餐馆吃饭时,吃不完的打包......我们还要努力学习,学好本领,长大以后用科学知识来建设我们的节约型社会。

简评:地球的资源是有限的所以我们要节约使用这有限的资源

珍惜资源二年级作文5

读了《珍惜资源 崇尚节约》这本书,我有了很多想法:我国是个土地面积广阔,自然资源丰富的国家。可有的商家见利忘义,仗着我国有丰富的资源,就无节制地破坏,使我国自然资源逐日下降。这种见利忘义的行为在我眼中是可耻的。

而在平时的生活中,浪费资源的事随处可见:人们常常使用一次性筷子,一次性纸杯……,虽然一次性用品给人们带来了短暂的便利,但是也给自然环境付出了高昂的代价,加快了能源的耗竭,尽管有很多人为了减少资源的耗竭付出了努力,但还是收效甚微。

我认为,应该减少使用一次性用品:像纸杯,可以多用几次再扔,而去外面吃饭可以自带筷子,不用一次性筷子。发现有空白但又不用的纸可以留下做草稿。看!只要人们平时注意一下节约,自然环境就能得到很大的改善,再说,环境好了,自己也是受益者呀。

节约应从自己身边的每件小事做起。

记得我去年搬新家的事,当时清出了四、五麻袋那么多的废品,原来爸爸提出拿去丢了。但我和妈妈却把这些废纸、废塑料、废铁等拿去卖,结果得了一百多块钱,废旧收购点再把这些废物卖给厂家,厂家把这些分文不值的废品加工成有用的物品,这样废物品得到了回收和利用,这不是变废为宝吗?

珍惜资源应从自己做起,从身边的每一件小事做起。其实节约并不难,只不过是留意一下身边的小事,阻止浪费的行为而已。

珍惜资源二年级作文6

雨,窗外的雨,淅淅沥沥的下个不停。似乎在为那些即将离去的人默哀。

雨越下越大了,大的有点让人害怕。雷电轰鸣,斜风交加。雨无情的打着窗户,似乎想把他震破,以此来发泄自己的情绪。

三天后,雨停了。看着被雨无情摧毁的树木、倒塌的房屋。还有孩子们读书的地方。都成为了一片废墟。唉这里的人们又要受难了,洪涝,在今年已经第五次了!!!

咦,这里的人在干嘛呢?一番打听过后,才知道她们在祈求雨的到来,这里已经三年没有下过雨啦,没有谁,他们就去打井,这口井没有水,她们就再去打一口井。周而复始,井里面已经没有水了。于是他们就到很远的地方去买水,持续了几个月,哪里水资源也短缺,便没有多余的水供给她们!真是体现了“水比油贵”的现象。据说,他们这里原先风景秀丽,水源充足。可是,经不住他们浪费资源,最终才导致了这种局面,如今或许是给他们的一个小教训吧!!!

我来到另一个地方,看到这里风调雨顺,百姓和乐,我真羡慕,村子里的人们都十分珍惜这来之不易的生活,并没有奢侈浪费的现象,我真替她们欣慰。

生活就是这样,你越给予她的越多,他回赠给你的也越多。反之,你不在乎她所给予你的,他就会无情收回。

所以,我们要从现在做起,珍惜我们所拥有的一切,珍惜资源。

珍惜资源二年级作文7

我看到过一则广告:有一盆绿色植物,有人拿来了一个塑料袋,套在了那植物上,三个小时以后,塑料袋里面出现了一些水,把他们全部倒到杯子里也只有一点点,后来又出现了一行字幕让我很震惊:如果人类再继续浪费水,那么几十年后,人类将会用这种方法来取水……

这个广告对我的感触很大,像我们学过的课文一样,水本来是可以再生的,但因为人类的随意毁坏,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

原来已经有很多人说要珍惜资源,保护环境,可真正做到的有几个,有人做过统计,全国知道要环保,珍惜资源,做到低碳生活的只有不到10%,作为一个中国人,我有一些感到耻辱,为什么?如果现在不珍惜资源,几年后,受害的还是我们自己!

从现在开始,一定要珍惜水资源,还有其他资源。千万不要让水龙头受到污染。不要让你们的眼泪成为地球上的最后一滴水,这句话说得很好也很对。所以,每次用完水,都要把水龙头关上;提倡一水多用,洗菜洗脸的水可以冲马桶、涮拖把等。

如果你认为你连这点小事都做不到的话,那么,请别说你是我们中国这个大家族里的一员!


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