元旦节的快乐作文六年级5篇
庆元旦，元旦到了，大家都会好好的放松一下，开开心心的迎接新的一年，但是到了元但也预示着马上就要期末考试，我们要把这半个学期学的知识用在这次考试里。所以，这个元旦既要玩的开心又不能拉下考试，要很辛苦呢。下文是小编为你精心编辑整理的元旦节的快乐作文六年级5篇，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!
元旦节的快乐作文六年级1
今天中午，我连家都没有回，就开始布置教室，下午我们可要庆元旦呀!我可要好好装饰一番。
我把带来的东西全都装上了，我们班同学就全到齐了，经过2个多小时的准备，教室总算布置好了，我们把四个灯分为一组用桶形拉花从斜着的两个灯之间拉开，组成了_形，在灯上缠满五颜六色拉花，被阳光一照，拉花变得金光闪闪，给我们的节日增加了欢乐的气氛。黑板上用花体字写成的“元旦快乐”几个大字歪歪扭扭。在这些字的上边挂着五彩缤纷的彩灯，眨着既神秘又漂亮的眼睛。
老师快来了，我们派两个人在外边守着。老师一来就敲门。全班同学一人拿两瓶彩喷在门前迎战老师，5分钟后老师来了，外边的开始敲门，我们里边的准备作战。老师早有准备，先从门缝那里望了一眼，发现我们在门口，马上跑，我们才不吃老师这招呢，一下子全冲了出去，把老师包围住使劲攻击老师，把一年的祝福全化为彩带送给了老师。老师一进门，全身布满彩带，全班同学哈哈大笑。
两点钟，元旦庆祝正式开始了。先由肖主任致新年贺词。然后是各班庆祝。由刘长奇等四个人担主持人，他们迈着轻盈的步伐走上讲台说出新年贺词。接着他们宣布新年联欢开始了。先由吴培圆葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，她一吹，大家都仿佛走入月光下幽静的竹林，她刚吹完，台下便响起热烈的掌声。第二个节目是由袁鸣、刘长奇表演的省会首都知多少。他们刚说完一半，下面就爆发出一阵阵掌声，大家都觉得他们的知识渊博。第三个节目是黄琦的《笔记》，她刚开始有点害羞，主持人为了让她唱，就喊：“黄琦，来一个!”我们也跟着喊了起来，还有的同学把PK棒打的邦邦响，为她加油。黄琦也不害羞了，泰然自若地唱了起来。后来，我们还演了好多节目，最后，我们唱起了《新年好》。王丹琪给我们事实地照了一张“全家福”，一唱完歌，我们全摆出了POSE只听“咔嚓”一声，“全家福”完成了，给20__画上完美句号。
美好而又快乐的20__年过去了，20__年来临了，希望20__年和20__年一样既美好又快乐!
元旦节的快乐作文六年级2
今天是元旦，我校下午要举行一场别开生面的比赛，一大早我就穿好了整洁的校服。
一到学校，就看见老师同学里里外外忙开了。有的在准备比赛场地;有的在准备比赛的工具;有的班级还在加强训练，争取赢得胜利，我走进教室，盼望着下午的到来。
下午来临了，我带着足够的信心走向学校。到达目的地了，我和同学们怀着激动的心情走向操场，只见操场上完全成了人的海洋，气球被风吹得满天飞，那场面比菜市场还热闹呢!
第一场比赛是迎面接力，四年级的同学都准备好了，裁判员一鸣笛，战幕拉开了。同学们飞快地跑了起来，送棒、接棒、送棒、接棒……双方队员个个生龙活虎，展开了激烈的比赛，气氛非常紧张。观众的眼睛睁得跟灯笼一般大，嘴里还不时高呼：”加油!加油!”最后四年级一班以优异的成绩取得了胜利。
该五年级上场了，我们班的几名队员怀着紧张又兴奋的心情上场了。哨声一响，激烈的比赛又开始了，我班第一名队员，好象身后有老虎要吃他似的努力奔跑。一旁的拉拉队可没有闲着，又是尖叫兴奋，又是呐喊助威，就连我们班的邱老师也时时刻刻鼓励我们。操场上的欢呼声震耳欲聋，它们仿佛要把教学楼震塌了才甘心。队员一个一个奔过了跑道，该我上场了。我集中精力，但心还是”怦怦”地乱跳个不停。看着对方把接力棒伸向我时，我迅速接过冲向了跑道，努力地跑着。我把其他班的队员远远地甩在了身后，接近对方两米时，我伸出接力棒，就在准备交棒时，我情绪不定，加上脚下一滑，我知道自己就要摔倒了，于是，我把接力棒往空中一抛，太好了!对方接住了。而我却重重摔在了地上，同学们赶紧扶我起来，老师走到我的面前，说了一句：”好样的!”我开心的笑了，丝毫感觉不到双腿的疼痛。最后的关键时刻到了。我班的最后一名队员快速奔跑着，就要临近终点的一刹那，五班的同学抢先一步赢得了冠军。我们班虽然取得了第二名，但是同学们并不因此而灰心失望，因为大家尽了最大的努力。
我希望学校多开展这样的活动，下一次一定拿个冠军回来，为我们五、四班争光!为五、四班的同学争光!
元旦节的快乐作文六年级3
有时，一句鼓励的话语会改变一个人的心态。
有时，一个甜甜的微笑会使人的心豁然开朗。
有时，一个对他人的肯定甚至是他人人生的转折点。
有时，……
因为有爱，爱中融合着赏识，才能让我们茁壮成长在一片温暖的阳光中。
仍忘不了元旦汇演那一次。
我们定好了表演的内容，便开始招兵买马。面对并不熟悉的英文，我们有些胆怯。
“不要怕苦，只要多练几遍，自然会熟练的。”想起老师的话，我们咬咬牙，利用好每一段时间。于是，体育课上，操场上总能听见朗读英语的声音。与别的班一样，我们同样为一个目标冲刺。每每想起在台上的风光，我们全然忘记了台下的困难。
时间在一天天地流逝，我们更是忙得不亦说乎，背台词、对台词、想动作……在老师的指导下，我们的英语口语水平在不断提高。
元旦汇演如期而至，怀着忐忑不安的心情，我们等候在台下。我们努力过、付出过、快乐过、团结过……在汗水中我们收获欢笑，在一次次的失败中接近成功。这一切，在我们的背后都有一双期待而肯定的眼睛。
上台前，老师对我们说:“别紧张，尽力就好!”我们上了台，鼓励是我们发挥得很好。一下台，老师笑着说：“这次演出很成功!”
演出的确很成功，我们的照片挂在了校门口，但是，却单单没有老师的身影。
“这次演出很是成功!”这简单的一句话，却让我们找到了朗读英语的方法，还增强了我们大声读英语的勇气。
老师，您的鼓励，与我们的成长相伴!
元旦节的快乐作文六年级4
早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!
走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了!
只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。
第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!
后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!
在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油!老师，加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!
啊，今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!
元旦节的快乐作文六年级5
元旦的第一天，妈妈带我到中山公园看菊博会展览。
刚进大门，就看见一个佛祖像，他静静地靠在假山前，用几万朵黄菊花编织成的袈裟遮住了四肢，好像因为太冷，才这样做。往里走，便可以看见一座大约二十米高的“神舟五号”
发射模型，这座模型上半部由黄菊花组成，下半部由红菊花组成。远远望去，它就像要立即发射似的，一飞冲天，直插云霄。再往里走，就看见公园里有的菊花像绣球，有的像焰火，有的塑成“三羊开泰”，有的组成“龙凤呈祥”。最吸引人的造型是“孔雀开屏”，它是用二、三万朵菊花做成的，其中有红色、黄色、白色等多种颜色的菊花，做得特别精细，像一只真孔雀展开彩屏，我们的到来。我和妈妈高兴极了，就在这个造型前合影留念。
在游园的时候，我看见了我的语文老师李校长和他的全家，便和他们一起到湖面划船。上船后，妈妈坐船头，李校长坐船尾，我和罗阿姨、李昕坐船身。在划船时，因妈妈和罗阿姨用力小，我和李校长用力大，所以船总是左拐右拐地前进，像醉鬼在大街上大摇大摆地走路一样。小艇穿过一座座形式各异的石桥，我们望望耸立在两岸边的菊花作品，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。上岸后，李校长说：“啊，真像打了一场球!”我从这件事里悟出了一个道理：我们一定要齐心合力，才能把事情做得更好!
后来，我们看了猴山，因为今年是猴年，我发现今天的猴子好像比以前的更加聪明、活泼一些了。这些猴子大的大约有五、六十斤重，小的可能还不足十斤。有两只猴子在“山”上的“八洞亭”中钻进钻出，钻了几十次以后，才散开，真像在捉迷藏啊!有的在两座“山”顶的铁链条上悬挂翻转、乱打乱叫，好像在向其它猴子，又像体操运动员在表演;还有的猴子真打起来了，好像在争今年“猴王”的宝座呢!
新年的第一天，我不仅玩得开心，还获得了许多知识。
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