元旦快乐周作文六年级5篇
今天，是元旦。校园里充满了欢快而兴奋的浓韵，那些伤心、不高兴的同学不知吃了什么“蜜”似地;那些开心同学的就更不用说了。下文是小编为你精心编辑整理的元旦快乐周作文六年级5篇，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!
元旦快乐周作文六年级1
有时候元旦节这天本来应该是热热闹闹的，可是有时候这一天又很冷清，朋友们，元旦节快到了，要提前计划好哦，好了看看小作者元旦节的一天吧。
今天是周二，妈妈外出了，家里没一个大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗议了，可妈妈还没回来，咋办呢?对了，几天前老师教育我们要多为父母分担家务，我何不乘此机会帮妈妈做顿饭?
说做就做，我找来几个马铃薯，好不容易去了皮，并且洗干净了。
切马铃薯了，我学着妈妈的样子抡起菜刀，可菜刀在我手上却不听使唤，我往东它偏往西。再看看马铃薯，也好像故意跟我作对，在菜板上滚过来滚过去。我定了定神，握紧菜刀，按住马铃薯，小心的切起来。这会儿，它们好像听话了一点，我一片一片地切着，心里乐滋滋的。
一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必当初。可转念想起老师几天前的话，又打消了刚才的想法。“咦，哪来的焦味?不好，马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来，只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓，可马铃薯糊锅却越来越厉害，我只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖起来。大约过了五、六分钟，我揭开锅盖一看，还好，焦得并不厉害，我暗自庆幸。
接下来，我又做了几个菜，还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲，一边将菜端上桌，等妈妈回来。
1：00，妈妈终于回来了，我急切地将她迎上桌，拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后，拿起筷子“品尝”起来，我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱，我一怔，赶忙问：“怎么啦?”妈妈继而一笑，说：“好吃，好吃!”我伸出筷子一试，“啊!马铃薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌头，不好意思的望着妈妈。妈妈见状，安慰我说：“第一次能烧成这样，很不简单了，不要难过。”听了妈妈的话，我觉得自己平时缺乏锻炼，还要多下功夫，多为父母分担家务。
元旦快乐周作文六年级2
前些天，学校各班都在筹备联欢会，以及组织学生为本班任课教师购买元旦礼物。那么经费从何处来呢?自然，各班又将向本班学生收取班费。根据笔者了解到的情况，各班收取的班费金额不等，少则十元，多则二、三十元，甚至更多。对于没有任何经济来源的学生来说，这是一个不小的数目，尤其是对于一些农村低收入家庭学生而言。
给教师购买礼物，普遍是手套、围巾、帽子、的'口杯、音乐盒、水杯等。很多班级，除此以外还为各任课教师米、面、油等作为元旦礼物。走进教研组，真是一番热火朝天的景象，班主任组织学生盘点买来的礼物，核对班费使用情况等。如果班费不足了，那就再进行收取。
笔者认为，这是一种及其不良的风气，所收取的班费已经超出了普通学生所能承受的范围，对于这种风气必须加以扭转。笔者又不禁思考，在改革开放局面大好，精神文明建设稳步推进的今天，怎么会出现这样的情况呢?
原来，很多教师都不只带一个班级，那么班主任就担心：任课教师在另一个班级收到了礼物，而在自己的班级就没有收到，这样会影响自己的学生。另一个原因就是一些班级班主任和任课教师是一个教研组办公，如果不送礼物或者价位太低，就会担心面子上挂不住。这样一来，便在全校范围形成了一股相互攀比的不良风气。虽然很多教师收到礼物都表示的，不管送什么吧，都是同学们的一片心意。而事实上，这都是班主任一手操纵的，很多学生对于给每个教师买了什么礼物都不清楚。
这样的状况继续下去，广大学生的人生价值观念必然收到扭曲。党的十查字典带、拉花、气球来布置教室，更有的班级从商贸区租赁来点歌设备以及音响。整个教室显得十分排场，甚至顶的上农村的一次婚礼。
许多班级为了举办联欢会，张罗了近一周，有些已经对正常的教育、教学秩序构成了影响。这是何必呢?联欢会普遍也就两个小时，过后那些装饰物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，还得组织值日生打扫。真可谓劳民伤财。
笔者认为，根源问题仍然是班主任对学生的教育不够，绿色节能的理念没有深入人心，对于学生中存在的错误思想没有进行正确的引导。其次，学生对元旦的理性认识不到位。
对于元旦，我们务必摒弃错误的观念，树立绿色环保的新理念，用社会主义核心价值体系健全自己的人格。
元旦快乐周作文六年级3
转瞬间我们中国的传统节日，元旦就要到了，元旦顾名思义，原意是：是指农历正月初一。新中国成立以后，采用公历、阴历的一月一日即为元旦，现在的我们把元旦都作为一个新的开始。
元旦的本意为除旧迎新，事实证明我们确实也以一种特殊的方式迎来了我们升入高中后的第一个元旦。在过去的半年里，我们由稚嫩的少年成长为了有担当的青年。或许是因为年龄与心智渐渐的成熟，我们也明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让梦想成真最好的方法不是每日将梦想挂在嘴边，而是自己快点醒来。过去的光阴，终会过去，即将到来的，还有空闲。抓住现在，才是自己最后珍惜的。这些道理不是口头上说，而是要用自己辛勤的劳动去实现它的价值。
元旦的寓意为除旧迎新，我们又真的能除去那些旧的东西吗?说是除旧，只不过是以一种特殊的方式将它保存起来罢了。例如前几次的考试，刚升学时我是班里中下游，后来我明白了，高中生活你学也是一天，不学也是一天。唯一不同的是，你学这一天会十分有价值，而你不学知识无端的在消耗自己的大好青春年华。既然如此，为什么不好好学呢?我努力的学习，最终我的努力得到了回报，所以班级前十名里依然有我。于是我骄傲了，我认为自己可以成功了，我放弃了，我抱着那些荣誉到了下一次的考试，我最后以失败者的失落走出了考场，骄兵必败。元旦过后又会是一次考试，我知道我可以淡然的面对。
元旦的本意我明白了，但我更明白的是元旦包含的间接含意，是指现在的时间，做好最基本的事。
我会以良好的心态迎接元旦那良好的寓意。
珍惜现在，抓住现在最美好的时光，拼搏出最精彩的青春。
元旦快乐周作文六年级4
元旦，顾名思义，是公历新一年的第一天，这是一个令人欢庆的节日，很多人都想在新年的第一天给彼此祝福，祝福彼此新的一年有好运的发生。
我也不例外，早在20__年12月31日晚，我就乐不思蜀的开始看跨年联欢晚会，等到新的一年开始，在一大早上就给同学们发送一个祝福。“咚~~咚~~咚~~”随着家里新年的钟声敲响，20__年到来啦!原本冷清的街道也传来了阵阵鞭炮声，电视里面的主持人也纷纷道到：“大家新年快乐!”原本冷清的qq群一下子都热闹起来，又是红包又是新年快乐，又是一大堆祝福语大家不亦乐乎的抢着红包，抢了又发，发了又抢，虽然只有几分钱甚至几角钱，但也表达了彼此相互祝福的意思。毕竟“千里送鹅毛，礼轻情意重”嘛。
早上，起床可不像上学那样难起，6点半我就爬起来了，爸爸跑过来说：“儿子，新的一年新的开始，快去洗一个澡吧，洗去往年的俗尘，洗去往年的不欢，洗来今年的快乐。”“好啊，我也是这么想的呢!”洗完后，妈妈就下好了香喷喷的饺子摆在桌子上，我迫不及待的几口就扫荡一空。打开qq，又是一波红包潮来临，顶页还有一个，“明星给你送红包了!”一打开竟然全是装扮气泡。心里纳闷：“这明星!真是一个比一个“大方”!”忽然，通知栏露出一个“红包：“儿子新年快乐!’”一瞧，竟是爸爸发的5元巨款，心里顿时乐开了花。
晚上，我们又以吃团圆饭来表达一家团圆和和气气的，亲戚朋友们也纷纷祝我：“成绩更上一层楼，新年快乐!学习进步!”新的一年，的确是新的开始，地球也历经千辛万苦转了一周，开始“运转”陶渊明感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。的确，我们也应该在这新的一年努力奋斗起来，争取得到理想的成绩!
元旦快乐周作文六年级5
20__年，我们迎来了最后一天……
元旦联欢会的钟声敲响，五四班的同学欣喜若狂。对于五四班的同学来说，这将是小学时光，最后一个，幸福的元旦联欢会。
“她有神奇的魔法，是开心大喇叭。让我的世界，千变万化。她，是旋转的木马，用彩色的烟花，把所有烦恼，一点一点融化……”美妙的声音响起，由孙奉琳、杜科威等人演唱：快乐你懂的，让我们投入到欢快的旋律中去。牛成乾和王静科“叽叽咕咕”“嘀嘀咕咕”，也不知在说什么，满怀期待的我们本想愉快的看魔术，但两人把声音压到了最小，搞得我们也不知道他们表演的是什么魔术。借东风是三国演义中的一个故事，他们演的还不错，只是有些枯燥而已。两个小品深受全班同学的喜爱，砸墙由女将主演，“哎哟!鸡年大吉我买了新房，买了新房我装修忙。”我定睛一看，杨怡喊了一嗓子，呵呵，原来杨怡扮演巩汉林啊!“哎，我来咯!东风吹，战鼓擂，装修离不开黄大锤。砸了这家砸那家，让我砸谁我砸谁。”我再定睛一看，郭盈孜扛着大锤子闪亮登场，呵呵，原来郭盈孜扮演黄宏啊!我和王文萱拿着的大门，也被锤子砸了个稀巴烂。最后，由王涵雨扮演林永健来了个“干嘛呢，干嘛呢?”把我们笑了个底朝天。虽然她们有些地方忘词，但仍然让我们乐在其中，回味无穷，所以我感觉她们的表演是成功的。
联欢会的最后，高晓玉、孙奉琳、张晓烁一起演唱一首绽放的微笑，当她们演唱完时，我们班的同学来了一招——疯狂的喷，他们三个便被蜘蛛网包围了，尽管如此，她们仍旧微笑着下了台。
元旦联欢会结束了，我们各回各家，各找各妈了。
元旦快乐周作文六年级5篇相关文章：
元旦快乐周作文六年级5篇
上一篇：元旦文艺晚会600字作文5篇
下一篇：元旦里发生的事情作文初中5篇
