初二作文剪影800字

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什么是剪影作文?剪影,是一种写作手法,剪取一个大事件或大事物中的一个小片段来加以描写,这种描写的作用就是以小见大。下面就是小编给大家带来的剪影作文素材,希望能帮助到大家!

剪影作文素材1

“时间如白驹过隙”,这话一点也不错。高考临近,毕业将至,蓦然回首,才发现昔日熟悉得像自己的脸庞一样的校园,原来是这般的亲切可爱。

是谁说校园的生活三点一线枯燥无味?又是谁说高中生呆板死气没有生机活力?请别这样说,试着用你纯真年轻的心来感受这校园生活吧!

早晨,我依旧是啃着手中的面包,在妈妈的叮嘱声中冲下楼梯的。这时,楼梯下面有一个小女孩冲上来。她疑惑地看着我,忽然很有礼貌地对我说:“姐姐,请问你找谁?”我一愣,只匆匆地说了一句:“我该去上学了。”留下她莫名其妙地站在那里。突然,我觉得鼻子一酸,心里像刚喝过醋一样——酸溜溜的。原来早上当别人还在与“周公”对话时,我早已出门进校园了;晚上已是“万家灯火”时,我才背着大包的书进屋。

高二时,平时的时间都用在学习主要课程上,很少去准备那些《秘书》、《文书》、《档案》等死记硬背的学科。记得有一次,我正在做数学,忽然想起还没有背《档案》,但一拿起书本直打瞌睡。算了吧,反正明天可能不会抽查到我。没想到第二天真的抽查到我,我当时真是叫天天不应,叫地地不灵,只能支支吾吾地说出几句上课记住的句子。然而老师却没责骂我,让我坐下,我正庆幸自己逃过一劫,没想到老师停了一会,便说:“你们别以为高考不考就不用学《档案》了。”全班同学的眼睛齐刷刷地射向我,我顿觉脸上火辣辣的,下次再也不敢了。

有人说高考是一个无形的战场,正因为如此,才使得人们把高三生活与“苦”字相连,也正如古人所说“十年寒窗苦”吧。

学习是件苦差事,不然怎么会有“头悬梁锥刺股”的名句,尤其是高三生活,我们不但要做这些似有千斤重的题目,而且还要面对老师殷切的期待,面对父母的眼神,精神上的折磨比什么都难受,我们不得不唉叹道“学习苦呀!”然而更不幸的是,又出现了另一个无形的战场——“非典”。为防“非典”,学校实行了全封闭管理,我们已有一个多月没有出学校大门了,真是够苦的。都是“非典”惹的祸。然而,这是必要的,因为这一措施让我们远离了“非典”。

在抬头只望见四角的“天空”的校园虽无多少乐可说,但只要细心观察,会发现高中生活还是以乐居多,乐在其中嘛!

“梅花香自苦寒来”,读书便是这样,苦中有乐。书可以带你到一个美丽的世界中去:保尔可以告诉你钢铁是怎样炼成的;安徒生可以告诉你丑小鸭也可变成美丽的小天鹅;海伦凯勒可以以他顽强的斗志让你忘记他外表的缺陷。

高中生活是苦的,但苦中有乐。

还是那条长长的走廊,虽长却装载不了我们如此多的欢歌笑语,承受不了我们如此疯狂的嬉戏打闹,那笑声总是溢到那充满花香的青草味的空气中,弥漫许久,才消散到校园的每个角落。于是,我们的足迹和声音无处不在。

校园,永不退色的记忆!

剪影作文素材2

美是需要创造的,有时需要一生,有时却就在那一瞬间。 —题记

和煦的阳光洒满大地,驱走了因连续几天下雨而带来的坏心情,呼吸着新鲜的空气,感觉舒畅极啦!

刚想出去和朋友一起游玩的我,被爸爸拦了下来,爸爸说:“现在不是提倡环保吗?喏,这是我专门制的‘环保’宣传单,你正好出去游玩,顺便宣传一下喽,会给你奖励的。”说罢,爸爸便给我一沓宣传单,开着车和妈妈出门了。要是以前说有奖励,我保证立刻完成任务,但是现在,打扰了我的好心情,真想把它扔掉,哎,认命吧!、

朋友们都背着各自的小包来到我家,每个人都愁眉紧锁,一问才知道,他们和我一样,无奈,我们只好去完成使命啦。

来到目的地,我们便卖命的工作起来,为了我们美丽的家乡,豁出去了。

一路上,我们边欣赏风景边宣传,原来的坏心情也被眼前的美丽“击败”了,大家有说有笑的,好不开心!

一个老奶奶看到我们在宣传环保,乐得直夸我们是好孩子,还给我们买饮料喝呢。

到了黄昏,夕阳西下,山边被映衬得红彤彤的,我们也发完了宣传单,准备打道回府,这时一个美丽的瞬间出现在我的眼前:

一个五六岁的小男孩,手里拿着一个塑料袋,正在弯腰捡起人们丢弃在垃圾箱旁的一个饮料瓶。

我急忙掏出背包里的相机“咔嚓”一下,拍摄了这个美丽的瞬间。

回家之后,爸爸如约给了我酬劳,妈妈也给我做了一大堆好吃的。在餐桌上,我掏出了这个相片,递给爸爸妈妈,他们看了感触很深。爸爸说:“要把这张照片发到网上,让更多的人注重环保。”妈妈和我都表示赞同。

夜晚,我看着这张照片,彻夜难眠。如果每个人都像这个孩子一样注重环保,我们的地球还会在不久的将来毁灭吗?我们原来美丽漂亮的天空还会变得暗淡无光吗?现在我可以肯定的回答:“不会的。”让我们用环保来拯救苍老的地球母亲吧!

如果美是人人向往的,那就请伸出双手,从保护身边一点一滴的美做起吧!

剪影作文素材3

我走在路上,感受着哪一种美丽——秋天。

——题记

早上,很早就醒了,莫名地感到一阵凉意。推开窗户,一阵凉爽的秋风轻轻拂了过来,带走了我一身的倦意。呵,原来秋天已来到了。

秋之树木

匆匆洗漱完毕,按捺不住心中的狂喜,我冲出了家门,迫不及待地想要感受秋天的气息。

我一路走着,一路笑着。街道两旁的树木。叶子不知什么时候变黄了,伴着阵阵秋风打着转儿落下来,我俯身拾起一片边儿卷着的枯叶,攥在手里。我不敢太用力,我怕将失去水分早已干瘪的叶子捏碎,我怕捏碎这一季的美好。

秋桂飘香

或许是因为气温骤降,连桂花都犯了个“错误”,提前盛开了。还没靠近桂花树,就陶醉于一片迷人的花香中了。咋一看,很难发现那隐匿于绿叶丛中的黄色小花蕊,走进仔细观察,才清楚地看见一个个“小精灵”。正是由于它们,这个秋天才多了一份鲜艳的色彩。

秋水盈盈

除了这些我能触摸到的景象外,其余的秋景,都已让我的心去想象,去追随了。

或许此刻,我正在某条乡间的小河旁,自娱自乐。秋风在水面吹散,泛起阵阵涟漪,也在我的心中荡漾开一圈一圈的欢愉。伸手一试,水大概是凉凉的,给我带来一丝丝惬意。

秋田金黄

我看见了成熟的稻田,看见了它们在风中舞蹈。是呀,秋天是丰收的季节,是成熟的季节。稻麦的身体被风压得低低的,露出了农民伯伯收获成果的辛劳身影,虽然背朝着我,但是我似乎看见了他们喜悦的表情。

还有人说,秋天是感恩的季节。在秋高气爽的日子里,我们迎来了又一个教师节,又一个表达心中对老师感激之情的机会。

秋月如镜

夜晚,一轮圆圆的明月高高挂上了碧空,在星空的映衬下,月儿显得分外美丽。我想,秋天也是一个团圆的季节,每每这个时节,漂泊在外的游子便思念家乡,而守候在家中的亲人们,也牵挂着在外的亲人。所有人都盼着这一天的到来,盼着与家人一同吃着月饼庆中秋的温馨画面。

看那明月秋时圆,何时人团圆?

秋之韵味

一路走来,伴随着秋高气爽,感受着秋桂飘香,流连于秋水盈盈,收获了秋田金黄,偶尔我抬起头,望着那秋月如镜,牵挂着游子何时返回故乡?

我依旧一路走着,一路笑着。剪下秋天中最美丽的瞬间,每一张剪影背后都有一个秋天的故事,若放在一起,便具有了独特的秋之韵味。

秋像一段优美的音乐,时而深沉时而低缓。它不如春那般慈爱,也不如夏那般野性,更没有冬那份残酷。它始终低调着,默默带来丰收,然后在秋风的指挥下,静静地结束,留给人们的,是一张又一张秋的剪影以及秋的韵律。

剪影作文素材4

不知不觉中,从开学到现在,已经过去了三个星期。这三个星期的初中生活,给予了我许多快乐。

生物——微小生命,在于观察

生物课,是我们初一新课。刚刚接触生物,不然心里有一丝喜悦和激动。当生物老师走进教室,给我讲了生物就是我们周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜,还有一些微小的细菌、病毒,这些是我们都看不见、摸不着的,但却时刻与我们相伴。

生物老师说,生物是一门有趣的学科,它不仅为我们提供了生存的基础,而且在生产和生活中,给我们许多启迪。在那节神秘又奇妙的生物课上,做了一个小实验。实验是:温度计,把一个温度计放进冷水中和一个直接测量的温度计,让我们量出教室里的温度。从中,我们得知:生物对环境不仅表现在相互间的影响,还表现在生物对环境适应是普遍存在的。从而我们明白,我们要对身边微小的事物进行观察。

思想品德——自尊自信,不离不弃

品德是时时刻刻在我们的身边。首先,就教了自尊和自信。自尊是立身之本,古人云:“人必先自爱而后人爱,必先自助而后人助之。”人人都有自尊,当然,自信也必不可少,自信乃是一种精神力量。就像爱默生说:“自信是成功第一大秘诀。”自尊引领我们懂得尊重别人,自信激励着我们要敢干实现。总而言之,没有了自尊,生命便没有了价值。只要你相信自已,成功一定会为你铺路。

上次,老师给我们看了于丹老师的百家讲谈,讲得就是怎样认识自已,只有自已的心清楚了,才能够去善待他人。用一句话说:“知人者智,自知者明。”

地理——学习知识,了解发展

地理就是科学,将我们进一步带领我们观察世界、认识中国,让我们感受世界的发展和变化,感受祖国的伟大,激发建设祖国的热情。

地理学研究的领域是非常广阔的。学习地理,了解经济、文化现象。马修·阿诺德曾说过:“文化令我们知悉世界上最美好的知识和话语,从而了解人类精神的历史。”这句话让我知道:所有的一切,都离不开知识,我们应该学好每门学科。

我们在学习中获得快乐,在快乐中进行学习。这些学科,丰富了我们的知识,开阔了我们的视野,陶治了我们的情操!

剪影作文素材5

她扎着高高的马尾辫,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,但是很有神采,一笑起来眼底仿佛有两颗闪 亮的星星。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十 分可爱。她平时最喜欢穿粉红色的衣服,整天如一只粉红的蝴蝶一样在教室内外翩飞。

我是在四年级分班后和她认识的,但她的“大名” 我可是早有耳闻了:她是班级里的副班长,是学习尖子, 是书法高手,是小小演讲家……而自从我们成为同班同学 后,我才终于明白,她的成功源自她的执着。

她做任何事情都有一种锲而不舍的劲儿,对于学习就 更是如此了。只要在学习上碰到难题,她总会想方设法去 解决,或冥思苦想,或求助老师,或问询同学,不把难题 攻克“誓不罢休”!

记得有一次,她在数学习题中遇上了“拦路虎”, 连续几节课的课间休息,她都没离开座位一步,总是低着 头,皱着眉在那里苦苦思索。她手上的那支钢笔一会儿拿 起来,一会儿又放下去,草稿纸也快堆成小山了。可能 实在是找不到好的办法,她走到了我跟前,把书上的“疑 难杂症”出示给我看,向我请教“治疗医术”。我看了半 天,竟然连一点儿头绪都没有。我向她提议:“看下道题 吧,反正一时半会儿也想不出来,再说,我还有几道题要 问问你呢,别浪费时间了。”可她却郑重其事地说:“我 一定要攻克这道题,你等会儿吧。”说着说着,她竟然在我的草稿本上又开始算算写写。唉,无奈,我只好呆呆地 看着她。只见她十分专注地思考着:每当她列出一道算 式,总要沉思一会儿;有时拿起书对照一下,有时又仰起 下巴转动着眼珠,还不时地自言自语着。这会儿,她真可 以说是入了神,连同学大声叫她也没听见。忽然,她眼 睛一亮,把手一拍,兴奋地大叫:“啊,我终于做出来 了!”说着就迫不及待地向我介绍方法,我一边分享她的 成果,一边向她祝贺。她这学习劲头用“锲而不舍”来形 容真是再合适不过了。

其实,她对待任何事情都是这样的。在那段流感肆虐 的日子里,我没有“幸免”,只好请假。于是,她主动承担起了给我补习的任务。每天放学后,她都会先到我家(我们住得比较近),细心地帮我讲解当天的知 识,耐心地解答我提出的问题。有时,对于较难的数学题我一时难以理解,她就一会儿在本子写着,一 会儿在草稿纸上列竖式,一会儿在本子上作图……直到我完全明白为止。我妈妈半开玩笑半认真地说: “你不怕我们吉枫把感冒传染给你吗?”她笑着说:“我可是‘有备而来’的哦,我每天都吃板蓝根 的!”看似简简单单的一句玩笑话,却是她执着认真的生动写照。

她,就是我们班的副班长——应小婷。她用最朴实的笔触描画着自己,却在我们心底深处留下了最美的色彩!


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