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阅读让我成长600字初二作文记叙文

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古人云:开卷有益,就是告诉我们阅读有很多的好处,所以我们要好好读书,将来才会有成就。多阅读可以充实自己,多读书可以增加知识,多阅读更可以增广见闻。一起来看看关于阅读让我成长600初二作文记叙文,欢迎大家查阅!

阅读让我成长范文1

阅读,伴我成长,是阅读把我们领进知识的大门。阅读如一缕飘扬的春风,轻拂我心灵中的点点伤痕,阅读如一支五彩的画笔,在我心灵书卷上,绘出了缤纷的人生。

《让小学生理解父母的100个故事》,一本读不透有百读不厌的书。人的一生,似乎少了感恩,少了感悟,少了体会真情。当我读到“父母可以任艰辛雕刻出白发,甚至因辛劳过早燃尽生命的蜡烛是”。我的心里涌出一种苦涩,虽然我懂得感恩,但我从没有体会过这文字带来的力量。感恩,就是在不论多少艰辛中,也要体验人生、沉积感动、感受真情。是阅读,使我拥有了一颗淡然、快乐、坚定的心。

成长,少不了感悟真情,就像一棵树苗长大成树,少不了阳光的照耀,雨水的滋润。是书,是阅读,让我感悟真情。真情,就是在你落魄时,永远张开臂膀,让你知道,还有人在等候着你;真情,就是在你进退两难时,给你最忠心的鼓励,让你知道,还有人在默默地支持着你;真情,就是在你不在他们身边时,每天凝视着过来的路,默默地盼着你回来。

阅读如一支我生命中最亮的蜡烛,照亮我心灵中最黑暗,最丑陋的一角;阅读如一缕缕我生命中最明媚的阳光,融化我心灵中那块冷冷的坚冰;阅读如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋润我心灵中那块贫瘠的土地……阅读是一位人生的导师,唤醒我那颗沉睡的心灵。

阅读,让我深深地知道,在你还来得及爱你的父母时,好好去爱,努力去爱,拼命去爱。

阅读让我成长范文2

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,书给予我们很多知识,可以让我们在书的海洋里尽情遨游,享受它给我们带来的乐趣。

暑假我看了《三毛流浪记》,有多少次让我热泪盈眶。当饥饿的时候,我们可以伸手向爸爸妈妈要东西吃,会给你买很多好吃的,好玩的;当我们孤单寂寞是可以有亲人朋友陪着你;这时,你会想起“三毛”吗?

“三毛”是孤苦伶仃的流浪儿,生活艰难。瘦弱的他在上海街头以捡烟头为生,还时时受到种.种的迫害。走投无路的他后受到街头擦皮鞋穷孩子的启发,千辛万苦筹备到了一套擦鞋用具,并开始了擦皮鞋谋生的日子。他诚信待客,卖力干活,可换来的依然是坏人对他的欺诈和屈辱。警察来了,无情地收缴了三毛的擦鞋工具,可怜的“三毛”没有了生活的来源,哭得多么伤心啊!

“三毛”机智勇敢,揭发了黑心修车恶人,不幸的是受到了黑心修车工的报复,不但挨了打,眼瞅着干活的东西也被抢走。他再次饿着肚子意外的遇到卖艺师傅,并被强行收为学徒,从此开始了一段恐怖的杂耍生计。在师傅家,“三毛”触景生情,想象着妈妈的慈爱,无助的他泪如雨下……

看到这里,我想你们也和我一样,痛恨旧社会,是痛恨那欺压百姓的不公社会。今年是新中国成立六十周年,我们都过上了美好的生活,我们应努力读书,从书中学得更多知识,长大为建设祖国出一份力。

阅读让我成长范文3

“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书,就像我的一位好朋友,在我成长的道路上,教给我数不清的知识,使我受益匪浅!

记得小时候,家里虽然买了许多书,但那时候的我才刚刚开始上小学,并不喜欢看书,对书完全没有任何感觉,只是觉得家里人买这么多书只是装装样子,有一次,爸妈出去以后,我闲着无聊,拿起了一本书开始翻阅,很快,我便发现我错了,书是多么的有趣,书中的故事是多么得让我如痴如醉!没过多久,我便将这本带有拼音注释的书看完了,从这以后,我发现我爱上了读书。

一个星期六,我带着一本《蓝色的海豚岛》去上兴趣班,因为课堂上作业不多,所以上完课还有许多的空余时间可以用来看书,于是我便将书拿出来津津有味地看了起来,看得如痴如醉,连下课的铃声也没有听见,后来,还是老师把我硬扯回现实的呢!

后来,随着年龄的增长,图画书、漫画书、拼音书渐渐地从我的书架上消失了,取代它们的是像《汤姆·索亚历险记》这样的知识书、课外书,我与书就像一对形影不离的好朋友,一有空就聚在一起;书也是我的好老师,教给了我许多的知识,使我在空余的时候不再这么无聊,使我的生活变得充实。

书,我的好朋友,让我的生活不再无趣,使我的生活更加丰富;书,我的好老师,它使我懂得了太多知识,让我明白了太多道理,我爱读书,读书给我快乐,读书使我明白应该珍惜现在的生活和身边的朋友,读书使我知道了许多古代时的名人和抗战时期的英雄们,我爱阅读!

是谁使我拥有更多的知识,让我的生活更加丰富多彩?是书!我爱读书,我爱阅读!让它陪我快乐成长!

阅读让我成长范文4

小时候,我常常恳请妈妈给我讲故事。妈妈讲得有声有色,时常让我入神。我不时地在想,总会有一天,我也会和字宝宝做朋友,跟妈妈一样,能自己看书。

渐渐地,我对文字有了极大的兴趣,经常想方设法,让妈妈教我识字,跟更多的字宝宝做朋友,去理解它们身体中的奥秘。我热爱文字,总想进一步地去了解它们。我时不时地会拿起绘本翻阅。

时间流逝,一眨眼,我成为了一名光荣的小学生。在老师的指导下,我认识了拼音,能自己阅读带有拼音的书了。慢慢地,我学会了更多的字,能自己阅读全文字的书了,我感到很自豪。我常常独自一个人在灯下,一手轻轻地扶着书本,一手紧紧地握着铅笔,在书本上圈圈点点,静悄悄地看书,和书本中的呼噜猪一起稀哩呼噜地“吃饭”,跟小企鹅达芬奇一起在天空中自由自在地“飞翔”,与二年级的小朵朵一起愉快地“玩耍”……

我愿做一条小书虫,永远都与书相伴。读书让我明白了白宫和白金汉宫不是同一座建筑,犰狳身上带有麻风病毒,蓝孔雀是印度的国鸟。读书让我懂得了道理:创业难,守业更难;没有翻不过去的山,也没有淌不过去的河;少壮不努力,老大徒伤悲。读书让我理解了真善美与假恶丑的区别;正义必定战胜邪恶;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

书本让我插上了一双隐形的翅膀,带我飞过田野,飞越高山,飞向天空,像雄鹰一样展翅飞翔,去追寻梦想。我热爱阅读,我愿意一生都与书相伴!

阅读让我成长范文5

最早听到“图书漂流”这件事情,我脑袋里总是有无数个问号:图书怎么自己会漂流呢?它们是怎么漂的?莫非那些书就跟鸭子一样会在海面上随风漂流而来?

一天晚上,我做了一个奇怪的梦,看见茫茫的大海上有很多很多的书漂浮着,漂啊漂啊,一本又一本一箱又一箱的图书飘向校园,漂进我们的教室,漂到了我们的身边。我不停地在海边上捞啊捞,我捞到了《海的女儿》,捞到了《一千零一夜》,捞到了《淘气包马小跳》,捞到了《皮皮鲁的故事》……我把所有的好书都抱在怀里,高兴地呼喊着:“真好啊,这么多书……”一高兴,书全掉海里去了,我忽然就醒了。哎,真是一场美丽的梦。

终于等到漂流的图书到我们班了,当那一包包装在透明塑料壳里的新书被老师搬进教室的时候,当我拿到自己渴望以久的《假如给我三天光明》的时候,我欣喜异常。抚摩着那蓝色的封面,我忽然觉得好象见到了久违的朋友。

晚上,我做在书桌前,拿起书迫不及待地阅读起来。海伦眼睛看不见了,耳朵听不见,我为她哭泣;海伦会摸盲文了,海伦会笑了,我为她高兴;听,海伦会说话了,会努力发出声音呼喊朋友的名字了,我为她兴奋。海伦上大学了,她努力着勤奋着……

想想她,一个双目失明,双耳失聪的弱女子,一生凭借着自己的努力,创造了生命的奇迹,写出了14部著作。想到她,和她敬爱的沙利文老师一样,把自己的爱倾注在和自己一样不幸的残疾人身上,她的爱是多么的广博。她说:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”她还说:“忘我就是快乐,我要把别人眼睛看到的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”读着读着,海伦的微笑似乎就在我的眼前闪动,她那不屈不挠与命运抗争的精神也感染着我,鼓舞着我。

图书漂流到校园,漂流到我身边,更漂流到我的心坎里。是阅读让我欢笑,让我感动,是阅读让我成长,让我明白人世间最珍贵的感情,让我懂得生命在于生生不息的奋斗。


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