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漫画老师五年级作文400字

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漫画老师五年级作文400字_五年级第二单元作文四百字

漫画是一种具有强烈的讽刺性和幽默性的图画。画家从生活中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或揭露生活中的某些人、某些事,下面就是小编给大家带来的漫画老师作文,希望能帮助到大家!

漫画老师五年级作文400字

漫画老师五年级作文400字篇1

我的老师

光阴似箭,岁月如梭,转眼间我已是五年级了的学生了,教过我的老师已经数不胜数。小时候老师教我们读拼音、写汉字。长大了,老师教我们写作文、教我们怎样合理安排时间。这一切都深深地印在我的脑海中。

在这些老师中我最喜欢的老师是语文老师-刘老师。她平时上课很认真。都会让我们先读一篇课文,只要有同学走了神。刘老就用他的千里眼看出来,并及时地把走了神的同学带回到课堂里,有一次,我在上楼梯的时候遇见了刘老师,我的心里就像十五个吊桶一七上八下。而她却很温和地和我说话,我的心瞬间被温暖了。

她的温和还表现在:有一次是我把一个字写错了,我本来认为她会嫁训斥我,然而她在却耐心地给我讲这个字怎么改,并且亲自示范,我的心感动极了。

刘老师,我亲爱的老师。您就像我生命中的明灯,为我照亮前方的路。您就像一束光,温暖我们幼小的内心,更是我们人生路上的方向标。

亲爱的老师,谢谢您!祝您身体健康,桃李满天下!勇敢向前。

漫画老师五年级作文400字篇2

我们的班主任郑老师有一双水灵灵的大眼睛,十分像孙悟空的火眼金睛,我的同学们都在背地里给她取了个”实时监控”的外号。

记得有一次,郑老师在上课,有一个同学呆呆得坐在位置上,别的同学都在积极地举手回答问题。她见小陈坐在座位上一动不动,先是屏息凝视,然后一步一步悄悄地向小陈走去,用力地敲了几下他的桌子,小陈被吓得差一点就从凳子上滚了下来。郑老师教育小陈说道:“你人在这里,但心不在这里,你骗得了其他同学,却骗不了我。站起来回答一下我刚刚提出的问题吧。”小陈站起来,支支吾吾半天也说不出一个字来。我在心里暗想,郑老师真的好厉害,竟然发现小陈在发呆。

还有一次,我们班打扫好卫生后,郑老师过来管理午休,后排有个男同学在老师没来的时候,把垃圾扔在了地上。郑老师站在讲台上,给我们讲解一些家庭作业的难题时,往后一瞥,突然发现了地上的垃圾,立马叫后面的小潘,把地上的垃圾捡干净。看来我们班的“实时监控”果真是名不虚传,捡垃圾是谁扔在地上的也一清二楚。我想:郑老师真牛,当时她都不在场,到底是怎么知道的呢?

我们班的郑老师火遍全班,她就像书中有超能力的人物,我非常喜欢她。

漫画老师五年级作文400字篇3

我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。

我的作文老师,叫俊俊老师,头圆圆的像一个小小的西瓜,眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时,像一朵灿烂的太阳花,美丽极了!

说到俊俊老师坑人那可不是假的。

星期六的下午,我们早早地来到教室,一直看着门,安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们,我来了。”老师用甜美的声音说。

这时,俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上,我们好奇地问:“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾,接着舔了一下,津津有味地告诉我们:“这个水非常的甜,可好吃了。”

我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去,尝了尝,对我们笑了笑。我们的好奇心更强了,老师一个一个的让我们尝了尝。

等了好久,终于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地尝了尝,感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯,喝了好多水。

后来,我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”,然后舔的却是食指。老师真是太坑了!

老师最后告诉我们,这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。

漫画老师五年级作文400字篇4

在我们的一生中总会遇到各种各样的老师,有的老师严厉,有的老师幽默,有的老师渊博。今天我就来讲一讲我的杨老师。

杨老师瘦瘦小小的,可你不能以貌取人,杨老师的知识多得都溢出来了呢!而且杨老师的心思让人捉摸不透,她很“坏”。

这天,杨老师走进教室,说:“在讲阅读前,我先说一件事儿,今天回家好好复习,明天我们要来做一个知识测试,不管是你会的,还是不会的,都考!所以,好好复习,全面复习,不然明天可就要哭着回去了。”

当天,我们每个人都回家认真地复习、刷题,只为考个好成绩。

第二天到了,老师把讲解阅读的时间挤了出来给我们进行测试。拿到试卷时我呆住了,一分钟完成十道题?这不是开玩笑吧?而且一眼望去,好多题目我根本不会,都是靠平时的积累。我想,算了,能做多少就做多少吧!

考完试,休息时间,我们议论纷纷,有的觉得这次完了,有的觉得这次不差,还有的觉得考与不考,没什么差别了。这时,老师带着试卷走进了教室,满脸阴沉。我心里顿时像压上了一块大石头。老师敲着黑板训斥道:“这次全班不及格,你们太让我失望了!发下去后,仔细再看一遍题目!”拿到试卷后,我发现题目上明明说得很清楚“只要把第十题做完。”而第十题只需要填一个序号就可以了!

我真是肠子都悔青了,要是当时认真审题,现在也不至于被老师“坑”!

这就是我们的“坏”老师。我对她有着深深的敬意,我喜欢我的“坏”老师。

漫画老师五年级作文400字篇5

我的作文老师是一个很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

一张标准的国字脸,一双充满着智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说:“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿,组成了一个有趣的她。

今天在课上,老师说她昨晚做了一个梦,梦见她独自漂流在海上,庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头,自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了,于是就开始求神仙给她一点吃的,然后她无助望着周边,突然,一位老神仙出现了,神仙说:孩子,我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子,神仙说,喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子,喝了一点点,她高兴地说:“好好喝,谢谢老神仙。”

老师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点,大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点,觉得非常难喝,然后我也去厕所吐了一会儿,对老师说:“以后再也不喝了!”

我很疑惑,为什么老师喝了不咸,而我们却觉得很咸呢。老师说:“我其实只用一只指头沾了水,我用中指沾了水,而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟,原来我们都被老师给骗了呀!

老师可真智慧!

漫画老师五年级作文400字篇6

每位同学都有自己最喜欢的老师,我也不例外。

那位老师非常幽默,有一双炯炯有神的小眼睛,胖胖的身体,最突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头,有些人可能已经知道是谁了,没错,他就是我们幽默又有趣的科学老师——徐老师。

平时徐老师是戴着帽子的,但当他讲笑话或讲课讲得投入时,会时不时摘下帽子,亮出他那闪亮的光头,有时特开心还允许同学们摸一下,还美滋滋地说:“摸了我的光光头,好运紧紧跟着你,保你下次考满分。”

记得徐老师第一次来我们班上课时,他一亮出那油光发亮的光头,我们大家立刻哈哈大笑起来。等我们笑完了,徐老师不紧不慢地说:“以后科学课上谁做小动作就剪光他的头发,就像我这样。”说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师开始讲课了,我们大家都听得津津有味。但我们班的小林可是出了名的调皮鬼,他可不吃这一套,依然若无其事、自得其乐地做着小动作,不一会儿就被徐老师发现了。大家紧张极了,都把目光齐刷刷地盯向他,但他似乎没注意到,依然沉浸在自己的小动作里。只见徐老师慢慢地走到小林身边,只听“咔嚓”一声,小林吓了一大跳。瞬间,教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看,原来是徐老师抓起小林的头发,用他的“剪刀手”加上自己的配音,佯装在剪小林的头发,那声音真是惟妙惟肖,把小林同学吓得可不轻啊!继而,大家哄堂大笑起来,有几个同学笑得连腰都直不起来了。

这样的事情在之后的科学课上经常发生,徐老师总会变着花样来“教训”上课做小动作的同学。慢慢地,同学们再也不敢犯迷糊了,一个个都挺直身子认真听讲,我们班的科学成绩也突飞猛进。这全是徐老师的功劳呀!

徐老师,我喜欢你,是你在课堂上教给我们知识的同时,带给我们许多欢乐。你喜欢我们幽默的徐老师吗?

漫画老师五年级作文400字篇7

这个学期,有一位新的老师来教我们语文,这位老师上学期教过我们书法,所以我们对她也有一定的了解,她就是江晓君老师。

上学期,我对江老师的印象是她的脾气很好,从来没有像别的老师那样生过气;她的书法很好看,每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。

这学期,第一天上学的时候,我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上,江老师的要求和上学期有些不一样,有时我们会做错,可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课,都用甜美的声音向我们传授知识,这样,我们的课堂变安静了,课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示,一个眼神一个手势,调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员,工作十分繁忙,但她仍利用休息时间来帮助我们。

江老师的书法特别好。她给我们上课时,对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间,每到此时,江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影,同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次,她看到有一个同学写得太快了,突然说了一声:“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗?接着,她一字一字地说:“描字帖的时候要慢一点、认真一点,这样才能有进步。”除此外,她把每个字的字形都讲解得生动形象,让我们能牢牢地记住。

在江老师的细心指导下,全班同学的书法水平都有很大程度的提高。

这就是我们的江老师,我很喜欢她。

漫画老师五年级作文400字篇8

他长得高高的,圆圆的脸上有一双略小却炯炯有神的眼睛,虽戴着眼镜,但也掩盖不住他智慧的气息。他是谁?他就是我们的数学老师夏老师。

夏老师是位严格的老师。上课的时候,有同学在偷偷做小动作,夏老师眼睛一闪,抓起“作业本飞盘”帅气地扔了出去。“打得好!”蔡炫成大喊起来。夏老师朝他一瞪,蔡炫成立马捂住了嘴。做小动作的那位同学,被“作业本飞盘”打中,疼得抱着头哇哇叫。

这下,大家尝到了夏老师的厉害,都不敢再招惹他了。不过,这位严厉的老师,也有非常细心,教学有方的一面。

数学这门科目,说实话,我真的很不擅长。可是,每当我遇到难题时,夏老师都会一步一步教我解答,说完了,还不放心的问我明白了没有。作业本上,总会有一些我们不会的奥数题。可夏老师一定会趁午休的时候教我们怎样解题。可我的头脑转得有点儿慢,大家都听懂了,可我就是听得一头雾水。夏老师看见我不会,就来到我旁边,他没有说我笨,只是细心得帮我分析题目。

每当又同学说夏老师的坏话时,我都觉得心里不舒服。老师虽然严厉,可他是我们的园丁,养育我们这些稚嫩的幼苗。我们不是应该好好感谢他吗?我一定要学好数学,不辜负夏老师的辛苦,将来好好报答夏老师!

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