我的老师作文六年级5篇

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老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。以下是小编为大家准备的关于我的老师作文六年级5篇,欢迎大家前来参阅。

我的老师作文1

步入初中半个学期了,印象最深刻的是我的数学老师——校长先生。

校长是个半秃头的,没戴眼镜,这在现实生活中是十分少见的。校长不打人,对同学来说是十分和气的一个人。也算是一个福气了。

校长上课前总会说一些很有含意的话,普通的我们要半晌才能回味过来。校长以前教过科学,所以数学课偶尔有一两分钟被扯到科学方面。校长对于错的多的同学会多“关心”一点。

在与校长的对话中,我们得知校长家离学校还比较远,校长每天早起老大早就得开车来学校,可算是比较费时的一份差事。

校长教会了我们许多,可是这样一个智商可以超过爱因斯坦的人为什么只是一个校长,我看可以当市长了。

如果人生有最低点和最高点,那么校长可算是走在人生最高点上的人。活到老,学到老,校长也算是一粒。

没有十全十美,那校长可以算得上是十全九美的人,真正是朴实无华。校长上课,是人生的一大乐趣,一个“哲学家”在给我们讲数学……我无语。

校长,这就是我们的数学老师,一个可以做“市长”和“哲学家”却只当了一个校长的人。

我的老师作文2

记得上二年级的时候,我学会了写毛笔字。

那是二年级放暑假的时候,中百仓储旁边有个培优机构,爸爸就给我报了一个书法班。第二天,我高兴地来到书法班学习。一进教室,看到已经有好多同学在练习写字。我是第一次上课,老师首先手把手地教我学习握笔的姿势,然后教我们学习基本笔画的写法。比如,写竖弯勾的时候,要把竖直着写下去,再慢慢向右折,再轻轻地向上勾。又比如,有的竖底下要写尖些,像针尖,有些竖底下要写粗一些,像一滴垂露,要根据不同的字来决定。

接着,老师教我练习写永字。老师告诉我,这个永字最难写好,因为它包含了汉字的所有基本笔画。可以说,练好了这个字,汉字的基本笔画就差不多掌握了,再练别的字困难就小一些。我一听这话,便很认真地完成作业,一个又一个地写永字。写着写着,一看自己写得字,歪歪扭扭,就有点不耐烦了。何况又总是写一个字,多单调啊!于是就有些不认真了。老师见我的作业越来越差,字越写越不像样子,就找我谈话。老师既给我讲了一些道理,又耐心的一笔一画地指导我练习。老师的话使我又鼓起了精神,我就照着老师教的方法认认真真地练字。

时间一天天过去,我每天上课在培优班练,放学在家里练,有事没事就拿起毛笔写几个字,就这样我的字越写越好了。

暑假很快就过完了,老师为了让我们展示一下自己的作品,要求我们一人写一句古诗或者一句话,也可以只写几个字。我写了一句古诗欲穷千里目,更上一层楼。也许是我很有信心吧,我觉得自己写得特别好,老师把我的作业举起来让全班同学看,我心里有说不出的高兴。我心里非常感谢老师,感谢他多次对我耐心的单独辅导。最后老师还特别表扬了我,知道为什么吗因为我是最后一个来到书法班,进步又是最大,字又是写得最好的。

我感谢书法老师对我的辅导,更感谢他对我的鼓励,我要大声地对老师说:谢谢你,老师!

我的老师作文3

我的各科老师都有自己的神奇之处,而我的神奇老师分别是“裹着糖的辣椒”柳老师和“心太软”肖老师。

“裹着糖的辣椒”柳老师

我们的班主任柳老师长着一张“大饼脸”,但是又很像瓜子脸,弄得人矛盾不已。她那优雅的眼镜下有一双炯炯有神的眼睛,真有一股“文弱书生”的样子。那个的鼻子“耸立”在脸上,给老师又多添了一份光彩之处。虽然说老师有一个樱桃小嘴,但是讲话时总能滔滔不绝地讲出一番有道理的话来。

之所以叫老师“裹着糖的辣椒”是因为那天上课,老师,原本兴高采烈的来给我们讲课,讲到一个知识点时,我们老师忍不住地讲开了一个新的话题,讲的是老师小时候的故事,班上同学听见老师讲开了另一个话题,便情不自禁的又讲了起来,老师喊了许多声都没有人回应,这时,老师便送了一份“麻辣大餐”:“来吧,把学过的课文所圈画的词语都抄两遍,也当做是复习了。”不好,老师外表的糖化了,辣椒露出来了,可真是苦啊!没有,过一会儿,教室里便只剩下了“沙沙沙”的抄书声,一点声音都没有了。

怎么样,“裹着糖的`辣椒”名不虚传吧?

“心太软”肖老师

肖老师是我们的副班主任,也是我们的数学老师,她对我们非常用心,和我们呆在一起的时间比和她孩子呆在一起的时间还多。我们的肖老师长着一张意气风发的瓜子脸,老大眼睛仿佛有360伏电压,一下子我们就会被电死,而那鼻子对脸来说根本就是一座山,令人羡慕不已。那嘴像是被镶在脸上的,却能说会道,能把一个反抗的人说服的五体投地,而我也是五体投地的佩服。

一次小测试,我们班的同学又讲话,又下位,十分讨厌,这时肖老师走进教室,我们像没会着似的,还是你讲你的,我说我的,这是肖老师眉毛紧皱,深深地吸了一口气,脸色大变,也露出了不满的表情,令人有些害怕,突然肖老师大吼一声,班上的同学安静了一会儿,又个讲各的。这是肖老师突然大哭起来,眼泪哗哗往下流,同学们呆住了,一下子有的同学给老师送纸,肖老师却突然一下子冲出教室,令众人惊呆,肖老师的心真是太软了,要不然怎么会因为讲话而大哭呢?肖老师真是太厉害了,刚才还是“晴天”,一下子就由“晴”转“大雨”了。

这就是我的“神奇”老师,是我成长道路上的一盏明灯。

我的老师作文4

我的语文老师,是个小女孩,她高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛,薄薄的樱桃嘴,乌黑光亮的直发扎着一个“马尾”,走路时一甩一甩,散发着青春的活力。

记得新学期的第一天上课时,当老师出现在眼前的—刹那,我们都惊呆了,“哦”“呀”:“哇”的叫了起来,“她怎么这么小,像娃娃的小脸蛋,后脑勺还扎了一个马尾,”看起来比我们大不了几岁,看她这么小,都交头接耳起来,老师没有生气,给我们讲着幽默的故事,还不时的用手做着可笑的动作,逗得我们哈哈大笑起来。

下课的时候,老师给我们讲故事,和我们一起跳绳。渐渐的,我们都喜欢上了这位老师。

老师是一位活泼的老师,也是一位要求严格认真的老师,有一次,快放学了,我想早点回家,就把反馈单上马马虎虎乱写一气,老师走来一看,就要我罚抄了十遍,当我回家的时候,这时天色己经很晚了,老师还在给同学补课。

老师非常关心我们的'身体,我和同学在跳绳时,一不小心摔了一跤,把腿摔伤了,我号啕大哭起来,老师紧张地跑过来,赶紧用手捂住我的伤口,快步地把我送到了医院,老师那葡萄般的大眼睛望着我,好像在对我说,“刘琪琳,你要竖强一点”。

老师您也有错的地方,有一次,一位同学上课时没有认真听课,您很生气,罚站了那位同学,老师您错了,那位同学没有认真听课是因为他头痛。老师您应该和我们互相交流才对。我说的有道理吧?

老师,虽然您也有错的地方,但是您是一位好老师,也是一位永远值得我们尊敬的老师。

我的老师作文5

我们的傻老师今年差不多60高龄,已经是年近花甲的人了,但因为当初填年龄时填错了,所以至今还未退休。他两鬓斑白,布满皱纹的面庞却红光焕发,一点也不显得老,而且那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们,无时不在提醒我们上课要专心听讲。已经说了这么多,有的同学可能会说:我看你们这位老师也不傻呀。那好,下面就慢慢听我说他到底怎么傻吧。

我们这位老师到底怎样傻呢首先,他不会合理的运用自己的休息时间。当别的老师才起床时,傻老师已经到了学校。瞧,这不,刚到学校就直奔我们班来了。好不容易中午放学了,我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时,不知谁喊了一声进教室啦!,我们便已心知肚明,肯定又是傻老师来了。下午放学时,别的教师准备回家时,我们这位傻老师却拿着课本,慢悠悠的走到教室里说:同学们,这有一道题大家可能不会做,下面我给大家讲一下,讲完我们就布置作业放学。说是讲一道题,可要一讲起来,

就像长江里的水一样滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题,起早贪黑的事多的不胜枚举。

还有一点,这位傻老师不爱惜自己的身体。俗话说笑一笑,十年少,而这位傻老师却总是绷着个脸,不露一丝笑容。你说他这样是不是会少活十年呢(我可没咒老师。)

这几天,学校让老师们向冯志远学习,同学们风趣的对老师说:老师,您根本就不用学,您不就是祖国的又一个冯志远吗老师却谦虚的说:我哪能跟人家比呢。我们这位傻老师虽然没出名,但他的这种敬业精神有谁又能比呢

说了这么多事,您说他到底傻不傻呢听完后,有些同学会认为他不傻,他这叫做敬业,但我总是认为他傻,但我也为有这样一位傻老师而自豪,为他这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说:我可爱的‘傻’老师,你真不愧是位为人师表的好老师,你真是我们学习的好榜样。


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