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五年级漫画老师作文范文

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五年级上册漫画老师作文范文十篇

写作是一个不断修炼的文化苦旅,需要循序渐进。很多同学觉得漫画老师作文很难写,其实不难,把老师的特点写出来就不会差到哪里去。今天小编整理了五年级漫画老师作文范文六篇,大家一起来看看吧!

五年级漫画老师作文范文

漫画老师作文1

一头乌黑修长的头发,柳叶似的眉毛,总是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,一身漂亮的连衣裙,走起路来,鞋跟会在地板上敲出一串美妙的音符,这便是我们班的“诗人老师”——刘老师。

【赏析】抓住人物的外貌特点:头发、眉毛、眼睛、嘴巴来写,并突出特征:连衣裙、鞋跟,最重要的是“一串美妙的音符”。

为什么大家会叫她“诗人老师”呢?且听我为你慢慢揭晓。

【赏析】通过设问设置悬念,引人入胜,承上启下。

刘老师是我们的语文老师,每次上课时,她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文,带领我们在文学的海洋里遨游,诗歌的殿堂里感悟经典。有一次,我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在刘老师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前,她有随口吟诵:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。同学们发言时,张老师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称赞。张老师的课堂,真是充满诗情画意,令人如沐春风啊!

【赏析】小作者通过刘老师的课堂讲课文不离吟诵诗歌,勾勒出刘老师爱诵读诗歌的特征,比开头的外貌描写更上一层楼,人物形象跃然纸上。

课间活动,刘老师经常会组织我们开展现实版的“诗词大会”,吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了,老师就会把我们引到桂花树下散步,淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来。见此情景,张老师趁机提问:“谁能说出有关桂花的诗词?”一位同学抢答:“人闲桂花落,夜静春山空。”另一位同学也不甘示弱:“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。”……看到同学们争先恐后、兴致勃勃地吟诵古诗词,张老师流露出了赞许的目光,她眼里的诗意更浓了。

【赏析】刘老师课间活动也不忘记她的诗,组织学生“诗词大会”,一个酷爱诗词的老师形象,在读者心中形神兼备地刻画出来。

刘老师读过许多书,酷爱诗歌创作,而且她还经常给我们推荐一些优秀的文学作品,在刘老师的影响下,我们班的同学也都爱上了读书,尤其是诗歌。

【赏析】升华人物形象,刘老师俨然就是一位真正的诗人。

张老师真是名副其实的“诗人老师”呀,在我们的心中,她就像一首优美的诗歌。

【总评赏析】习作的题目很新颖,对读者很有吸引力。小作者开头描写了老师的外貌,然后用课上、课间的事例详细描绘了“诗人老师”的由来。习作内容丰富,“诗人老师”刘老师,给读者留下了深刻印象。

漫画老师作文2

她,整天扎着黑乎乎的马尾辫,一双美丽灵巧的纤手,一双炯炯有神的眼睛,鼻子上

架着一副的一副银框眼镜,再加上一身到小腿的长裙,适合不过。她就是我们的语文老师——杨老师。

杨老师很爱穿一身休闲服,再搭配上一双带小草莓的帆布鞋,非常像一个大学刚毕业的大学生。杨老师的亲和力很强,不过她说话时的嘴就像机关枪一样,“哒哒哒,哒哒哒”,而且,说话时的语速很快,不过老师的声音还是很好听的,有时像一个萝莉音,有时候又变成了“御姐音”,我觉得杨老师真像一个配音员呢!

杨老师还很幽默、调皮呢!一天,杨老师让我们复习,她问我们:“‘骨气’的‘骨’读骨(gǔ)呢?还是骨(gú)?”一个同学说:“老师,应该读骨(gú)吧。”然后,杨老师说:“同意的举手。”几乎全班同学举手了。“恭喜你们!”我们正想欢呼是,杨老师来了一个大转弯,“全都错了!”我们像被泼了一盆冷水,好“冷”啊!

这就是我们班的杨老师,哦,老师来了,不说了,再见。

漫画老师作文3

我的体育老师姓胡,他有姚明的身高,武松的脾气,张飞的脸,人称“江湖霸主”。胡老师是我们见过的恐怖的老师,他总是给我们布置完不成的训练任务。今天,他又来虐我们了。

“丁零——丁零!”上课铃响了。大家知道是“江湖霸主”的课,刚刚闹得正欢的同学们,争先恐后地飞奔回自己的座位,挺直脊背,端正地坐着。这时,“江湖霸主”走进教室,及其威严地扫视一下全班,下令道:“排队!”他见我们不好好排队,“江湖霸主”就吸了一大口气,吹响了他的“混天哨”,问我们:“想回去重排吧?”他半开玩笑半认真地说:“现在后悔有用吗?早干嘛去了?快打起精神吧,别挑战我的耐心。”

到操场,“江湖霸主”虐人计划正式实施。他清了清嗓子,扬了扬眉毛,宣布道:“今天的任务是100个仰卧起坐,围着操场绕2圈。若哪个不,我要和他单独“切磋、切磋”,提醒各位,不要挑战我的耐心底线。”大家唉声叹气,但又不得不服从命令。全班同学在霸主“一、二、三、四”夺命似的“数数计时法”中躺在草坪上,疯狂地做着仰卧起坐,有小声嘀咕:“干脆做死算了!”经过半小时的煎熬,大部分同学都瘫在长跑一圈的道路了,只有少部分坚持下来。当我们如数完成这份“受虐”计划”时,已是上气不接下气、大汗淋淋、脸色发白、浑身瘫软。虽说累得要死,但毕竟躲过“江湖霸主”的惩罚,也算是逃一劫。正当我们瘫软在跑道上,享受大地的抚慰时,一声“混天哨”再次响起。我们摇摇晃晃、强挺着爬起集合。只听“江湖霸主”宣布:“今天,大家全部完成任务,表现不错,下课!”哇,噩梦终于结束了!虽说我们都怕被“江湖霸主”虐,但又有些期待,毕竟每次大汗淋漓之后,酣畅淋漓,浑身轻松,觉得体力越来越好。

“江湖霸主”真是一个让人怕又让人欢喜的“主儿”。

漫画老师作文4

我要说的是我小学的老师,她姓欧,是我们的班主任。她是一位四十多岁的女老师,一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,一张能说会道的巧嘴,给予了我多少丰富的知识啊!虽然她的脸上已有皱纹,眼角边也有鱼尾纹,但我一直认为,她永远是年轻、美丽的。我永远忘不了第一次见她的情境。

妈妈牵着我白嫩的小手,拉着我找到了给予我知识的人啊!那个人就是您。您微笑着说:小朋友,以后你叫我欧老师吧。我怯生生地说了一句:谢谢,如果你不嫌麻烦,请您领我去找我的座位。您拉起我的小手,领我找到了座位。我能感到您手心的温度,很暖很暖。还记得我们为您过生日吗?您原本打算讲课的,谁知道这份天大的惊喜会突然冒出,您热泪盈眶地对我们说:谢谢大家。大家纷纷站起来对您说祝福语,您已泪流满面。想您为我们批改作业和指出我们错误时,这里您指尖的温度。期末结束后,心中的压力没有,但心里伤感来了,因为我们毕业了。我们以为,我们能笑着离开母校,当您上台时,我的泪再也控制不住,终于滑了下来,听着您娓娓道来的祈福,我们真的忍不住了,我不相信,这一切,都马上会消失,六年的陪伴与成长,都将各自走向各自的道路。也不知是谁提议:拍张照片留念一下吧!我们趁着最后一起的时间,将最后的时光封存在了老师的手机里。走出校门,我要求抱一下欧老师,终于,情感再一次爆发,泪再也不受控制,流了下来。我飞快的转过头,不让您看见。

老师!您的温度将刻在我的心里,永生不忘!

漫画老师作文5

他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神。又浓又黑的'眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

他首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?我们怎能做未来的主人?

他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。

他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候,吴老师已经带领我们游览了洹园;当星期日人们在家休息的时候,吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不,这个星期天,吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

这就是我的老师,把我们带入广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融入我们的作文里的。

他就是我们的作文老师—吴迪,貌不惊人,但喜爱创新,又平易近人的吴老师。

漫画老师作文6

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是一朵小花,那您就是让我长大的花园;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!老师您是我点亮人生的火把,所以我要谢谢您。

高老师是我一、二年级的数学老师,高老师的个子中等,但是我觉得她可以为我们遮风挡雨;他不胖不瘦,年龄大约有40多岁,平常上课爱穿裙子,但不上课的时候穿运动服;头发乌黑,夹杂着几根银发,眉毛弯弯的像月牙,还有一双炯炯有神的大眼睛;挺挺的鼻子,嘴巴笑起来很灿烂。

高老师上课的时候很严格。记得有一次,我们班有一个男生上课说话,让高老师的火眼金睛看到了。老师让他站了一节课,然后下课和他讲了一堆大道理。以后,那位同学上课再也不说话了。但是有时候下课和我们一起玩的时候,那个男孩经常夸奖高老师,是高老师改变了他!

这就是我们的老师,虽然上课对我们非常严格,但是下课的时候她也经常和我们玩耍。

记得那一次,她下课和我们玩老鹰捉小鸡,我们玩的很开心,高老师也很开心。当时老师当的是鸡妈妈,我们躲在老师的后面,一会儿左,一会儿右,最后“老鹰”一只“小鸡”也没捉到。

老师也有很多兴趣爱好,每天早晨,老师都要跑步锻炼身体。平常老师还会在家里读读书、练练字,过过清闲的生活。

我很喜欢我的老师,因为它给我们不仅传递了知识,也给我们传递了满满的正能量。虽然高老师得病去世了,永远的离开了我们,但我们仍然很怀念我们的高老师!

漫画老师作文7

我们班的班主任郑老师有着一双火眼金睛,每天还会穿着各种各样的衣服来学校。

郑老师的眼睛可不是一般的厉害。从一年级开始,就对我们地上的小垃圾严格把关。记得有一次上语文课,郑老师在黑板上写好粉笔字,转身继续上课,脸上的笑容却突然消失了,难道又要放大招?果不其然。她把手指在我的地面上:“胡轩乐。你地上有纸。快把它捡起来!郑老师马上要发火了,我低头看了看,发现只不过是一片小纸屑,害我白白大惊小怪了一场。

郑老师的眼睛也能发现我们考试偷看别人试卷。有一次考试,教室里十分安静,连一根针掉到地上的声音都能听得见。此时此刻,郑老师在看书,根本没法管我们。但是,有两位“不知好歹“的同学居然趁这会儿偷偷抄对方的答案。

郑老师的眼睛可不是吹的,她早已看到了刚才发生的事,可能过一会儿他们就要尝到苦头了。

郑老师迅速的抬起头,生气地瞪了一下他们两个,并重重的拍了一下桌子:“你们再看一下就给我出去”!他们俩一定被吓得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服郑老师能有一双这么亮的.眼睛,什么都能看得见。

郑老师的眼睛就像是两台高清监控,一点小细节都能看得清清楚楚。

漫画老师作文8

我有一位老师,姓名,卢瑶,字号:宇宙超级无敌大美女。

此老师爱穿黑色衣服,扎着马尾辫,看样子比实际年龄年轻了好几岁。身材“小巧玲珑”,如果你想让我把这位老师的总体概括一下,那只有五个字:相当地幽默。她在课堂上怪招横出,下课与我们打成一片,完全没有老师的样子。那么,这位卢老师的幽默体现在哪里呢!

卢老师她的怪招常常使我们哄堂大笑。如:课前的眼保健操不认真的原因,我们班被“光荣”地记上两分。没办法,我们班“学神”太多,问题回答得无可挑剔,让卢老师动了“真心”,使她的手犯下了“弥天大罪”一一我们读知识点的时候,她的手悄悄地,悄悄地,擦掉了其中一分。待我们读完后,她便在那嘀嘀咕咕道:“你怎么回事呀,我不是让你乖乖地待在大腿吗?你怎么跑上来了……“卢老师一边说,一边用左手打右手,逗得我们哈哈大笑。笑毕、我们继续上课。

还有一次上课,为了把“光荣”的分数擦掉,我们在卢老师画完画的时候一个劲儿的鼓掌。夸张点的还说这是“蒙娜丽莎的眼泪”呢!而卢老师呢?还乐滋滋地接受了这群“马屁精”的夸奖呢!看来,卢老师真是一位“老顽童”。

这就是我的卢老师,一位怪招横出的老师,怎么样,你喜欢这位老师吗?

漫画老师作文9

她,是蜡烛,照亮别人而把自己燃烧;她,是园丁,培育桃李开遍天涯海角;她,是明灯,指引我们人生的道路……她用她的微笑温暖着我们每一位同学,她就是我们心中的”漫画“老师——钱老师。

钱老师是我们三年级的班主任,也是我们的英语老师。高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去显得特别有精神,而且嗓子特别洪亮。

钱老师给我们上英语课。她讲课时特别认真、生动。临近期终考试的那一个月,课上更是句句都是这本书的.重、难点,听了让我们对本学期的重、难点一清二楚。

钱老师不但课讲得好,而且平时对我们特别关心。

记得那是一节体育课,一个同学在自由活动时不慎将手臂擦破了皮,钱老师知道了,她显得那样的着急,急忙让我带那个同学去校医务室进行伤口处理。体育课后,我带那个受伤的同学回到教室里,钱老师看见了,连忙询问那个同学有没有事。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们的钱老师是春蚕,是蜡炬,她在为我们默默奉献着自己。她就是我心中的”漫画“老师。

漫画老师作文10

在那教学楼上,一个红衣女子倚靠在栏杆上,她那美丽的身影,似一个水仙子;那动人的声音,似一首优美的曲子;那一副果断的样子,胜过女将军,样子和花木兰一比,不分上下。

行了,不吹了,还是回到现实吧!

她就是我某一年的语文老师。那长长及腰的头发下,藏着一双水汪汪的大眼睛,那鼻梁上架着的一副眼镜,十分贵重。

老师十分幽默,在下课总会给我们打“兴奋针”,因此,我们都称她为“幽默炸弹”。一次,小颜把“掉”字写成“捙”字,老师便在下面标上评语:危楼高百尺,手可摘星辰。绝!一下就把小颜这个错字的废话连篇写出来了。小颜偷偷地把这个字改了,这次的评语便变成了:优质工程。

老师还有几个习惯性动作,喜欢“指点江山”,在选“职务”时,老师会根据每个人的长处而定。就拿我说吧!比如我管理有度,老师觉得我可以镇住全班,就提拔我做班长。

值日时,老师总是对某某同学指指点点,“你、你去扫地;你去……扫厕所!”我们见识了老师的“战斗力”,简直被老师K了“十滴血量”,我们累得筋疲力尽,差点站不起来。

老师啊!你不仅是颗行走的“幽默炸弹”,更是“指点江山”的统治者,愿今后我们能够继续共创“锦绣班级”这副山水画。


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