高中记叙文800字鼓掌

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也许会有人觉得这是流浪,可他也让我们知道:按照自己喜欢的方式活着,即使生活并不闪亮,也一样可以很温暖。我们一直为他人鼓掌,这样好吗?答案千变万化,我的回答是:挺好的。下面是小编给大家带来的以鼓掌为话题的作文记叙文,欢迎大家阅读!

高中记叙文800字鼓掌篇1

天灰蒙蒙的,几片落叶在空中打着旋儿飘落下来,几道闪电似几条蜿蜒的蛇划过天空,紧接着,一声声雷鸣就像一只狮子在怒吼。下雨了。地上立刻出现了几个水坑,雨点落在树上,落在街道上,落在行人的雨伞上。

我没有带伞,只好躲在屋檐下,寻找时机准备冲回家。路上的行人有的打着伞,捂着包,飞快地走;有的把伞压的低低的,看不见脸,慢悠悠地在雨中散步;还有一些没带伞的人,双手抱住头,以百米冲刺的速度很快的消失在雨中。我也正准备冲出去,眼睛突然被一个瘦小的身影吸引住了,是个低年级的小男孩。他望着大雨,几次想冲出去又退回来,一到大雨面前,脚步就不由自主地停下来,只见他眉毛紧缩,眉心出现了个“川”字,眼睛掠过几许焦急的目光,时不时踮着脚,望望远方。

就在我正为他担心时,一个火红的身影逆着人流跑过来,她身穿一件红羽绒服,打着伞。小男孩像见到无边黑暗中的一缕阳光似的,拼命地向她招手,那应该是他的母亲。男孩儿一骨溜钻进妈妈的伞下,皱起的眉毛舒展开来,扬得高高的,咧开嘴,眼里闪烁着快活的光芒,母子俩打着伞离开了。

我用手遮着头,走在雨中,眼睛忍不住又看了看那对母子,不对!我看到他们的伞明显偏向小男孩,那位母亲没有感觉到她的衣服被淋湿了吗?她的衣服被顺着伞落下来的雨点打湿了一大片,但她却若无其事,搂着怀里的男孩一起在雨中踩出一朵朵欢快的水花。我瞄了一眼小男孩,发现他身上居然一点儿也没湿,原来,那位母亲感觉伞小了,不想让孩子淋湿,就悄悄地把伞一点一点往孩子那边挪。这是伟大的母爱,也是一种无私的爱。

望着渐渐消失的母子,我呆呆地站在雨中,被这一幕深深地感动了……脸上早已分不清哪是泪水,哪是雨水,我在心里默默地将由衷的掌声送给那位母亲!

高中记叙文800字鼓掌篇2

“创新”无疑是当下最流行的词汇。从数学老师们苦思冥想出来的“多种答案”到众多科学家呕心沥血研发出的高科技产品,无处不体现着“创新”。

然而,有些人不禁提出这样一个疑问:为什么标新立异的鲁班在面对墨守成规的墨子时甘拜下风?鲁班可是“工匠之祖”啊!

首先,我们必须认清一点:鲁班的攻城器械仅仅在与墨子的沙盘作战中出现过,战场上风云变幻,又有谁敢保证一切事情都如墨子所演示的一般尽如人意?

其次,与墨子对战的人是鲁班。鲁班固然聪慧,可终究也只是个工匠,而关于墨子的记载甚少,谁又能保证墨子曾经没钻研过兵法?若是墨子被缚在楚国且楚国方面能派出一名像项燕一样的名将,纵使墨子向宋国增援几百名名不见传的弟子,那也无法挽回大局。

谁说创新没好处?

还记得物理书上有这样一个故事:爱因斯坦曾在小时候收获了一个指南针,若是别的小孩子,恐怕只会对此好奇几天,然后就把它丢入阁楼上,让它永远消失在时光的长河里。但爱因斯坦却渴望弄清它的原理。正是有了这种创新精神,他才能屡屡发现新的理论,甚至一个“广义相对论”都要让别的科学家实践将近一个世纪来跟上与世长辞的爱因斯坦的步伐。

我国的化学大家侯德榜先生也懂得创新,作为一名留学海外多年的知识分子,按理说他早就能够探索出于被欧洲垄断多年的一模一样的制碱方法。可他不愿走欧洲人制碱的老路,而是在原有的制碱工艺上探索出了新的制碱法,使原料利用率提高了20%。也许他多花了数月去研究新工艺,可却为刚刚起步的中华民族工业减轻了数倍的负担。

创新不仅仅表现出一种不屈不挠的精神,更是实力的象征,只有敢于创新的人,才不会被时间所淹没。

高中记叙文800字鼓掌篇3

我是一个人见人爱的小男孩。活泼可爱就不用说了,最让我骄傲的可是我的力量。

记得一年国庆节,爸爸开车带着我们全家去上海东方绿洲游玩。一走进东方绿洲,我就看见有一艘巨大的母舰,我迫不及待地拉着爸爸走进母舰仓内,种类多样的坦克映入我的眼帘。我的全部心思都集中在了看坦克上,哪顾得上拍照呢。爸爸妈妈却兴奋地自拍,为了减轻她们的负担,拍照更自由些,我主动请缨,把爸爸的背包、拎包全都接了过来,我“嘿”的一声,二话不说把背包背在了背上,把妈妈的拎包挽在了右手手腕里,左手还拿着一个塑料袋,里面全是我们三人的午饭——面包,火腿肠还有三瓶矿泉水。妈妈关心地问:“太重了吧?不行就让你爸背。”

“行,我背得动!”我转身继续欣赏着坦克。一会儿工夫,爸妈拍照回来了,看我挺轻松的,爸爸欣慰地竖起来了大拇指:“我们的儿子长大了!”在我强烈的请求下,妈妈的拎包依然有我“守护”。

我们找了一个休息的地方,吃完面包,继续游玩。我们走到了航空母舰的甲板上,一阵微风袭来,让我倍感凉爽。

请你们为我竖起大拇指,因为在爸妈的眼里,我不仅力量大,还非常有孝心哦!

高中记叙文800字鼓掌篇4

一天早上,数学课,老师久久未到。同学们开始躁动,数学课代表们上讲台维持纪律。“听说今天老师不来了!”前桌小程说道。“耶!”我、同桌小刘、小程一同鼓起掌来。

“你们在干什么?”数学老师严厉的声音响起,我们三个顿时僵住了。

“放学留在教室里。”老师说完便开始了讲课,而我们三人,悲伤逆流成河。平日里觉得在学校里时间过得很慢,今天却发现时间一瞬间就流走了。

放学了,同学们背上书包,说说笑笑着走远了。而我们三整整齐齐地站在办公室门口。不但收获了同学们幸灾乐祸地目光,还收获了老师们的注目礼。太阳渐渐偏西,打在走廊上的光线慢慢变暗。终于等到数学老师了。

“你们怎么还在?”老师惊奇地问。“不是您叫我们在这里等您的吗?”我们有些无语。“以后如果我不来找你们,就不要留,太危险了。”老师说,“上课为什么拍手?”我们能说实话吗?我们挤眉弄眼了一阵,小刘开口道:“因为……数学课代表说今天作业只有一样。”“那上课能拍手吗?”“不能,不能……”我们连忙回答道。

“如果以后再这样,那么就要罚抄了。记住了吗?下次不能这样。”

“嗯嗯嗯……”我们小鸡啄米般点头。“好的,回去吧。”数学老师满意地点头。

我们连忙回教室拿了书包就跑了。下次再也不在数学课上拍手了!

高中记叙文800字鼓掌篇5

在2018年9月29日,那是一个凉风习习的夜晚,但气氛却因全体师生的激情与欢声笑语变得火热。“大河向东流啊……”我们铿锵有力的歌声在校园的每一个角落起舞。这次国庆大合唱,使我们19级5班最后一次登台表演的机会,为了把我们最好的一面展示给大家,全班同学齐心协力,拼尽全力。

音乐委员王梦圆和何老师深思熟虑,选了《好汉歌》、《每当我走过老师窗前》这两首歌。一首气势磅礴,刚劲有力;一首柔情似水,声情并茂,它们都各具风味。决定好了曲目,我们热火朝天开始排练,马上有条不紊,排列整齐划一的方队,何老师拿着谱:“我教唱一下,注意听啊。静静的深夜……”老师唱一句,我们唱一句,反反复复,总算把旋律唱对了,但是歌词也是一个问题,于是乎,同学们撕开时间的裂缝,抓住每分每秒,在学习之余背歌词、哼旋律。每一天,我们都牺牲一些宝贵的自习时间来排练,累并快乐着!

这天,像往常一样,我们练习完毕开始自习。何老师拿着手机翻阅着什么,突然抬头看我“张汶敬出来一下。”我放下手中的笔,怀着莫名的不安走出教室。“何老师什么事?”我忐忑不安地问,何老师笑着说:“好汉歌的过门,你打套拳吧。”“啊?”我难以置信,因为我从未学过!“你去编排一下吧,这个任务交给你了。”何老师用信任的眼神看着我,我没办法拒绝。这周末一回家,我便开始找教学视频,可网上的视频五花八门,万一打出来效果不好怎么办?我精简又精简,编出了一套简单易学的动作。会到学校时,我就和白雨凡勤加苦练,因为劈叉这一环节我不太擅长,所以我每天都坚持压腿,痛并快乐着!

时间如白驹过隙,马上就要表演了,教室里没了上学期的手忙脚乱,取而代之的是一个个着装整洁的我们,不慌不忙地,井井有序地排队化妆。镜头一转,就快上场了!只见同学们昂首挺胸,大步流星地走上舞台,一首《每当我走过老师的窗前》优美动听,道出了我们作为初三学子的那一份感恩,而后的《好汉歌》则昂扬高亢,更唱出了我们作为初三学子的必胜决心!到了两人部分,我快步上前,敬礼,踢腿、太极、劈叉,一气呵成!我成功劈下去了!我心花怒放,好开心!表演结束,我们获得了一等奖!王梦圆、田昊可上台代表优美歌喉给这次比赛划上了完美的句号。

这一次比赛,每个人都学会了一些东西,是坚持不懈超越自我,或是不畏失败……总而言之,每个人都应该为这次的成绩和往日的努力笑着鼓掌!


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