黑板上的记忆作文600字记叙文

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提起黑板,我就想起很多很多事情,其中一件事虽然过了很长时间,但我还是记忆犹新,那是某一天的上午,在上数学课……下面是小编给大家带来的黑板上的记忆叙事作文,欢迎大家阅读!

黑板上的记忆叙事作文篇1

神圣的黑板上,老师用手紧握粉笔,吱吱扭扭地书写着一条又一条定理,那千奇百怪的符号,单调乏味的数字,勾起了我心中五彩的回忆。

您是我在小学遇见的最称职的数学老师。瘦矮的身躯里隐藏着高尚的思想和大智慧,善解人意的目光总能像煦日一般化解我心中的冰凌与矛盾。

时光的碎片向我飞来,渐渐地拼凑在一起。那是一个寒冷的冬天,尽管没有雪片,可窗上,地上,黑板上都缀满了密集的水珠,第一节数学课,你见到此情此景,便随手抓起一把报纸,在黑板上面反复擦拭。弱小的身躯在讲台上舞动,仿佛一个高明的舞蹈家在我的心中跳跃。渐渐地,神圣的黑板被抹去了上面的污水,似乎又在放射知识的光辉。

你的手又抓起一根白粉笔,开始在黑板上书写着优美、流畅的字体。我们像树苗贪婪地汲取着这些精髓,充实自己的大脑。

你的手腕在转动,为了让字体更清楚,那用力过度的胳膊似乎不断的呻吟、打颤。窗外的阳光极力穿透玻璃,洒在你微蹙的眉上,乌黑的卷发上是粉笔洒下的白尘。尽管纷纷扬扬的“白霜”足以让人睁不开双眼,而你的嘴角却微微翘起,露出一副心满意足的表情,那真是世上最精彩、最无私、最伟大的笑容。

几天后,您因为一位学生的谎言而稍动怒容。一转身,拿起粉笔,在黑板上郑重地写下“人无信不立”几个大字,又潇洒地一转身,语重心长地教导我们做人要讲“信”,没有信用的支撑,“人”这个字早已会散架。您还经常给我们上短暂的品德课,总在黑板上留下几个雪白的大字,那都是金玉良言,是伴我一生的箴言。此时的你,俨然是一位伟大的母亲,黑板上的手迹则是“母爱”的流露。您像慈母,又是恩师,两个角色之间您不断更替。可无论您怎样变换,您炽热的心灵和给予我们的爱始终没有改变,因为您身后朴实的黑板,总会把您的内心真实又毫不保留地倾斜出来。

如今,往事如过眼烟云不辞而别,我像蒲公英脱离了你温暖的怀抱,在中学的课堂生根发芽。可每每见到黑板上清秀的字体,我便睹物思情,黑板像忠实的仆人,守护着您环绕我身边温暖的河流。

一块“有生命”的黑板,一位负责任的恩师,还有您母亲般的身影,那便是黑板上美好的回忆。

黑板上的记忆叙事作文篇2

一个平凡的黑板,却给我留下了许许多多美好的记忆。

在五年级时,我是一个语文领读员,深受吕老师的喜爱,每当一到语文早读时,我就会上去领读。吕老师来时,还会让我把今早读背的内容给写下来。每当看到我写在黑板上的字时,我的责任感就越发越强烈起来,一定要把早读读好,不能让吕老师失望。在私底下,我是吕老师的好助手,当吕老师累时,我会帮吕老师捶背,但是,如果被我们班一些男生看到的话,他们就会四处宣扬,被一些希望吕老师喜欢她们的人听到了,那我就不堪设想了,你们想知道我为什么喜欢语文吗?那是因为吕老师在选领读员前,在黑板上写了“责任”两个字,当我看到这两个字时,我就毫不犹豫的举起了手。就这样,我成为了语文领读员。每当我值日时很累,但一想到老师在黑板上写的“负责”这两个字时,我就不累了。终于打扫完了,可真累啊!就在这时,吕老师来到了我的身边关心地问:“你怎么还没走?”我回答老师说:“我是值日生,我要把班级打扫之后再走,这是我的职责。”

就这样,这“责任”两个字深深的印在了我的头脑里。

黑板上的记忆叙事作文篇3

坐在教室里,看着黑板上那苍劲有力的板书,我仿佛又回到了两年前。

期末考试的前几天,我们的班主任董老师走进教室,伴随着一声“上课”,我的心怦怦直跳,我这个近视眼又忘记带眼镜了,如果看不见黑板上的字怎么办?上次已经有过这样的一次经历,老师可要批评我了。正当我在担心时,董老师看了我一眼,慢慢转过身开始写课题了。看不清字,也就回答不出来问题,董老师一定会看穿的。我的心又揪起来了,手在心里画十字,眼睛紧紧盯着老师的右手,哇!董老师写的字又大又有力,连我这个近视眼也能看得一清二楚。我心里可高兴啦,可转念一想,不对啊!昨天董老师生病刚好啊。

这让我想起昨天的事:昨天数学课铃声早已响过,可董老师还迟迟没来,我们觉得很奇怪,董老师每天都是早早就到校的,今天这是怎么了?“咚-咚-咚-”一阵沉重而又缓慢的脚步声由远而近……不一会儿,董老师出现在我们的眼前,“嘘!”底下一阵窃窃私语,只见董老师脸色苍白、眼睛红肿,还不时地 的 打哈欠。原来,董老师重感冒,昨晚又没睡好,为了不影响上课,她还是坚持来上课了。昨天那节课,我们全班同学听得都非常认真!没有人讲话也没有人走神,大家都知道珍惜董老师带病为我们上的这一课。想到这里,我心里一震,我清楚的记得昨天董老师板书时,不像平时那样苍劲有力。今天这是?

一年后的一天,我和董老师在聊天时提到了这件事,证实了我的猜想,她那天看了我一眼,已经猜到我没戴眼睛,为了不揭穿我,她特意用力写大字,好让我以及那些后排的同学能看清楚板书。那时,我的眼睛早就湿润了!

每当看到黑板上董老师那苍劲有力的字迹时,我都会想起黑板上的故事,它让我终身难忘!

黑板上的记忆叙事作文篇4

黑板,是老师播撒汗水的地方;是老师带给我们知识的地方;也是老师带给我们欢乐的地方。

有一节课,严老师手里拿了一张一百元钱,我们可不知道他葫芦里卖的什么药。在我们疑惑之时,严老师一把将钱扔在了地上,使劲儿地用脚踩,全班一阵惊呼,但有人不以为然,大声地说:“严老师用火烧!”这回严老师可不敢用火烧了,全班都笑得喘不过气了。一计不成,再生一计,严老师很快又想出了一个计策。他在作文课间,为了让我们写好作文,拿了两张纸和一个装了水的水瓶,在我们出奇不意之下,将一张纸放在了瓶口上,使劲一倒,我们过了好些时间,才注意过来,令我们惊讶的是,严老师把手松开了,而纸却一直如同胶水一样吸附在上面,但又有人开始了各种冷嘲热讽:“肯定是老师动了什么手脚才完成的,请老师再试一次!”老师又重新试了一次,这回是失败,水都渗光了。忍无可忍,无需再忍。严老师算是有点生气了,说道,“如果你们在讲下去了,你们就不可爱了!”什么意思?“可爱是什么意思?”严老师在黑板上写了一行字,又挡住了,嘴里说道:“可爱,可怜的没人爱!”严老师又让了一下,黑板上是几个同学的名字。惨了,被写了名字的同学惊呼,又过了过几分钟,严老师又把黑板上的字变成了更加可爱!

黑板,让我们感到了快乐,也吸收了很多知识。十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,也让我们终生难忘!

黑板上的记忆叙事作文篇5

像清风一样柔和,像红烛一样奉献,像泪水一样缠绵,专属于黑板的那段美好记忆。

清风·柔和

家里一直挂着一块乖巧的黑板,它被不起眼地钉在墙上,但它身上有许多回忆。

“宝贝,你真棒!”

妈妈将孩子抱在怀里,轻轻地抚摸着孩子的头,眼里充满了对孩子的爱。

父母是孩子的启蒙老师,他们给予孩子爱,教孩子怎样做人、怎样诚实守信,父母对孩子的爱是无私且伟大的!

小黑板上写着一、二、三、四几个简单的汉字,有时还会写上+、-、×、÷。妈妈总是希望孩子努力学习,不知疲倦地教着,宝宝不知疲倦地学着。妈妈和宝宝的情,如天上那轮皎洁的明月,又如清风一般柔和。

红烛·奉献

黑板和老师密不可分,老师用黑板教我知识,她的谆谆教诲就像是我耳边的一个警钟,时刻提醒我遇到什么事要怎样处理,不管在何时都要好好学习,知识可以改变命运……

老师就像是一支红烛,默默地奉献着。烛光下一缕银丝是那样醒目。我们懂得,您付出了多少心血,您是比太阳起得早的人。每当到了学校时,我们却发现您已经早早地在办公室备课了;当繁星缀满夜空时,您才披着星光,拖着疲惫的身体回家了。

是晨辉和星光染白了您的双鬓,是为我们的成长劳累着您的身心。

泪水·缠绵

终于,这一天到来了,老师在毕业前的最后一堂课上朗读了一首诗:“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,相思相见知何日,此时此夜难为情……”泪水在同学们眼眶里打转。是啊,终于毕业了,可是,再回头望去,以前的一切都是那么美好,值得留恋,我们在记忆里总看到老师在黑板上讲课的一个个情景。黑板,见证了我们的成长和收获,这些回忆永远埋在我们心底的最深处!

黑板上的记忆像清风一样柔和,像红烛那样感人,像泪水一样缠绵!


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