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五年级下册形形色色的人作文10篇

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五年级下册形形色色的人作文10篇_描写人的小学话题作文

写人最要紧的是把人写活,要写出每个人的个性特点,切不可千人一面。 你知道形形色色的人作文怎么写吗?这次小编给大家整理了五年级下册形形色色的人作文,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

五年级下册形形色色的人作文10篇

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【1】五年级下册形形色色的人作文

水龙头大街上比比皆是,不过“口水龙头”你一定不知道,但在我们班上就人尽皆知了。他长着一双水汪汪的大眼睛,加上一只长长的“香肠嘴”,穿一小外套,配一长棉裤,大摇大摆地朝你走来,没错,他就是“口水龙头”。

他嘴巴永远湿答答的,一层黏糊糊的胶状液体环绕在唇边,时不时就有一个水泡向下凸起,慢慢地越来越大,鼓成了一个皮球,接着根部越来越细,就像果子一样摇摇欲坠,只听啪嗒一声,便落了地,摔得稀碎,散落在周边。看见的人都急忙跑开,生怕待会儿有一滴落在自己身上,而“口水龙头”则站在原地依旧有说有笑,丝毫不在意。

他对自己的口水也是“喜爱有加”,甚至“引以为傲”,绝不会故意浪费哪怕是一滴,毕竟这也算是他的“特长”嘛!而且用来反击也会有“出奇制胜”的效果呀。

这不,课间与别人起了争执,嘴皮子耍不过人家,于是便使出大招——“口水连环炮”,是不是听着就让你闻风丧胆呢?一连串的口头莲花,珍珠落地。逻辑倒是摸不到边,但口水喷薄而来,对手很快被席卷全身,大喊:“受不了了!”说着就逃之夭夭了。这时“口水龙头”则站在原地傻笑,似乎觉得自己天下无敌。

这就是我们班上的“口水龙头”,一个爱流口水的开心果,一个爱管闲事的热心人,你能猜出他是谁吗?

【2】五年级下册形形色色的人作文

我的表妹很爱哭,加上她那牛脾气,生起气来哭的时候可谓是“惊天动地”!

她有一双大大的眼睛,生起气来眼睛瞪得就像黑猫警长一样,然后那铜铃一般的眼睛,眼泪从中滚出来;她有个小小的鼻子加上一个蹶蹶的嘴巴,似乎在对什么不满;她的头发少得可怜,生气的时候头发从橡皮筋里“挣脱”出来,就像一只疯了的藏獒……总之她那五官生起气来十分生动有趣。

有次冬天,表妹总是吸鼻子,外婆要她喝药,那药很苦,表妹连忙大声说:“不要!”

“这药要吃,不然就会发——”

“不喝!”外婆话都还没有说完,表妹就又拒绝了。还生气了撇了外婆一眼。

“快吃!”外婆将药递到表妹面前,“一口喝了,再吃点糖就一点都不觉得苦了,来,快点。”

表妹扭着身体,眼睛一鼓着,眼泪流出来大喊:“不要,我不吃!”

外婆将药伸到她嘴边,骂到:“快点吃!”

“不要吃,我要回家!”表妹气冲冲地往外走,这时她的头发已变得胡乱,脸哭得通红,跺着脚往外走了。那哭声十分刺耳,只见外婆将她拉进来,我立马逃离现场。

还有一次,就在刚才,她刚刚看见了我前面她的文章,立马生气了,她跺着脚,手不停挥着,头用力地摆头,那头发就像波浪鼓一样舞着,嘴里叫着:“不要!快擦掉!”她打着我手里的作文本,然后一屁股坐在沙发上,抱着枕头,独自一人生闷气。

这就是我那喜欢生气的生气包表妹。

【3】五年级下册形形色色的人作文

我有一个温馨的家,家里面爸爸妈妈都很关心我,爸爸是我们的一家之主,我们快乐地生活在一起。

我的爸爸长得胖胖的,黑的头发中偶尔有几条白头发,淡淡的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,一张大大咧咧的嘴充满了劲,要是被他骂上一顿,就会把你耳膜震破。在他生气的时候,会皱起川字形眉头,瞪起大眼睛,恨不得把你吃掉。

记得有一次,我语文考得非常差。回到家里,爸爸得知我考得非常差,用手用力一拍,只听“啪”的一声,桌上的笔飞了起来,掉下去了。水杯也振动起来。他坐在桌子前,脸色红一阵,青一阵。他眉上拧成一个结,眼睛瞪得比铜铃还大。他又站起身来,抬起手,重重地打下去,只听“啪”地一声,我的脸上出现了五条手指的印迹。就在这千钧一发的时刻,妈妈从厨房跑过来,把他连拖带拽地拉了出去,我想:“还好有妈妈,要不然我可就还要一巴掌了。”

爸爸对我非常急躁,对妈妈也是这样,一次,爸爸给我辅导了一个多小时的数学,中间都没有给我休息。妈妈看着有些心疼,都很长时间了要休息一下了。可爸爸正讲在兴头上没听她的,她就不高兴了,唠唠叨叨的。爸爸立刻火冒三丈,一下子站了起来,走到妈妈面前,左手按她的手,右手压住她的肩,像押犯人似的一点一点地押出门外。

把水浒传中“霹雳火”秦明的外号给我爸爸真是再好不过。

【4】五年级下册形形色色的人作文

我的爷爷,高高的个子,脸上有不少的皱纹。我的爷爷年轻的时候是一名木匠,他可以做出很多有趣、精美的木制品。

一天,农田里的水坝倒了,水流极速流进田里。眼看田里的庄稼就要被水淹没,大家都很焦急。就在这时,我的爷爷挺身而出,“我是木匠,我可以修好水坝。”爷爷斩钉截铁地说。爷爷说,完下午就开始动工了。下午他来到一片小树林中,这时的小树林不像以往一样平静。爷爷举起斧头,砍倒一棵又高又大又粗的树,接着把这棵树横着段成四段,随后便拿着这些木板回家了。

到了家,爷爷把之前段好的四块木板拼成了像窗框那样的空的四边形,然后再把另外一块木板切了一下,随后把这几个四边形改成了一个类似桌面的四边形。最后爷爷把木板插进了那个空心四边形中,又上下滑动了几下,很顺,锁很好锁。爷爷的脸上露出欣慰的笑容。爷爷在家实验成功了,下面就要在实地实验了。我感觉爷爷肯定能成功。

到了田里,只见旁边的水沟中水流湍急,不是太好施工。爷爷带我来到了上游,先用泥土把水隔开,然后,用和好的水泥将做好的木板镶在河中央。在等待水泥干的这几天,我很期待爷爷的劳动成果。爷爷一直在口中不惊不慌地自信地说:“我的堤坝一定没问题。”过了几天,水泥干了,爷爷接着带我去上游把隔水的水泥铲走,然后打开水坝。“哇,爷爷您真的修好了水坝,为民除了害!”我赞叹道。

人“丑”心不丑,这就是我外表“丑”而乐于助人的爷爷。

【5】五年级下册形形色色的人作文

我们班的能人有很多,但“活宝”也不少。有了这些“活宝”,我们班经常笑声不断。

一、“短路大王”许小红

许小红在上课时脑子经常“短路”,仿佛一星期不短路一两次就不舒服似的。这个星期,好不容易前四天大脑没有“短路”,可到最后一天,她的大脑来了一次大“短路”。

语文课上,老师正在讲课,教室里十分安静。老师讲完了一道题,正准备讲第二道题时,许小红把手举得高高的,嘴里轻轻叫着:“老师,老师!”老师看到她把手举得这么高,以为她已经知道了第二题的答案,就叫她回答。谁知许小红一站起来就说:“老师,前面那道题还有一个答案。”同学们都不敢相信自己的耳朵,老师也一脸茫然:“答案不就是我讲的那些吗?怎么还有?”许小红接着说:“第一节的第二句话也可以划进去。”我们听了她的话,哄堂大笑,边笑边说:“这道题,老师刚刚讲过了!”许小红见我们笑了,还一脸疑惑:“老师讲过了吗?”老师也忍不住笑了。从开学到现在,她已经“短路”好几回了,我们也都习以为常了。

二、“戏精上身”蒋小刚

说蒋小刚是我们班的“戏精”,一点都不为过。只要老师一训他,他就会“戏精上身”,在老师面前装得既胆小又可怜的样子。可是一下课,他就会和许小明打成一团,同学们想拦也拦不住。

上学期一次科学课,同学们都排好队准备回教室。只有蒋小刚和许小明在队伍后面打打闹闹。蒋小刚想用脚去踢许小明,可不但没有踢着对方,还把鞋子踢到了教学楼的屋顶上。蒋老师知道蒋小刚的鞋子在屋顶上,就问他:“你的鞋子是怎么到屋顶上的?”蒋小刚就开始演戏了,只见他低着头,皱着眉,声音小小的:“我也不知道。”蒋老师忍不住了:“你也不知道的话,难道是鞋子自己跑到屋顶上去的吗?”蒋小刚入戏了,头垂得更低,一脸乖乖挨训的模样。我们在心里暗笑,鬼才相信他的话呢!最终,蒋老师费劲九牛二虎之力,用竹竿帮他拿回了鞋子。

三、“心不在焉”许小明

许小明开小差在我们班也是能排得上前三名的。上课时,他总喜欢和坐在他后座的芮小航讲话。当后面传来“嗡嗡”声,我就知道他们又在讲话了。因为随意讲话,他俩还被好几个老师批评过。

上一周,语文老师让我们组长把作文一号本收起来。我是组长,一个一个去收本子。走到许小明身边,我发现他有异样。桌上没有作文一号本。我问他:“许小明,你的作文一号本呢?”他没有回答我,而是拿出日记本给我看。我感到莫名其妙,但估计他没写。还没等我开口,他却理直气壮地对我说:“昨天不是没有回家作业吗?只要有日记的人把作文誊写到日记本上就行了吗?”我无语了,只能再问:“你不会作文没誊写吧?”固执的许小明只能点头。我告诉他:“昨天老师再三强调,怕我们太累,这么长的草稿就不要誊写到日记本上了,只誊写到作文本上。日记等第等同作文。”许小明听了,一脸迷茫,还是似信非信。我把这事告诉了老师,老师也只是无奈地笑了笑,让他抽空誊写好。

我们班的“活宝”还有好几个,下次再跟你们细细介绍。

【6】五年级下册形形色色的人作文

我的姐姐是一个懒人。她长得胖乎乎的,个头不高,加上她那懒得动的身躯,唉!这个称呼对于是她相当合适呀!

说到她的眼睛,我不由自主地同情起她来 。因为她的眼睛很小,一笑简直就眯成了一条线。睁着和闭着没什么区别!

我最羡慕她那白里透红的脸蛋儿,粉嫩的肤色,你们说这是不是和小白猪那粉嫩嫩的颜色很像?她那小小的耳朵架在方块似的头上;一张能说会道的小嘴;还有一副眼镜架在她那低低的鼻梁上,又为她增添了几分姿色。

胖真痛苦!

“唉!怎么连衣服也买不着。”到了换季时节,妈妈带她到商场里买衣服,一般来说,胖人的眼光不应该那么挑剔,但她的眼光特别刁。她的要求是:衣服图案要少,颜色不能太鲜艳,还要宽松。唉,要求是不是太高?转了几个商场,还是没有买到心仪的衣服。要么是不喜欢,要么是觉得可以但尺码没那么大。腿都跑疼了,她还是没买到衣服。

减肥计划!

“不行了,不行了……”听,姐姐正在和我比赛跑步呢,她已经跑不动了。我跑着跑着听不见她的说话声。我连忙跑回家,发现她已经回家了。到了家以后,她竟告诉我要减肥。我以为她是骗我的,就在那儿哈哈大笑。我看她那严肃的表情,我立即停了下来。没想到她真的做了这个决定。我也帮不上什么忙,只能坐在那里等着看好戏。她为自己设定了一个减肥计划,少吃饭,多运动,吃水果,做针灸……还没坚持到一个星期,就说这儿疼那儿疼,就不想锻炼了,打这以后就再也不提减肥的事了。

懒人姐姐!

中午刚吃完饭,姐姐就一屁股坐到沙发上。妈妈说:“媛媛,把地扫一下。”姐姐看我闲着,就灵机一动,拿着一本书装模作样地对我说:“小丽,我在学习,你去扫地吧。”我一声一不哼地去扫地了。扫完地后,却看见她正坐在沙发上看电视,我偷偷地告诉了妈妈。妈妈一个“狮吼”,就把姐姐吓得直往屋里跑。

不愧是我名副其实的“猪”姐姐。

【7】五年级下册形形色色的人作文

午饭过后,到了上学时间,学生们陆陆续续地来到了校门外的路口,等待着校门打开。她们像一大群鸟聚集在一棵大树上一样,三五成群,叽叽喳喳,说说笑笑。在他们中间,是一个六十开外的爷爷,他永远那样不慌不忙、从从容容地埋头干着手里的活儿。

我不知道该称呼他什么,他补鞋,配钥匙,修自行车,有时还修雨伞,干很多很多事,姑且叫他修鞋人吧。

我不知道他的名字、他的经历,记不清什么时候他就在那个地方呆着,甚至此时连他的相貌也有些模糊。只记得,大多数时候,他都坐在那里,膝盖上铺着一条不知沾了多少鞋油、多少胶水、多少印记的像是围裙一样的厚实的东西,埋头忙他手里的活儿,完全不理会周围的热闹。

很多个早晨,我见到他骑着一辆机动三轮来到路口,那辆三轮车就像多啦A梦的口袋,放着不知多少东西,修鞋人把车子停好后,就从三轮车上一箱一箱一兜一兜地往下搬东西,大到自行车轮胎,小到钥匙、螺丝帽、钉子,最少也得有几千个吧,一会儿工夫,就会堆满他那个一平方多米的“工作室”。

我和他只有非常简单的几次交集,一次是因为自行车的车篓松掉了,歪歪斜斜的,修鞋人帮我上了螺丝,我准备给钱时,他挥挥手:“走吧走吧,算了。”还有一次是修靴子,因为特别喜欢那个靴子,我足不离靴了好长时间,直到把它穿得面目全非。本以为靴子就此报废了,但奶奶那天把它拿回去时,我很惊讶地看到它被修复得妥妥帖帖,脱胶的地方被密密实实地缝好了,开裂的底子也用新的橡胶代替了,简直是起死回生呀。一问才知道,就是学校路口这个修鞋人的手艺。

日复一日,年复一年,他就在自己的那个小小的天地里忙忙活活,我常以为他是个沉默木讷的人,但是有一天,大约是我离他比较近,我竟然听到了他边干活边哼着小曲儿,是因为家里有什么高兴事儿,还是因为那天收入特别好,我猜不出来,也或者他常常这样,有自己自得其乐的事儿,只是我以前没有注意到。

我说不清他在那个路口干了多长时间,整个小学期间,他似乎一直都陪伴着我们,在我的生活里扮演着一个路人甲的角色。

其实在我的生命里,出现了许多熟悉的陌生人,比如同一个路口文具店里那个体重有二三百斤的胖叔叔,早餐店里那个走路像一阵风的阿姨,学校门口那个驼背的瘦弱的环卫工爷爷........只要留心观察身边,就能感受到这一群熟悉的陌生人编织着我们的生活,就能像妈妈说的那样,更好地了解生活,理解生活。

【8】五年级下册形形色色的人作文

世界上有许多职业,比如:医生、理发师、护士等等,但是最令我敬佩的是——清洁工。

一天清晨,我妈妈早早的把我叫了起来,说:“你不是说今天早上陪我去买菜的吗?怎么还没起床呀?”我慢吞吞的从床上起来揉了揉朦胧的睡眼,说:“知道了!”心想:恐怕今天没有人比我起来得更早吧。哈哈!我走在公路上,模模糊糊看见了前面有一个身影,于是,我往前走了走,看见了一个衣着朴素的女人拿着把扫帚正在打扫公路,心想:真是勤劳的人啊!妈妈拉着我的手说:“快走,好臭呀!”我便和妈妈一起走了,在走的路上,我问妈妈:“刚才那个人是谁呀!”妈妈亲切的说:“是清洁工。”

我们准备回家了,在回家的路上又遇到了那位女清洁工,看着他满头大汗的扫地,觉得他是多么的认真呀!清洁工不怕脏,不怕臭,这种品质是多么的令人敬佩呀!如果世界上没有了清洁工,那么这个世界上将会变得到处都是垃圾,如果有了清洁工,这个世界将会变得干干净净的,这就是清洁工的职责所在。

但是,这些道理还有许多人不明白,他们一味的觉得清洁工是下等人物,可是我却不是这么认为的,我认为清洁工是伟大的、是令人敬佩的,希望大家也能明白这一点。

我慢慢的离开了,看见身后的清洁工还在埋头扫地,我觉得自己是多么的渺小,觉得自己经常随手乱丢垃圾的习惯太不好了,所以我要改正坏习惯。

今天早上遇到的那位清洁工令我永远难忘,就是因为清洁工才让我明白,我们怎天乱丢垃圾的习惯应该改一改了,我们乱丢垃圾,为我们扫的却是清洁工,你们不觉得害羞吗?嗯!让我们加油吧!用我们的好行为为祖国创造更美好的明天吧!

【9】五年级下册形形色色的人作文

提起他,你一定会忍俊不禁。他在人群中特别引人注目,胖乎乎的脸蛋可以和熊猫媲美,宽大的衣服被肉塞的胀鼓鼓的,似乎稍一使劲就会爆裂,挺着个啤酒肚像怀胎五月的孕妇。他,就是我们的“大胃王”。

他的饭量大的我们不能想象。当他一看见食物,就像打了鸡血一般,跑得比谁都快。吃饭前,他两眼放光,口水直流;吃饭时,他狼吞虎咽,风卷残云;吃完了,他意犹未尽,憨态可掬。

有一次吃自助餐,我们刚坐下来,他便以风驰电掣般地冲向美,眨眼功夫,已端了满满一盘菜放在桌上,然后又站起身来去夹菜了。我跟在他后面细细挑选自己喜欢的菜,没想到,转了两个弯,他已经左手托着一个盘子,右手托着一盘子往回走了。边走还边把鼻子凑在盘子前,一种陶醉的样子。半路上碰见服务员,她疑惑地对大胃王说:“同学你吃多少最好加多少,这么多吃的完吗?可不要浪费呀!”我看看他的盘子里,五花八门的菜令人眼花缭乱:有凉皮、青菜、豆芽,还有鸡腿,鸭脖……没料到他却说:“放心,我保证吃的完,这么多对我来说就是小菜一碟!”说完他便大摇大摆地回到座位上。

“终于可以吃了!”他对着桌上的菜“狂轰滥炸”。只见他拿起一片生菜盖在嘴上,又右用手只拿起一块红烧肉,往嘴里一塞,生菜便伴着肉进入了他的口中。正当我怎么也夹不起那滑似泥鳅的鹌鹑蛋时,一旁的他早已用手抓了四个放进口中。他看看我,说:“你直接用手抓着吃呗,何必那么麻烦?”话音刚落,他又吃起别的菜了。

不一会儿,三个盘子里都空空如也。他又站起身去拿菜,仿佛还不饱的样子。果不其然,没有几分钟,五条炸黄鱼被他放在了桌上。我目瞪口呆,心想:吃这么多,有多少个胃呀!五分钟过去了,炸黄鱼被他一扫而空。只剩下一排排鱼骨,就连那炸得脆脆的小鱼刺,也被他吃的干干净净。

“啪”!又一个饮料杯被他放在了桌上。整整七杯饮料下肚,他才满意地摸了摸肚子,打了几个饱嗝,擦擦嘴说:“完工了”。哇!七杯饮料!恐怕有一升了吧!

每当有人打趣的跟他说:你不少吃点,减减肥?他总会回得理直气壮:我宁可失去帅气的容颜,也要满足我的胃!哈哈!这就是大胃王的真实写照。

【10】五年级下册形形色色的人作文

瞧,这位身穿西装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的数学老师李老师。李老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然,我们在不知不觉中爱学习。

你看:开学第二天 ,我们班的袁家兴没有写作业,因此老师让他站到讲台上,并指着她对我们说:“同学们,大家不要学习竖在这里的电线杆,因为它的电路坏了,无法为人们服务了。”我们听了,大笑不已。从此“幽默老李”的美称就在我们同学口中传开了。

“幽默老李”上课的第五天,他向我们提出了一个问题,同学们纷纷举手,可王玲却迟迟未能举手。老师便指着她对我们说:王玲啊王玲,因为铃铛里面是空的,里面没有脑子,所以王玲也 自然不会回答我提出的问题,我们听后笑得肚子都痛了……

我摘抄时总是忘记写日期,就是因为忘记写日期,还漏了几天。 老师失望了,评语上 给了我三个感叹号!!!还画了个伤心的表情符号呢,下面写着“老师好失望,好伤心啊” 我心想, 我可一定要改正啊“ 也许是陋习难改, 过了两天, 我竟然又忘了写日期!!可这次老师没给我更多的感叹号,不知道是老师失望之极还是无奈,作业评语上称我是“李虎精” ,可是老师并没失望, 叮嘱我“这是最后一次”, 一张笑脸表情符号,是对我莫大的鼓励!!

我真的是惭愧,拿到作业本的时候,我脸上觉得一阵发烫。老师啊,这是我第二次犯同样的低级错误了, 我不该叫“李虎精”,真该叫“王大哈“ 啊!!我在老师的评语后强有力的写下了”YES!“, 老师,我一定改正。

就这样,在我眼里,李老师就是用这种幽默的方式来教育帮助我们,吸引我们,让人倍感亲切,又觉得他高深莫测。这就是我们的新老师——李老师! 虽然李老师幽默乐观,但他兢兢业业,带我们度过了一个快乐的学期,当然我们也不负李老师的重望,考了“全乡第一”。

“幽默老李”从来没有训斥过我们任何人,可我们都觉得听“幽默老李”的话准会有进步,是他让我们爱上了学习。我们全都真心喜欢李老师。


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