观察豆芽生长作文二年级作文精选400字

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  豆芽,是一种小小的蔬菜,在菜场里随处可见。由于从菜场里买回来的豆芽打过生长剂,不怎么卫生,所以我想自己孵绿豆芽。下面是小编为大家带来的二年级与观察豆芽有关的作文,希望你们可以喜欢哦。

  与观察豆芽有关的作文1

  人们说植物生长的过程非常有趣的,但我不知道有多有趣,于是,我想不如种豆芽吧,让自己亲身体验一回。

  开始种豆芽了,我拿来一个花盆,又拿来几颗小黄豆,把它们洗干净,放在花盆里,加一点水,用块湿布盖上,让黄豆在这个花盆里泡上四五个小时后,撇去水,以后每天换一次水,就能长出豆芽了。

  第二天早上,我去看我的小豆芽了,我发现小黄豆“胖”了许多,但还不见长出豆芽。

  第三天早上,我早早的起床,走到花盆边,嘿!小豆芽长出了小嫩芽,真可爱,像婴儿的小嘴。长大了一点的小豆芽像小蝌蚪!

  豆芽已经长了更大的嫩芽,我真高兴!

  以前只是几颗小黄豆,现在都已经长成了豆芽了,本来是短短的小嫩芽,现在已经长大了,豆芽终于长大了,我真开心啊!

  再过两天,它就能下锅了。吃着自己的劳动果实,心里美滋滋的。

  与观察豆芽有关的作文2

  看到暑假作业里有一个种绿豆芽的作业,我就缠着妈妈买绿豆,正好有一天,爸爸带我去菜场,我高兴极了,因为我终于可以卖绿豆了。

  绿豆买回来了,我急忙在花盆里放上新土,然后把绿豆一个一个埋进去,我刚准备浇水,妈妈说:“不行,明天才能浇。”第二天的早上我迫不及待的给绿豆芽浇了水,第三天,我惊喜的发现绿豆冒出了细细的芽,而且绿豆芽都是从绿豆的里面长出来的,我很兴奋的把这个发现告诉了妈妈。妈妈夸奖我观察真仔细。再过一天,绿豆芽开始长出了嫩绿的叶子,一片一片又一片,就这样,在我的关心和爱护下,绿豆芽一天一天的长高了,我别提有多开心了。

  有一次我水浇得太多了,把底盘淹没了,我把花盆拿起来,发现底下还有一只细细的蚯蚓,哦,原来种绿豆芽还有它的一份功劳!

  与观察豆芽有关的作文3

  放学,老师布置了一项有趣的作业——观察豆芽。

  晚上,我和妈妈一起,准备豆子,种植豆芽。豆子身穿绿衣裳,头上一个小白点。我猜发芽的一定是那。豆子种好,我浇了水,仿佛听到了“咕咚、咕咚”的声音。它们喝完水一定会美美的睡上一觉!

  第二天一大早,我急急忙忙跑到阳台前。“发芽了!发芽了!”我快活地叫。回到房间,把妈妈推醒。我拉妈妈来到阳台,指着豆芽说:“看,厉害吧!”

  “厉害!”妈妈笑眯眯地说。

  我迫不及待地拿起颗豆子,轻轻剥开来,豆子里居然有两片淡黄的嫩叶,真不可思议!

  几天里,叶子长出来,逐渐长大,变成绿色。

  第五天,豆子枯了,叶子大了,茎长高了,也有根了。

  经过试验,我明白了:豆芽生长需要阳光、空气、水分。

  与观察豆芽有关的作文4

  今天,我在家里泡了些绿豆去观察,结果发现,观察绿豆可不是一天两天的事,是每天要认真观察豆子的生长特点。

  第一天,豆子上面长出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青绿色的,看着这些豆子,就想起了标点符号中的一个符号,那就是“逗号”,每当灿烂的阳光照耀在芽上,让我的心情一下变得清新起来。

  第二天下起了大雨,外面刮着大风,天非常的冷,我就像一只缩头乌龟一样,躲在家里,可绿豆不一样,它不怕困难,还在努力的生长,它的豆子上还起了一层薄皮,让我出乎意料的是,它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米,豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

  第三天是个阳关明媚的一天,豆子在这温和的阳光下快乐的生长,它的嫩芽变得又长又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝,但没有完全裂开,细缝中长出了一片小叶子,它是翠绿色的,这让我感到很好奇,正当我心中充满疑问的时候,我突然明白了,原来每个植物都要经过一个过程,就是先发芽再长叶,豆子也和这些植物是一样的。

  与观察豆芽有关的作文5

  老师发给我们一把绿豆,绿豆有的太热了,把身上的大衣脱了下来,它的大衣是嫩绿的,一个个豆子像一个个小胶囊,里面的豆子是白色的,像白肚皮,大约五、六毫米长。每个小豆芽都是从一边缝里钻出来的,豆芽比豆子长一两毫米,像头发,又似尾巴,豆芽是白色的,豆尖上是黄色的,非常淡。

  小豆芽呀,你要快点儿长大呀!

  大部分小豆子把衣服都脱了,有些似乎非常害羞,不愿脱掉衣服,小豆子好像更圆了,是乳白色的,像一个个脑袋,现在的豆子比以前大一些了。

  豆芽是条形的,下面是白白的,淡黄的越来越多,豆芽也越长越长,真期待明天的豆芽,一定会长得更长。

  不好,豆芽枯萎了,呜呜呜……为什么会这样呢?我明明昨天晚上11点来换的布,为什么会干枯呢?

  豆子的皮都脱落了,豆子有些发黄,里面是白色的。豆芽变成深黄的了,妈妈告诉我,因为水分太少了,所以干枯了。不要,我一定要好好养豆芽的。

  与观察豆芽有关的作文6

  我曾经做过这样一个实验,将两颗绿豆放置于同样的环境中——阳光、温度、湿度都一样,唯一不同的是一个绿豆盒子里放了水,另一个没有放水。这是一个关于“水分对绿豆有多大作用”的实验,和我预测的结果一样:放了水的绿豆在短短一周内发芽了,而没有放水的绿豆丝毫没有变化。

  实验结束了,但我忘记把两颗绿豆处理掉,一直把它们放在平台上。

  大概过了半月,一次,我到五楼平台上去看书时,无意间发现没有放水的那盒绿豆竟有发芽的迹象,芽儿从绿豆的下侧长了出来,嫩嫩的'。虽然很小,但能在没有放水的情况下长出芽已经很不容易了。我的目光又转移到另一盒放了水的绿豆上去,经过水的长时间浸泡,绿豆的外衣已经脱落,而先前那停休的芽也弯曲了不少。这下子我来了兴趣,想看看它们以后有什么变化。

  又是一段时间过去了。这段时间里,我仍旧把它们放在平台上,不去理会,看看它们有什么新变化。这次,放了水的那盒绿豆芽儿已经缩回根部,体表转为红色,发芽的口子已枯焉,并逐渐腐烂,整颗绿豆像个生命垂危的病人,奄奄一息。

  可是,那盒没有放水的绿豆并没有要腐烂的样子,而是更加努力的抽芽,体表越来越绿,外皮也紧紧地包住体肉,根本没有要脱落的样子,芽比先前长了一倍多,大约有3~5厘米。我越来越好奇。

  两个星期后,令我大跌眼镜的是,那颗没有放水的绿豆已经完成抽芽任务,长成一颗非常健壮的绿豆芽,而那颗放了水的绿豆,却已完全腐烂。

  同样是绿豆,它们的命运却截然不同。一颗在逆境厚积薄发,绝处逢生,成功地抽出了芽,而另一颗虽处在有利的生长环境中却走向腐烂的结局。两颗绿豆的命运告诉我们,环境并不能决定一切,重要的是内在的品质和对待事情的态度。

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