诗歌伴我行的高三作文素材参考

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  诗,散发着一种让我难以抗拒的魅力。我随时随地都能感受到古诗的魅力。这里给大家分享一些写诗歌的高中作文,希望对大家有所帮助。

  写诗歌的高中作文篇1

  我从小被歌声所渲染、所陶冶,因为,歌声,使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它,是我成长的“肥料”。

  我,正如小树,有了肥料,我慢慢成长。歌声,一直伴随我成长!

  我,在歌声中,成长……

  “孟郊的《游子吟》,让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前,正在一针一线缝补衣服,那眼里充满母爱,充满亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光,给我温情和诗意;母亲如大海,给我光明和宽广;母亲如阳光,给人温暖和热情。母亲,如此伟大!母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。歌声,我所被渲染……

  小时候,伴着外婆的摇篮曲,带着对童年的幻想,我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”大自然的轻声低吟,让我对它那神秘莫测产生了好奇。大自然,多么神奇啊!贝多芬是着名的歌曲家,28岁时听力开始下降,晚年失聪。这对于一个歌曲家来说,是个多么惨重的打击啊!“只要这土地上有着无知和悲惨,像一本书一样性质的书就不无裨益。”这词和贝多芬的悲惨命运,使我懂得了在困难面前是,要不屈不挠,迎难而上,困难就会被你狠狠地甩在后头。困难,如弹簧……你松,他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺,时时的浪花汹涌何尝不是好事?在苦涩中酝酿甘甜,在成长中寻找歌声。岁月消逝,成长道路上点点滴滴的脚印,刻画了我的人生征程。我在歌声中成长!在经历了失败和挫折后,我学会了坚韧;在经历了失落和离别之际,我懂得了珍惜;在经历了委屈和误解的时候,我明白了宽容。歌声,突然使我恍然大悟:我应该学会坚韧,珍惜,宽容。人,应当像花儿一样张满帆儿奋进。人生要尽力度过每一关,不管遇到什么困难都不可轻言放弃。也许你只是一刻稚嫩的幼苗,只要坚忍不拔,就能成为参天大树。

  写诗歌的高中作文篇2

  在童年中,我们都读过无数首诗。诗歌伴着我们一起成长。每首词,每句诗,都有着诗人独特的情感。每个人,品诗、读词,都有不一样的感觉。一篇让人朗朗上口的诗,好的不仅是它的音律,而更多的则是它的色彩与情感。而正是因为有了这一首首诗,我们的童年生活才会多姿多彩。

  我爱诗词。我爱诗人常建《题破山寺后禅院》中的“曲径通幽处,禅房花木深。”这让人想到了:在一条幽静的小路上,阳光照在那里,诗人小心翼翼地踩过了小径,生怕弄坏了这宁静、优雅的地方。再往里走,只见眼前出现了一座禅院,向前一看,原来是几个小和尚休息的地方。周围繁花似锦、绿树成阴,听不见什么喧杂声,只有几只布谷鸟在轻声叫唤着,这可真是一片与世隔绝的地方、一个与世无争的天堂啊!

  我爱诗人常建的“天堂”,也爱诗人马致远的“肠断天涯”。在《天净沙·秋思》中,马致远为我们展现的,是与常建截然不同的。他没有常建的闲情逸致,没有常建的“天堂”,也没有常建的宁静。他有的只是对家乡的思念之情,他有的只是满心的伤感。虽然马致远的这首《天净沙·秋思》让人不禁眼前朦胧,但他也为我们描绘的确实十分淳朴。“小桥流水人家”这句中,他为我们所描绘的,让我们不禁联想起:这一个幽静的山谷中,没有马蹄的声音,有的只是几声清脆的鸟鸣,再向里看,远处升起了袅袅轻烟,原来是有户人家在做饭啊!他们家门前,有着一条小溪,溪里有着几条小鱼,几个孩子在溪里捉鱼,这可真是一副农家风景画啊!

  《题破山寺后禅院》中,虽宁静,但《天净沙·秋思》却让人又悲又喜。这两首诗,不但让人惊喜,又让人觉得有几分伤感,这真可谓是各有所长啊!

  正是因为我的童年有诗歌相伴,所以,我的童年生活才会如此多姿多彩。

  写诗歌的高中作文篇3

  没来文海前,我对诗没有什么感觉,可能就是把那句‘草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟’给背下来也是吃力的,背诗成了痛苦的折磨。

  从三年级跨入文海的那一天起,诗便围绕在我身边,台阶上、走廊上、石梯上、教室里·,每天清晨,走进学校大门,一阵生动的“天对地,雨对风,大陆对长空……”的声音就会在耳边徘徊,后来,我从老师手里接到那本《唐诗三百首》使我对诗开始了关注,每天翻起来,偶尔,看见一些景致,脑中就会闪现看过的一首首诗句,脑中不再只有“万条垂下绿丝绦”,也不再只有“日照香炉生紫烟”几首诗,而是“丞相祠堂何处寻”,而是“风急天高猿啸哀”更加高妙的诗,这使我更了解了诗,看出了诗的“骨气”和“美丽”。

  转眼四年级,我们班主任换成了贺老师,贺老师更是一位诗歌爱好者,她更加注重诗词积累,曾为我们对诗词修养培养付出了不少的心血,每天早读,老师都会让我们背诗,让我们互相交流心得,让课堂上充满了诗的“香气”,我们也总是在一份又一份“诗词考试卷”中冥思苦想。这样我与诗的“感情”更深了。每次作文“无边落木萧萧下”这样的诗总会一个接一个的跳上文章,使我的文章变的更加风气有趣。有了它们,每一篇文章都好像有了灵魂,而这灵魂的给予者,自然是功不可没的诗。

  五年级,我们开始诗词的积累测试,贺老师每天会在放学后等待想要测试的同学,如果老师抽背的五首诗我们_能背下来,就算过关,同时还会有一张老师颁发的奖状,为了得到奖状,我常常是一次次的参与挑战,终于,我得到了这张奖状。

  六年级,《给孩子的古诗词》成了贺老师的“法宝”,每天清晨,教室里播放着叶嘉莹先生的诗,整个教室都很安静,仿佛沉浸在诗的海洋里一般,只有叶嘉莹先生的声音一直回荡在耳边,此时回忆起,声音又仿佛响起……。我记得领到第一张诗词通关卡是在六下的期末,那天寒气逼人,腊梅花儿争先恐后的怒放,同学一起背诗,仿佛整个文海也充满了诗意,当我拿着背了很多次得到的卡,无比快乐。一次次背诵,我和诗亦然成为了“朋友。”

  第一次诗的游戏是在六下儿童节的那天,那天老师别出心裁,不像别的班开展美食节,而是搞起了诗词大会,这次诗词大会,我感触很深,因为那节课,我们都十分投入,人人都成了诗词高手,将所学的诗尽情的展示出来,那天真是一个让人难忘的六一儿童节,我们班经历了一次诗的洗礼,诗歌已经进入了我们的心里,成为我的一部分。

  今天那本《唐诗三百首》早已泛黄,我已经很久没有去翻阅它了,但我知道只要看到它就会想起诗,想起让我爱上诗,并想起给我指引的老师们。

  我升入了文海中学,依然漫步在文海诗的海洋中,依然每天踩在印有诗的台阶上,文海的老师们依然带领我在知识的海洋里遨游,我热爱在文海这个美丽的校园,热爱用心的老师们,如同对诗的热爱一样!

  写诗歌的高中作文篇4

  在我还对周围的一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边读:“举头望明月,低头思故乡。”我稍稍懂事时,妈妈又一字一句地教我:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”从此,我便深深地爱上了唐诗宋词。

  7岁时,我渐渐地开始厌食了,吃一些垃圾食品。每次到吃完饭的时候,我的碗里还剩一大半碗饭,这时,妈妈便在我耳边说道:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”还给我讲了这其中的含义,此后,我便没有浪费过粮食。

  上了小学后,我每次做作业都很不认真,上课也不认真听讲。为此,妈妈非常生气,便在双休的时候,教给我一首诗:“读书去万卷,下笔如有神。”这句诗使我感触颇深,读书只有读透书,这样_落实到笔下,运用起来才能的得心应手,有如神助一般。每当我做作业时,思想又准备“开小差”时,我都会用这句话来激励自己。果然,在以后的学习生活中,我的成绩越变越好,妈妈也把这一切看在眼里,心里为我感到高兴。

  11岁半时,我开始变得有些叛逆,爱对父母乱发脾气。于是,母亲打印了一首诗给我“慈母手中线……报得三春晖。”当我看完后,我恍然大悟,我为之前的所做所为感到后悔、自责。所以,我在那年的母亲节为母亲准备了惊喜,母亲的心里别提多高兴了。

  《唐诗》《宋词》在我成长的过程中陪伴我,教导我,让我知道了做人的道理,使我成长过程中的一盏明灯,照亮了我前进的路。

  写诗歌的高中作文篇5

  朦胧的月光洒下一地银白色的清辉,庭院的一半映照在月色里,一半掩在黑暗影中,屋前屋后,寂寥无人,深蓝色的夜空上,北斗星守望着南斗星。

  “我一直以为中国的文化和中国古代的定都来自于清朝的精华,一言九鼎,把语言的美推至一个后辈难以企及的地位”这是古代刘东卫对母语的赞扬。他的这些阐释,使我一下子就领悟到了文化的沉重感,也许这就是让我爱着她的原因吧。因为他厚重,总是让爱上她的人防不胜防,这就是它的力量——诗。

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”语文从那古人口中娓娓道出,语文从忧国忧民范仲淹的笔端流出,语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡,他让我们深味“逝者如斯”的感慨,“才下眉头,又上心头”的忧愁,“对酒当歌,人生几何”的无奈。

  对于语文,是我们最熟悉不过的科目,是我们每天的必修课之一,只要我们肯付出,肯努力,关于那些付出努力的时光将成为我们最美好的记忆。而诗会陪伴我们一生,那些古人的名言名句深深的启发着我们,鼓励着我们。它是浮荡在地平线上那袅袅升起的_热望与希冀,是普照生灵不息的阳光,更是一份旷达的美好与生机。

  没有诗,怎么会让我产生对语文的浓厚兴趣?又怎么能让我明了那些伟大前辈的光辉,杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”已经超越了自己的苦难,显露出普渡众生的情怀,不得不让我们叹服。毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮?”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响。这样的伟大,怎能不让我们佩服。你让我了解了那么多古人的名言名句,了解人世间的一切,你在我的生活中那么的激励着我。让我感受到你无处不在,你更是我生命中的一部分。使我更有自信,让我变的更加阳光,你是那么的伟大!

  一路有你相伴。我的生活变得更加充实,一路有你相伴,是我的头脑更加的灵活,一路有你相伴,我的知识越来越多,不敢想象如果没了你,我的生活是多么的黑暗。那时,便能想起你带给我们的光明。就是于心进行了深刻对话后偶得的一种风骨,一种锤炼后的迸发与升华。

  也许就是你,所备有的诱人之处,三言两语却总是让人思绪飘飞。


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