心声初三作文精选700字优秀作文素材
每个人都有心声，有的人心声是快乐的、有的人心声是悲伤的、还有的人心声是多变的。这也许是上天注定的快乐，也许这是上天注定的悲伤、尽管是多变的。我也会从容面对。下面是小编为大家带来的初三年级作文：心声，希望你们可以喜欢哦。
心声作文篇一：
秋风阵阵，送来了丰收的喜悦;硕果累累，飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了老师两鬓的白发;满园的桃李熨平了老师脸上的皱纹;欢悦的小舟荡进了老师的心湖。此情此景，怎能不令人神驰遐想?哦，老师，我要在金色的秋天里，在九月十日这个欢庆的日子里，献上心中的歌。
有人把您比作辛勤的园丁。无论春夏秋冬，严寒酷暑，雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫，使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放。没有老师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁?
有人把您比作蜡烛。说您有一分热，就放一分光，照亮别人毁灭自己，毫不保留无私奉献。一生光明磊落，兢兢业业。没有您，人类就会永远在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是吗?是您帮助人们渡到知识的彼岸，去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的未来，去实现人类崇高的理想。没有您，人们只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想，不论是有学问的专家、教授，还是国家的元首、将军，谁没有受过老师的教诲?无论是商界精英、中层白领，还是普通技术工人、农村专业户，谁能离开老师的培养?
有人把您比作沙漠里的骆驼，也有人把您比作航海中的灯塔;有人把您比作铺路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……
总之，您是知识的化身，您是文明的向导。
我把您比作什么呢?我把您比作父母，您是我们的亲爹娘!想起我们从1、2、3、4……的认数，到能写出优美的文章;从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子，我们感受到您多少的温暖!我们的血液里流动着您的血浆。
在这一年一度的教师节里，我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野，等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠，佩带在您的身上!
心声作文篇二：
人在心底说的话，往往决定了他一生的方向。
—— 题记
咚，咚，咚。
这是心脏最原始的声音，伴随着柔软器官的律动产生。每一次的舒展，都会有粘稠的血液横冲直撞地穿过如隧道般狭长的血管遍布全身，然后千军万马轰然撤回。那一松一弛、一动一静就宣告着生命的又一秒延续，生命不息，思索不止。
于是就有了这么多心声。
“我希望能够快快乐乐地生活。盛年不重来，光辉岁月就应该有独一无二的回忆。”
“母亲老了，孩子还小，单位又缺人手，这忙来忙去的，就真成了家里的顶梁柱了。人啊，总要长大的。”
“困难总在不断地加重，国家的政策也要不断地改变，解决问题的办法也要不断地更新，这才是长久之道。”
每个人的思索都是独一无二的。心声，是一个模棱两可的词语，是心底的声音，是在心中说的话，还是对心灵的倾诉?它字字滴血，发自肺腑，是人间险恶中不容亵渎的真诚，散发着任性的光辉。
它往往被深埋、被掩藏，被当作永久的秘密;但它也需要被倾诉、被发泄，被曝于光天化日之下，吸引更多的人来探究，引起社会的共鸣。
于是，有一些人开始说话了：
“为中华之崛起而读书!”
“少年强则国强……少年雄于地球，则过雄于地球!”
“让我们团结一心，共同实现中华民族的伟大复兴，实现我们的中国梦!”
不要小看了心中一闪而过的念头，因为你不知道人海之中还有多少人也曾经因为这个念头而热血沸腾。如果有人愿意为之付之行动，可能会有无数人响应，前赴后继，继而成为民族的骄傲。
前途叵测，但未知的并不会永远未知。人们踏上征途，不经意地，看见前方的天际正是一抹火红。一轮红日升起，像收起面纱般，收起了黑暗。
咚，咚，咚。那是无数的心声。
咚，咚，咚。那是无数的脚步声。
心声作文篇三：
我们作为新一代的中学生，我们的心声是什么呢?是我们需要理解。
理解我们的学习
现在的中学生的愿望，大多是和报效祖国，造福人类有关的，所以那些同学知道去学习，可是有些家长不理解。例如，我们班有个同学，在学校旁边住宿，几乎每天晚上都学到十一、二点，可他的父母不放心，还是三天两头的让他回家一趟。家长们，老师们，我们已经知道去学习，我们有自己的计划，我们也有自己的目标，只是我们不想让你们知道，希望你们能理解。
理解我们的娱乐
我们正值青春时代，在紧张的学习氛围中，能够轻松一下，缓解一下疲劳的大脑，然后让我们再学习。不是有个成语叫做“劳逸结合”吗?玩就是为了学习，但我所说的玩，是“定时定量”的玩，而不是一玩就停不下来那种玩。我们应该玩，而且我们应该玩好，只有这样我们才能学好。否则就会“玩中想学，学中思玩”，玩也玩不好，学也学不精。老师们、家长们，请你们理解一下我们吧!
理解我们的友谊友谊，一个多么圣洁的词，可是某些老师、家长却把他与恋爱混为一谈，一见到男生女生在一起就要进行批评教育。我个人认为，我们青春少年应不应该“恋”?我们答案是肯定的，青春少年吗!但是冲着那纯洁的友谊，不能恋，冲着祖国交给我们的任务，不能恋，我们中学生中，因早恋折戟沉沙的人不在少数啊!我想我们自己说出了这些话，我们就应该有能力保住我们纯洁的友谊。老师们、家长们，我们的友谊真的需要被理解!
敬爱的老师们!尊敬的家长们!我代表我们全体中学生说出我们共同的心声：请理解我们，我们需要理解!
心声作文篇四：
沙沙发响的风声，激情澎湃的心声，汇成一支迎接胜利的交响乐……
——题记
一群昂首挺胸的雄鹰。
一群满怀胜利希望的战士。
一群踏着铿锵有力步伐的学生。
他们的身后是一片宽阔的操场，操场两旁是那在烈日暴晒下仍站得笔直的榕树。他们斗志昂扬得就像那一棵棵榕树。
烈日下难得的一缕微风轻轻抚过榕树的叶子，发出微微的沙沙声，也抚过他们的衣衫，送给他们久违的凉爽。
他们人人都紧皱眉头，紧张地等待上场比赛。然后他们围成了一个圈，双手放在一起：“1、2、3!加油!”20双手从上往下使劲挥了一下，好像把所有的艰难，所有的不安都压在手下，现在每个人心中只有一个信念——17班，必胜!阳光愈加炽热，他们站得就愈加笔直。坚定的眼神，挺起的胸膛，满腔热血就等着一触及发!此时，那榕树仿佛也迫不急待地想成为他们成功的见证人。只有那支接力棒静静地躺在裁判的手里，默默的，默默的，似乎也在为他们加油助威!
“嘣!”一声枪响，好像震动了整个操场，“沙沙——”树叶为他们鼓掌，天空为他们变得更蓝，阳光为他们变得更灿烂……
他们跑起来就发狠了，忘我了，没命了。他们双臂前后摆动，双腿大跨步地往前冲着。刚才那个静静的接力棒，现在已经在赛场上挥汗淋漓地奔跑着，从这头蹦到那头，一记得也不停歇。骤雨一样，是急促的脚步;旋风一样，是飞扬的衣角;乱蛙一样，是激烈的呐喊;火花一样，是坚定的目光。
目光里是对胜利的渴望?是对战友的信任?还是对运动的激情?
这时，那风声又响起了，是单单的微风?是优雅的舞蹈?还是对他们的喝彩呢?
这时，那心声仿佛也在回荡;
跑快点，加油啊!(啦啦队的心声)
呼——一定要班上争第一!(奔跑者的心声)
马上要到我了!一定不能掉棒!(等待者的心声)
……
最后一个人冲过终点，他们两个两个地抱在一起，他们胜利了!风声，心声交织!旋转!凝聚!升华!人，成了茫茫一片;声，成了茫茫一片……最后只汇成一支迎接胜利的交响乐!
心声作文篇五：
在我心灵的某一个角落里，充斥着我许多许多心声，它们期待着有一天从我的喉咙中喷涌而出。这一天已经来临，就是今天，就是现在。
社会是一个大家庭，它大多数时候很美好，只是有时会夹杂着一些不和谐的因子。比如人与人之间的爱，已开始渐渐淡化。人们对于那些路边的乞讨者，有的只会投去一个不屑的眼神，挥着手叫“滚”，有的连正眼都不瞧一下他们，扔一个硬币过去，掉落在地，让乞讨者弯下腰捡，狠狠的践踏了乞讨者的尊严。只有少数的一部分人，会带着温暖的微笑，轻轻地，温柔地将钱币递给乞讨者，随后是乞讨者的一阵感激声。
我明白，有些人不是心中没了同情心，而是不信任，觉得那些是假的乞丐，抑或认为他们有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同时也觉得，即使现在假的乞丐很多，但也毕竟是有真的啊，十个中至少是有一个真的吧。所以，虽然我们不用给每个乞丐钱，不用给太多的钱，但我们要尽量地找出真乞丐献出自己的爱心。
如果，你见到的不是乞丐，而是一个卖艺人，你的看法是否会有所不同?我想，见到卖艺人，人们一定会生出更多的同情心，因为他是靠自己的劳动赚钱的。可惜的是，我看到满意人前面的盒子中，钱寥寥无几。也许，有的人是因为拉不下面子或者是怕卖艺人不是要钱的而不给钱吧?虽然，有同情心的人很少，但总还是有的，对吧，至少呢，可以说明社会还有爱，只要人人都献出一点爱，这个大家庭还会变美好的。作文
我从十月份已经开始醒悟了，开始献出我的爱，见到那些乞讨者是老人、残疾人，我会用尊重他们的方式给他们一点钱，对卖艺人也是。虽然很少，但是如果每个人都献出一点点，那不就多了么?
这就是我的心声，真实的，不掺杂质的心声。
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