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以成长为题的小学五年级作文

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以成长为题的小学五年级作文5篇

我们会不会站在未来的某一个角落上回顾从前惠顾我们现在的生活,回顾我们是否也会后悔曾经做出的每一个决定。下面是小编为大家带来的以成长为题的小学五年级作文,希望能给大家提供帮助。

以成长为题的小学五年级作文

以成长为题的小学五年级作文篇1

成长,这似乎是一个遥远的词,但实际上每个人,每时每刻都在成长,都在接受成长给予的力量。

还记得那一次,我走在青石板铺成的林荫小路上,忽然看见前面不远处有根细细的灰色的“绳头”,好像还在动着。走近了,才看清是条蚯蚓。它正努力地在青石板路上扭动瘦弱的身躯,大概是想要爬向路边的草丛中吧,可是它只顾埋头爬,完全没有意识到自己原本很快就可以达到目的,却朝着相反的方向爬去。

看着这“辛辛苦苦犯错误”的蚯蚓,我忽然意识到,当你出发时,一定要找好目标,定好方向,否则免不了事倍功半。还记得有一天,我在完成数学作业时,忽然遇到了一道很难的图形题,冥思苦想也做不出来,线索很多,可是它们毫无联系。正当我心急如焚之时,我的同桌冷不丁冒出一句出来:“连接CD。”我半信半疑地连了起来,接着做几步,我欣喜若狂地发现,先前的所有已知条件都被一条线连在了一起!于是,这道难住我大半天的图形题就被我的同桌“一语道破天机”,顺利的解了出来!

回想着这道题,我忽然明白,他人的帮助对一个急需援手的人是多么重要,可以帮他从焦急之中解脱出来!还记得那一回,我与朋友发生了矛盾,气呼呼地回到了家里,一头钻进房间生闷气去了。妈妈看我一脸不高兴,刚想上前问明原因,又停下了脚步,也许是想让我一个人安静一会吧。整个晚上,妈妈都没有来询问,直到第二天早晨才过来问我。那时的我已经气消大半,能够心平气和地讲述事情了。

后来我发现,有些时候,先让时间来询问,相比人来问是更好的选择,等待是缓解问题的好方法。蚓的启发、同学的帮助、妈妈的理解,这些都是成长的力量,它们帮助着我们,一点点地搭建起一座楼,一座由自己亲手建成的心灵大楼。

留心生活,点点滴滴都是成长,成长一直都存在着,亦步亦趋,跟你形影不离,源源不断地在无形之中给予我们强大的心灵之力。

以成长为题的小学五年级作文篇2

成长需要历练,只有在磨难中锻炼自己,在险境中考验自己,才能算是真正的长大。有些时侯,我真的想过离开父母温暖的怀抱,向初升的太阳走去,向空旷的田野走去,向美丽的花海走去……长大,在我心目中,是那么的遥远和飘渺,但我时时刻刻在翘首企盼。是呀,此时此刻应该为自己壮胆,于是,我深深吸了一口气,闭上眼睛,进入了幻想的境界……

这里,一望无际,荒无人烟,这么大的地方,似乎就只有我一个人。怎么办?虽然我独自走过夜路,独自待在家里,可是这一切似乎都难不倒我。这里到底是安全还是危险,谁也不知道。我慢慢移动着脚步,不过,忐忑不安的心情从心底里油然而生。难道,从此以后,我将一个人孤零零地生存,那么,若危险像猛兽一眼向我扑来,我将如何面对?恐惧的我迈开了步子,大声呐喊道:“有人吗?有人吗……”我越来越着急,泪水夺眶而出。“镇定!镇定!忘记害怕,忘记现在,想像美好的时刻就是离开恐惧的方法。心灵的祭慰,幸福的远行。我寻找到了克服恐惧的方法,通向了快乐、美好的明天!

不知不觉的,我来到了美丽的花海,虽然这儿人来人往,但是却是按部就班地在自己的轨道上运行。有的在劳作,有的在观赏美丽的风景。而我该做什么呢?面对生活的挑战,我竟然不知所措。要知道,21世纪的我们可是家庭中的小公主、小皇帝,过着衣来伸手,饭来张口的生活,现在我才知道,离开父母怀抱的我是多么无助呀!于是,我向路人们投去无助的眼神,乞求能够有好心人帮助我。不过,这样的乞求换来的只有冷漠,这样的乞求得到的是廉价的同情。自己的事情自己做。只有付出努力才可以救活我自己了。说干就干,我学着左邻右舍的样子干起了活,在黄色的土壤里撒下了玫瑰花的种子,用辛勤的汗水浇灌,用灵巧的双手劳作。我的小手很稚嫩,我用不熟练的招式尝试着面临的考验。我相信不久的将来,这里将是盛开玫瑰的花园,这里将芳香弥漫。那是我心中的伊甸园。

成长就需要不断地历险,经历世界的风风雨雨,才能品尝到生活点点滴滴的精彩,才能真正地脱离自己所依赖的人,寻找到属于自己的一片天地……

以成长为题的小学五年级作文篇3

小时候,我对音乐很感兴趣,而且音乐天赋比较高,于是爸爸带我去学钢琴。和小提琴一样,钢琴是需要长积月累的才能练好的。

刚开始,我是非常用心,耐心地去学习,成绩也突飞猛进。学习不到半年就拿到了一级考试证书,会弹了许多曲子。为了奖励我,爸爸给我买了一盆“观音莲”,“观音莲”这个名字就给人一种很幽默的感觉。它小小的,由许多重叠着的绿色叶片,真的就像莲花一样,于是我就收下了这份奖励,把它放在我钢琴旁的窗台上,让它每天陪着我,一起练琴。

都说人是“最容易厌倦的”,没过几个月,我就有些不想学了,毕竟要每天坚持两小时练习,太枯燥了。后来随着曲子的难度增加,每首曲子都要练习很久才能成功,有时是几个星期,有时甚至几个月,你说,如果你连续一个月弹同一个曲目,且还有可能遭到老师和家长的数落,你能坚持下去吗?现在离我第一次接触钢琴有两年了,那盆“观音莲”也生长了两年多了。现在的它足足有我的巴掌那么大,而且在叶片的底下,还长出了许多“小观音莲“。这可能是它这两年来最大的收获吧!可我呢?除了那个一级考级证书就没有别的了,剩下的,就只有我的叹气声和一声声的抱怨了。

有一天,我在窗台上摆弄着“小观音莲”。突然看见大的观音莲下有许多圈枯黄的植物,那是什么呢?一向喜新厌旧的我立刻对那产生了浓厚的兴趣,观察着它。经过我的观察,那是“观音莲”已经枯萎的叶片,这时我又发现,“观音莲”的高度比以前要高不少。“观音莲”只是一株非常普通的植物,为什么它不像小花小草那样“春来秋往”呢?而是常年都会有几圈嫩绿的叶片立在顶端?它们就好像一个坚强的战士,努力守卫着自己的梦想。绿叶是它们的精神,枯叶是它们的垫脚石,引领它向上生长,向太阳的方向生长。想到这里,我不禁感到羞愧:身为一个人类,意志力却还不如一株“观音莲”。连它都可以努力实现自己的梦想,我怎么就不行呢?

现在的我,已经考完了钢琴的所有级别,拿了区,省,市的许多奖项。它,还在努力地向太阳的地方成长,它脚下的垫脚石,已经有两本初中语文课本那么厚了……“观音莲”这颗小小的植物伴我一起成长,是它给我成长的力量,每当在生活中遇到困难,看见它,我就有了战胜困难的勇气!

以成长为题的小学五年级作文篇4

自小学毕业,踏入一个更高的学府后,生活就多了思考这一环节。

在初中,我过着与小学截然不同的学习生活。绝对的自觉和信任,没有老师的酷刑,也没有学生的叫板,少之又少的小风小雨,让我们波澜不惊的平静泛出圈圈涟漪。人的一生或许就是在烦恼中走过的,随着年龄的增长,不同的烦恼的出现也在情理之中。有人说:我们就是一块璞玉,成长的过程就是烈火煅烧和巨锤撞击的过程,像凤凰重生需要涅槃一样,我们也必须经过磨难才能成为宝玉。烦恼也许会使我们像小草一样匍匐于地,我想:只要撑起饱经风霜的身心,抬起无视一切困难的头,就能傲视苍穹吧!

上初中以来,我本身有着很大的变化,总爱思索人与人的关系,包括自己与别人的关系处理,但总也想不透,道不明,似乎有着一张千丝万缕的关系网把每个人都联系起来了。佛经上说:上辈子五百次的回眸,才换来今生的擦身而过。这辈子生我养我的父母,为我无私奉献的老师,与我志同道合的朋友,我该多么感谢上帝把他们赐给了我,他们是多么的来之不易,上辈子多少次的擦身而过,才换来今生的无私关爱。现在,他们为我付出着,我只是想着要用自己的力量来回报他们,这是我内心最真实的想法,也是惟一的愿望,仅此而已。也许还未到要我思考其它东西的时候吧。

现在的我,似乎带点落寞的惆怅,爱读一些伤感的诗词,倚门回首,却把青梅嗅帘倦西风,人比黄花瘦更是常记心头。那些壮志豪情也曾有涉猎,儒士为之兴起,圣天子一见三叹息壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初让我感触不浅。这些古典让我进入更深入的思考阶段。我的脑海中已不再是只有叛逆了,我学会了思考。

步入初中以来,我最大的收获不是得到父母的认可,不是得到老师的信任,不是得到友谊的滋润,而是学会了思考,思考人生的真谛,思考心中的信念,思考无形的束缚中所包含的爱!

以成长为题的小学五年级作文篇5

在我们成长的道路之中,我们会受到许多人的帮助和指点,而这些的帮助和指点会像是一盏灯一样,指引你走出黑暗,带你走到光明。

在上小学的时候,那时是刚开的一个学期,当我知道自己的数学老师换了一位新的数学老师时,自己有点伤心,毕竟和以前的数学老师相处久么。

自己在小学的时候并不是很听老师的话,甚至会有一些调皮。

当上数学课的时候,我便在和同学们讲小话,一个女老师进来了,但是她并没有注意到我。那个女老师便是我们的新数学老师——冯老师。

她是一个个子并不高,还带着一副眼镜的个女老师,虽然很普通,但她却是一个好老师。刚开始我对她的印象并不是特别的好,因为我在上她的数学课的时候,老师爱插嘴,所以她经常的把我叫到办公室里去,让我“吃”板子。但是她讲的数学课的确是非常的精彩,当你没精神的时候,她讲的课仿佛可以让你喝了一杯咖啡似的让我迅速提起精神来,所以小学的时候最期待的课便是数学了。

冯老师并不会只是讲课本之上的知识,她还会拓展一些难题让我们做,当我们都不知道方法时,他才会一一的为我们解答,而且她讲的题会联系课本或者是一些的趣味题。

在中午午休的时候。则会有老师来值班管我们,自然当时我们最希望来的是冯老师,因为她有时会让我们放松一下,给我们看一些电影或者让我们去学校的操场去玩,但要完成她的任务才可以出去。

但有时,有些女生并不会出去玩,而是去问冯老师难题,而冯老师也会为他一一的解答,从而我也经常地拿难题去问她。冯老师并不会直接告诉你解题的方法,而是用一些简便的语言来提示你,这些提示语有时还会联系到生活。她的那些简便的语言,都在我看来仿佛是黑暗之中的一点光明,这些光明便会让你走出黑暗,让你找到解题的方法。

冯老师也不会只教你学习,而她也会教你许多的做人的道理,她说过:“只有你真心对待他人,他人才会真心对待你。”

这句话让我在成长的道路上明白了许多,也就是这句话让我明白了更多的人生道理,让我可以交到更多的朋友。

冯老师像一盏灯,照亮了我的人生道路和学习的道路。

谢谢你,冯老师!

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