有趣的小实验五年级作文

若水0 分享 时间:

作文, 从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验,都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度,把握时代的主旋律,那么,你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。下面是小编为大家带来的有趣的小实验五年级作文,希望大家喜欢!

有趣的小实验五年级作文篇1

在炎热的一天,科学老师叫我们把浑在一起的盐和水分开,我和王舒想到了一个通过水蒸气的方法,于是我们把盐水端到校史馆前的走廊上,慢慢地蹲下来,然后把盐水洒到可以当板凳坐的廊凳上,接着我们回教室上了一节三十五分钟的英语课,过了三十五分钟,我们又来到廊凳前,只见白茫茫的一片,我们就用小铁勺来刮,把盐全部都刮了下来,紧接着再把盐装到杯子中,我们把晒出来的盐端给科学老师看,科学老师不满意,因为我们原来的盐比现在杯子里的盐要多。

王舒说:“不要懈气,我们再来一次。”我们又试了一次,在同一个杯子中,把水越加越多,把盐倒越少,每试一次就洒一次,就这样一而再再而三的试,终于成功了,我大叫一声:“成功啦!”这个办法还是我想出来的呢!我的办法是,先将杯子中倒满一杯水,在加少量的盐,经过搅拌后,再将它平埔在廊凳上,但这回我们可用了二个小时,原来,只用了半个小时,盐就晒干了,但这次却用了二个小时,可我还是很开心,因为,我们成功了。

我们把盐再次端给科学老师看,科学老师表扬了我们,还奖给我们每人一个小储钱罐呢!

有趣的小实验五年级作文篇2

星期三下午第二、三节课是我们的科学社团活动,我和朱建丞来到了二楼实验室参加这次的科学社团活动。

活动开始了,黄老师拿出一枚一块钱硬币、一个滴管和一个装有水的烧杯,问大家:“你猜猜在这枚硬币上可以滴多少滴水?”这下子大家七嘴八舌的说了起来,黄老师就把我们猜测的数据记录在黑板上,并让同学们待会将自己的实验数据记录在猜测的数据后面。同学有的说5滴,有的说6滴……大家的猜测都没有超过两位数,都是在十以内的,我认为一块钱硬币表面最多只能滴9滴水。

老师将一块钱硬币、烧杯和滴管分发给我们每个小组,我们开始了的科学探究活动,第一个实验的是朱建丞,等他实验之后轮到我,我将烧杯倒满水以后,食指之间夹住滴管,往里面吸水,我拿出滴管往硬币上滴水。一滴、两滴、三滴……四十六滴、四十七滴,水流出来了,啊!整整46滴,这是怎么回事呢,我一边思考着一边跑上黑板,拿起粉笔记录了我的实验数据——46滴。

猜测和结果怎么会相差这么大呢?一块钱硬币表面居然可以滴这么多的水呀!这是什么原因呢?事后老师告诉我们这是水表面的张力。看来还有很多的科学知识等着我们去获取与探究呢!

有趣的小实验五年级作文篇3

我有一个新发现,想不想听?那好,我告诉你,我发现呀,乒乓球别踩扁了之后,碰到热水,还会鼓起来,完好无损。这是怎么一回事呢?那么请看下面片段。

放暑假时,我和妈妈去打乒乓球。到了乒乓球台,我和妈妈就开始打了。妈妈发一个重球,我没接到,我就去捡球,可我一不小心脚踩在乒乓球上了,我立刻把脚一抬,可乒乓球还是被我踩扁了。看着那已经瘪了的乒乓球,我立刻沮丧起来。心里想着:唉!,没可玩的了。

妈妈看见我垂头丧气的样子,立刻走过来安慰我说:“别担心,我有办法把它变回原来的样子。”我有点惊奇,妈妈立刻把我带回家,把盆子里装点热水。然后,把乒乓球放进水里,过了一会,乒乓球立刻鼓了起来。真神奇啊!我非常惊讶,就问妈妈是怎么回事?妈妈说:“乒乓球里的空气受热就膨胀,水是热的,空气会热胀冷缩的,所以就会鼓起来。”我恍然大悟,原来是这样啊。

这件事,让我明白了“大千世界,无奇不有”,世界上还有很多奥妙等我们去探索、发现呢!

有趣的小实验五年级作文篇4

今天我做了一个实验,名字叫“摩擦生电”。

这个实验谁都会做,只要准备塑料笔和碎纸片就可以,很简单!

首先,我用塑料笔在头上摩擦,摩擦的力度不太重,接着用笔的摩擦处靠近碎纸片,发现笔没有把碎纸片吸起来,我有点失落。然后我又试了一次,还是没能把纸片吸起来。是不是我的方法有问题呢?我灰心丧气地想:再吸一次,如果再吸不起来,就不试了。

于是,我使劲摩擦笔“哗哗,哗哗”,然后把笔紧紧按住纸片,再轻轻地把笔提了起来,提起笔的那一秒,我的心提到了噪子眼儿,手轻轻发抖,我小心翼翼地转动笔头一看,真的是不看不知道,一看吓一跳。奇迹发生了!碎纸片被吸了起来,我大吃一惊,目瞪口呆地看着被吸起的纸片,仿佛眼前什么东西都消失了,只剩下这张碎纸片。我成功了,我恨不得一蹦三尺高!

老师告诉我们,这个实验是由塑料摩擦产生静电而吸起了碎纸片。今天真是一举两得,既收获了知识,也获得了快乐!

有趣的小实验五年级作文篇5

今天,天气晴朗,阳光明媚。我闲着无聊,就做了一个小实验,名字叫——漂浮的鸡蛋。

首先,先拿出一个鸡蛋,而且这个鸡蛋必须是生的,然后再拿出一杯水,再拿出一袋盐和一根筷子,要用的工具都拿齐了,我就开始做实验了。

我先把装满了一杯水的杯子放在桌子上,然后拿出鸡蛋,把鸡蛋轻轻地放在杯子里,你肯定会看到鸡蛋并不是浮起来的,我又放了一勺盐,用筷子搅拌均匀,但是,我的鸡蛋却迟迟没有上升,还在原地呢,它真是一个调皮的孩子,我想,是不是我倒的盐太少了?我又倒了一勺半盐,这一次,鸡蛋还是没有上升,我急了,我放的盐还是不够多吗?我又放了三勺盐,这一次,鸡蛋慢慢地上升了,我的实验终于完成了。

可是,我还不知道原理,我就上网查了一下,原来,是浮力发生了变化,鸡蛋在盐水中的浮力比在纯水中的浮力大,所以鸡蛋可以漂浮起来。

这个实验太有趣了。

有趣的小实验五年级作文篇6

今天我做了一项小实验,叫做“气球的变化”。我做实验的目的是为了知道气球在热水上是否会变大?实验前需要准备好热水,气球(1~3个)和一个玻璃瓶。

首先,将气球套在玻璃瓶瓶口上,让空气进不去。接着,把热水倒进一个碗里,再把玻璃瓶放进去,我目不转睛地看着气球,气球真的变大了!我发现,气球刚开始是顷刻间就抬起了耷拉着的脑袋。可是后来,它的变化越来越小,然后我还以为实验失败了,可是当我想放弃时,我的心里响起了一个声音,提醒我说“实验还没结束!”我立刻又回到桌子前,继续观察气球的变化,这才发现气球真的变大了不少呢!

我高兴的差点跳起来!我暗暗的感谢刚刚的声音。我的实验结果是:套在玻璃瓶上的气球放在热水中会变大,也可以在冷水中变小,而且刚开始变化是很明显的,后面的变化就不明显了。

我的实验结论是:气球里面的空气都是一样的,只是温度不一样,气球在热水中是可以变大的。

有趣的小实验五年级作文篇7

我听说有些人认为鸡蛋可以在盐水中浮起来,于是我就去验证鸡蛋是否能够在盐水中浮起来。我很兴奋,我已经很久没有去做实验了。

我准备了一个生鸡蛋,一个有着花纹的青花瓷碗,许多的盐和一些自来水。我先在碗里倒满水,再把一些盐撒了进去,可鸡蛋纹丝不动。我又把一勺盐撒进了水中,但是,鸡蛋像灌了铅一样,还是懒洋洋地躺在水底。我急了,立马把三大勺盐猛的灌进盐水中,但是,鸡蛋像是生了根一样,一动不动,就是不浮起来。我最后再放一点点盐,鸡蛋始终没能浮起来。

我有些失望。我认为:鸡蛋是不能再盐水中浮起来的,认为鸡蛋能在盐水中浮起来这个结论是错误的。

不过,爸爸告诉我:下次拿一个大玻璃碗,再多放很多盐,鸡蛋应该就可以扶起来的。我下次有时间会再做一次这个实验的。最终,改变我之前的观点。下次用装沙拉的大玻璃碗,代替小碗;用白如雪花的海盐,代替会让水看不清的红色盐,我想。这样很可能能让鸡蛋浮起来。

有趣的小实验五年级作文

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