初二以回忆童年为题写作

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在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编给大家带来的“初二以回忆童年为题写作”,以供大家参考!

初二以回忆童年为题写作1

抬起头漫步于阳光里,投身于之怀抱中,微风拂过脸颊,微妙的感觉不由产生,时而舒服时而痛痒,仰望群山,无法看透它的真面目,一层层面纱遮挡了全部,让我失去了方针,此时,自己在哪里?归属于哪里?坐在冰冷的寒窗旁喝着刺侯的凉茶,童年的画卷映入脑海。

追逐阳光的岁迈,仰望刺眼的光芒,丝丝阳光浮在脸颊,显得格外清晰,格外舒心,踏在葱绿的草坪上,步伐是那么轻盈,节奏则那么生硬,美景让我沉醉其中,等醒来,面对的是现实,磨磨唧唧的不愿醒来,可是谁愿意做懒惰的‘会员’呢?伸伸懒腰,赶赴于现实。

时间飞快,自己始终无法抓住,只能眼睁睁放远望去,自己做的就是珍惜,不然呢?只能心疼后悔痛惜,曾经的努力,如今要放弃奢望的梦想,走入复杂的社会,投入残酷的现实,结局无法定位!

多少人是在青春期改变了,甚至翻天覆地的变化,不难想很多,自己也在所难免,小时的疯狂,小时的无理取闹,小时的快乐,仿佛现在只能成为回忆而不能去实现它,那份纯真、善良的童心早已被年迈的社会覆盖,随着年龄的增长,心里的多面性格外复杂,仿佛无法去猜测对方的心灵,这好像已经成为当代社会的潮流,我们不得不承蒙它为自己的骄傲,可是在人们追逐魔术的同时,更多的是失去了单纯,坦白的交往。为什么呢?也许是岁月的流失,也有可能是潮流的覆盖,单纯、天真早已失去了它的含义,它早已被不理智、不成熟取代!不是吗?

忙于现实的我们,收获了很多技能,可是,可是。却丢失了原本的模样,童年不知道多少人已经淡忘,也不知道人再叙写童年的乐趣,那回忆始终都是我们无法遮掩的念想。

不知何时,自己已经度过了美幻的童年,自己用力地抓取,往往无从释怀,别致的美,往往在自己内心……不是吗?

初二以回忆童年为题写作2

“姐,你跑慢点儿,我跑不动了,等等我……”

“那你跑快点阿,我们快跟不上了!”

草坪上奔跑的几个矮小的身影,渐行渐远,那暗黄色的画面和模糊的身影也逐渐清晰起来。一切仿佛那倒带的电影,烙印在心中的刻骨铭心,如远古那庄重、肃目的钟声……

也许,当你过完一生的时候,回首往事,会发现一生中:童年,是无忧无虑的;青年,是匆忙的、急促的;垂暮之年,是在孤独和短暂的幸福中徘徊。一路走来的风景,童年的是最美的,最后的黄昏,和着残败的柳,冉冉升起的虚无飘渺的炊烟,也别有一番风味;一路的美食,童年的最甜;人生的八音盒,童年的最为怀念,那美妙的音乐,伴随着我们走过一生……

视线追逐,交织,错开,打开记忆的贝壳,走入回忆,唯美的画面,完美的配音,再一次回放那人生的电影……

童年的我们,是多么的无知,长大了,我们也终于懂事了,不再缠着,为我们忙碌的父母。当我再去回忆童年的点点滴滴,嘴角不由得微微弯起,笑容满面。

童年的河畔,留下我们清脆的、欢快的笑声。脱下鞋, 挽起裤脚,沿着石板往下去,温暖的脚接触到冰冷的水,不由得又缩了回去,听见伙伴们的笑声,有逞能的下了水,全身不由得一哆嗦。报复性的往他们的身上泼水,又被几人围攻,玩起了水战,冰冷的河水,被那纯粹的欢笑,染上了一丝温度,鱼儿们在稚嫩的脚边,陪我们一起,嬉戏玩耍。世界暂停在这一瞬间,定格那一幸福画面……

看那画面中的人儿又渐渐的模糊起来,陡然觉得童年,似乎还是昨夜的事,历历在目。顽皮的风,轻抚过脸庞,为我们带来了童年的追忆,又掠过湖面,投下一片阴影,在心湖中荡起一圈圈的波纹,旋即不见踪影。一度为那被我遗落的童年而失落,却不曾想,只不过是在一片忙碌之中,将那美好埋藏在记忆深处。今日忽然的回忆,勾起对小时候的那一怀念,也许在今后繁忙的读书生活中,再来想想,我仍会哈哈大笑吧!

初二以回忆童年为题写作3

追忆童年,带给我往事的回忆;追忆与亲朋好友共度的时光,带给我新的展望;追忆历史,丰富阅历,追忆那不能忘却的过去。

曾几何时,看到故乡广场的土地上飘飞的风筝?还是否记得风轮“哗啦啦”的放线声,似乎这些已经同我的童年一起,在故乡的广场上消失了。

犹记得,在我四、五岁的时候,父亲给我带回一只燕子风筝,我盯着它望了许久,也猜不出这是什么。直到父亲告诉我,风筝。噢!风筝。极对称的两边,花色相互映衬,两只眼睛炯炯有神,好像要去搏击那长空。再看风轮,木制的表面打磨得光滑、空灵,一圈圈缠好的白线,白的耀眼。父亲带上我,我抱着风筝,朝故乡的广场走去。

此时正值初秋,广场上放风筝的人很多,风筝里有鱼、燕子,还有老鹰等形状。我呆在原地,父亲熟练的操纵着风轮,燕子飞上了天空,我拍掌欢呼。看那燕子时而翻翅,时而俯冲,时而平稳飞翔,时而连续升高,我看得出了神,父亲把风轮递给我,手把手地教我,我的心已不知飞到哪去了。

直到后来,我上了学,风筝被无情的放在阳台旁的角落里,我时不时的去抚摸它,它的眼睛逐渐变得暗淡,风轮上也蒙上了一层灰,我失望的看着它,就像看着一位受伤的老朋友。

又过了几个春秋,广场被挖开,修成了湖,放风筝的爱好者不得不另寻宝地。我坐在写字台前,期待着窗外能飞起一群燕子,一群鹰。但是,我知道这不可能。

我的燕子风筝在搬家的时候扔掉了,父亲只不过又买了一只新的,是一条鱼的样子,对此,我也无话。

故乡的高楼拔地而起,偶尔见几只孤燕和孤鹰,在一片小小的草地上空徘徊。

那群燕争飞,天空万紫千红的景象,还会回来吗?

这群调皮的精灵,又去哪里了呢?

我想,我是知道的,但是,我还是希望,别让那点缀天空的精灵,随童年一起成为永远的追忆。

初二以回忆童年为题写作4

童年,现在提及起这个词,不免发出几声哀怨的叹息。或许是她离我太远了?或许是那儿时特有的快乐以不复存在?或许是因为那时的景物应经变得模糊……不论我离她多远,那是的乐趣永远不会磨灭。

童年的我有很长一段时间都是在爷爷家度过的。那菜园,那老屋,那……在我印象中都是给我快乐的地方。

在那时,一块小小的菜地似乎是一个小小世界,应有尽有,山楂树、杏树、苹果树,更别说白菜、油菜、韭菜之类的,想到鲁迅的百草园似乎确凿只有些草,那就别提我在这片乐天中玩得多开心了。

蹲下来,低下头在地上的树根周围有那么多蚂蚁,那些小东西成天的忙活着,也不知在干些什么,但看上去却井井有条,调皮的我总爱挡住他么的去路,看到它们忙做一团,我便不忍看到它们“妻离子散”的样子边放开了手。无论是看着笨重的蜗牛带着壳在菜叶上爬行,还是毛毛虫贪婪地吸允着叶片,我总是那样聚精会神,一丝不苟。

站起身来,一畦一畦的菜地那么绿。我总爱搞些破坏性的小实验:掐个叶儿,浇些水,埋上些土,简单又简单的重复,却带来快乐又快了的享受。

抬起头便能看到数不清的金黄色的杏子。远处便是个叶子一样绿的无花果,每一个果子下面大的小口露出的红色总能让它们原形毕露。上了旁边的小山坡,山楂的美味更是无以言表了,但是一个枝头就能给我带来无数惊喜。

到杏树下享受着绿荫,再顺手从头上够格杏儿,惬意一会儿,在研究研究无花果的叶子……日复一日,年复一年。

仅此而已,我的童年就是如此平淡而充实而快乐,终于我把她遗落在哪里了。才发现真真的快乐是什么。这种快乐,独一无二。看到天上的星星那么明亮,却那么遥远,蓦然发现童年不亦是如此吗?但我发现她的遗失又奋起直追,早已经于事无补。越来,越远了。

初二以回忆童年为题写作5

尘封的记忆被轻轻地打开,那是我小时候的日记本,微微泛黄的纸上歪歪斜斜地写着大大的字,偶尔还有几个拼音,那金色的记忆记录了童年的许多许多。

声声叮咛

吃过早饭后我便背这是我体重四分之一的书包准备上学了,妈妈总是送我到门口看着我走远的身影,用她那大嗓门喊着:“好好学习”。我大声地答着:“知道了”。就这样每天早晨都能听见那大大嗓门喊出的“好好学习”。那喊声响遍整个村子,伴着鸡鸣走在上学的路上,我觉得自己好有力气。妈妈生病在床,也会在屋里声声嘱托,之后便是一阵急促的咳声,我也站在门口喊着“知道了”。只是这个时候声音更大,底气更足。

缕缕夕阳

真希望太阳快快下山,别再恋恋不舍赖着不下去,这样我就能很快见到爸爸妈妈了。拿一块西瓜坐在门槛上面,一边吃着一边望着爸爸妈妈回来的方向,缕缕夕阳映在西瓜上,西瓜显得晶莹剔透。怎么还不下山,我抱怨着,渐渐地靠在门槛上睡着了,不知什么时候被轻轻地叫醒:“回屋睡去。”睁眼一看,是爸爸妈妈,那种喜悦像盈满高脚杯的美酒。不时地向外溢着。爸爸妈妈突然哈哈大笑起来,原来我的脸上还留着西瓜子呢!我也因此得了个“小花脸”的绰号。每天我就是这样盼望着夕阳快点下山,盼望早点见到我慈爱的爸爸妈妈。

阵阵欢笑

我洗完澡后像一只小兔子一样蹦到床上去了,然后爸爸妈妈就拿着画笔和画板也坐到了床上,接着爸爸就会将画板放到床上,让我画一画这天所见到的有意思的景色。每当我画完了之后爸爸就会过来加上几笔,这样,我画的画就又多了几分色彩,然后我就会将画放在画夹里面保存着,就这样,我每天都画一幅画,后来竟然汇聚成了一本画册。

我合上日记,仿佛又领略了一次童年生活,那感觉真好,很惬意。


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