小学五年级关于跳高的作文5篇

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跳高是跟身高有关的,个子高,身材均称,爆发力好,弹跳力好的好,往往容易出成绩。以下是小编精心整理的小学五年级关于跳高的作文5篇,仅供参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级关于跳高的作文1

人生经常要经历第一次,每个“第一次”都?含着成长的故事;如果问我经历的哪个“第一次”最难忘,那就莫过于第一次跳高。

那次运动会,老师给我次机会,报了跳高,体育老师教我时,我便对此很感兴趣,在老师和同学面前夸下海口能拿下第一。

到了运动会的那天,经历了开幕式,校长言毕后,运动会就直接开始了。此时很壮观,全校一千多人同时呐喊像及了奥运会的场景。老师布置了项目开始时间、地点后,我们便去准备比赛。

跳高比赛开始了,我虽表面显得信心十足,但心里还是有些担心。我们先看了六年级跳高,个个都是精英啊,此时围观的人还很多。我开始慢慢紧张,看完精彩的六年级和五年级的比赛,就到我们四年级了。前面几班的同学竟然都没跳过去,我越来越紧张。我看着那条横放着高高的杆子,心里开始恐惧,两手无力,双脚发软,我鼓起勇气向前冲时,老师教我的窍门和看过的视频在脑海闪过,我猛吸一口气,奋力一跃,把腿迈开,过去了。我跳完后是三班的选手跳。他们动作和我全都一样,但他们看起来都很轻松,这时我才知道什么叫“人外有人,天外有天”。三班选手比完后,除了六班的王远轶,其他班的选手因为个子有些胖,都过不去。

又轮到我,第三、四杆却失败了好几次,跳到第五杆,此时我更加不安了,心砰砰跳着,像怀里揣了一只小兔似的。第一、二次,我以同样的姿势过去了,如果第三次再跳不过去就被淘汰了。我盯着那长长的跳杆,再次向它冲去……唉,又失败了,最后我以第三的成绩与第一名擦肩而过。此时,我不禁想到了比赛前说过的大话,羞得无地自容。

那次比赛让我知道人外有人,天外有天。我下定决心,定要夺得第一名。从此,每次比赛前,我都需要经过好长时间的训练和准备,在一次又一次的努力后,终于夺得了冠军。

小学五年级关于跳高的作文2

“呼——”“太棒了,我跳过了。”怎么会事,教室里怎么会传出这样的声音。原来是教室里是在玩“硬币跳高”的游戏呢!

老师神秘地对我们说:“同学们,今天我们要玩一场游戏。”老师的话音刚落,同学们就立刻开始议论了:“老师会不会是在骗我们。”我想:硬币又不是运动员,怎么可能会跳高呢?天上的牛是不是老师吹上去的?

只见老师左手拿出一枚硬币轻轻地放在桌子上,。老师的右手又拿出了一根红笔,放在了硬币的前面当“跳杆”,又轻轻地蹲下来捏住了跳杆的两端,老师深吸了一口气,鼓起了腮帮子,然后老师猛地吹了一口气,我们瞪大了眼睛,盯着硬币,只见硬币像一个喝醉了酒的人一头撞到了“跳杆”上。我们见老师失败了。教室里顿时炸开了锅。同学们都在议论纷纷的谈论着“老师一定是在骗我们。”“硬币是不可能跳过去的。”

这时,老师让我们鼓励她,同学们都在喊:“老师加油!老师加油!”老师感受到了我们的欢呼助威,一下子变得充满了力量。老师又轻轻地蹲了下去捏住了“跳杆”的两端,深深地吸了一口气,鼓起了腮帮子,使劲地吹了一口气,硬币像一位跳高运动员一样,在空中画出了一条弧线,从跳杆的上面跃了过去平稳的落在了地面上。大家都在为老师鼓掌。

老师请了黄浩然上去试一试,黄浩冉不愧是大力士,他仿照着老师的样子蹲了下去,使劲一吹,硬币像一位舞蹈家,在空中转了一圈,落到了跳杆的前面,大家都为黄浩冉鼓掌。

这一次游戏让我明白了一个道理:做事要有耐心,不能半途而废。

小学五年级关于跳高的作文3

今天,一年一度的校运会又拉开了序幕。随着开幕式的结束,激烈的比赛开始了。先是跳高比赛,我跳高是不错,但4年下来,我都是因为一点点误,带着遗憾离开了比赛场地。这次,我一定要抓住这机会,好好把握。比赛开始了,我虽表面显得信心十足,但心里还是有些担心。站在一旁的老师似乎看透了我的心思,鼓励我:“杨岳,不要紧张,我相信你的实力,你能行的,加油!

”就是老师这句话,彻底将我心中的担忧消除了。我更加有信心了,就拼命地跳。顺利的过了许多关,也有许多人被淘汰了。现在,场地上只剩3人了,我又紧张起来了,就在这时,我猛地想起了老师对我说的话,要放松。我在前两次试跳失败了。就在关键的最后一跳,我使出了吃奶的劲,快速助跑,用力往上跳,竟然跳过去了。这时,我格外兴奋!

老师也竖起了大拇指。我得了个金牌,毫无遗憾地离开了比赛场地。这次比赛,我知道了“放松”是步入成功大门的第一要点!

名师点评:这次比赛真是被你描述的既紧张又刺激。看了你的开头,就很希望知道结局。“但4年下来,我都是因为一点点(失)误带着遗憾离开了比赛场地”。这句话很准确的表达出你的心里想法,也勾起了读者的兴趣,起到吸引人的作用。“比赛开始了,我虽表面显得信心十足,但心里还是有些担心”这又是对心理活动的准确表达,流畅真实。“我又紧张起来了,就在这时,我猛地想起了老师对我说的话,要放松”又一个恰当的内心表达,真棒!

文章描述得非常生动,那准确的内心活动描写,使得读者和你一起紧张,一起兴奋。感觉一切都那么流畅自然,顺理成章。祝贺你的成功,也欣赏你的表达。你很棒,是全方面发展的好孩子。

小学五年级关于跳高的作文4

“加油,加油!”这响亮的呼喊声是从跳高场地传来的,那里正在进行一场激烈的跳高比赛,我也参与其中。

“请五年级段参加跳高比赛的女同学,到指定场地集合!”听到这句话我的心开始不由自主地紧张了起来,像有只兔子在蹦蹦的乱跳着。

到了比赛场地,我忽然看到了一个人,她就是我们年级段连续两年的冠军啊!看到她,我顿时没有了一点自信,低着头默默地排在了她后面。这时我的心里好像又压了一块大石头,心头的那只兔子也跳得更起劲了。

老师让我们排成一列整齐的.队伍,他先做了个示范,接着大家一个一个的跳了一次,很简单。只要一跑一跳一跃,就成了。

开始正式比赛了。在我前面只剩两个人了,我便更加紧张。前面的运动员完美的降落了,终于轮到我了。我向离弦的箭,跑出去奋力侧身一跃,也安全落地了。我的心激动不已。

第二跳开始了,我不由自主地紧一握小拳头,暗暗地咬了咬牙,轻轻地背身一跳,稳稳地落地。

准备攻克第三关了,我对自己越来越充满自信,但也不敢有丝毫的大意。我拼命往前冲,腾空一跃,轻轻地落地,又是一次一性一过关。

经过了几轮激烈的角逐,只剩我和另外两个人了,其中一个就是那个冠军。开始挑战九十六cm高度了,第一个人没过,第二个,就是那个冠军,也没有过,我渐渐有了压力。在助跑时我看准距离,干脆地用右脚往地上使劲一蹬,腾空而跃,紧接着就快速地落地。我不敢回头看,生怕失败了。只听见一阵阵欢呼声响的震耳欲聋:“侯茗淇真棒!”我不敢相信地回头一看,我成功了!

这次跳高比赛我居然得了第一名,为班级争得了荣誉,同学们为我高兴,老师更为我高兴!

小学五年级关于跳高的作文5

这学期,我们学校举行了运动会,大家激烈地竞争着,互不相让。一项项体育运动,一个个努力争夺冠军的同学,他们在赢得金牌的背后,付出了多少汗水呀!让我给大家当当解说员吧!现在,让我们把镜头转向跳高现场。

在地下操场上,人们活动着,老师们准备着,没错,跳高比赛开始了!第一轮,是跳过高80厘米的竹竿。瞧,那位同学站在起跑处,满脸通红,双手紧紧握住,一看便知道她非常紧张。指挥员那红旗的手刚刚落下,她便像条件反射似的飞一般地冲了出去,双手奋力摆动着,头发飘起来,到了竹竿附近,她猛然停下,双脚高高的弹起,仿佛要挨着天花板,可因为另一只脚不小心绊着了竹竿,不仅没跳过,还摔了个“嘴啃泥”。只见她迅速爬起来,揉了揉摔疼的膝盖,咧了咧嘴,忍着疼一路小跑着回到起跑处,又开始了新的战斗。她深深地吸了口气,又慢慢地吐出来,重复了好几次,还拍着胸口,好像是一名刚刚脱离生命危险的病人家属,惊魂未定。突然,她又严肃起来,眼睛紧紧地盯着指挥。指挥的手又放下,她还是涨红了脸,双手紧握,然后冲出去,一步都没落下,不过,她脸上笑盈盈的,挺有信心。可老天爷似乎就和她较上了劲儿,她起跳早了,又没跳过,只不过没有摔跤,完美落地。这下,她可没有那么自信了,脚像灌了铅一样,一步足有千斤重,挪都挪不动了,头深深地低着,还在自言自语,似乎是在给自己打气。可这毕竟是最后一次机会了,前两次的失败已经把她的信心磨得差不多了,打气也没有什么显着的效果。还是那几个动作,还是那个高度,可能老天爷看她可怜,就法外开恩,她一下子就跳过了!不过,落地时没站稳,一下子跌了下去。她顾不上疼痛,连忙叫了声象征胜利的一声:“yeah!”

她正沉浸在喜悦之中,可同学们地提醒把她拉回了现实:“喂,该你了!你还跳不跳第二轮呀?”这时,她做了一个昏倒状:本以为自己很了不起,竟忘了还有第二轮、第三轮、第四轮!

跳高比赛还在热烈进行中……

小学五年级关于跳高的作文5篇

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