小学四年级踢毽子作文6篇

踢毽子是中国民间体育活动之一，是一项简便易行的健身活动。你会踢毽子？吗下面是小编整理的小学四年级踢毽子作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级踢毽子作文1

在我们的学习生活中，每到课余时间就是打闹，跳绳，做恶作剧，捉迷藏，要是能踢踢毽子该多好啊!而且我听妈妈说她会踢毽子，可以向她请教请教，于是，我就决定自己亲手做一个毽子。其实，我以前做过许多的小制作，后来新鲜劲一过，大多玩玩就不要了，但是这个小毽子，却让我特别喜爱。

记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线、铜线、细铁丝和剪刀。”我便拿来一些毛线，到外面买了铜线，到奶奶家拿了一根细铁丝，再取了一把剪刀，这样，工具都齐全了，乐得我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。”妈妈正巧听见，便问我要干什么。我胸有成竹地大声喊道：“我要做毽子!”妈妈说：那你可要努力哦。”

我先拿起毛线，可不知道怎么样做，所以只能请来妈妈。妈妈一番讲解之后，我动手实践。首先，我把毛线折出一条长约10厘米的线，然后一直对折。然后等到折到一定程度的时候，用一根细铁丝绑在毛线的中间，绑得紧紧的。接着把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我用剪刀把毛线剪开，就成了个毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。

虽然我不会踢毽子，但是我可以慢慢学，这个毽子虽然做的不好看，但是我心里还是很开心的。

小学四年级踢毽子作文2

今天，老师让我们在教室里踢毽子。啊，我可从来没踢过毽子!我能行吗?每一个人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分别是红、黄、粉、和绿色的，还伴有四根粉色的又小又软的羽毛，真漂亮。踢毽子表演开始了，一位同学把毽子扔得老高，没等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，这回把毽踢到了墙上，他的毽又弹了回来，他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角，幸好一个阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那个阿姨了，轮到我了。我更紧张了，手直发凉，我希望自己能表演好，没想到，我踢了一个毽子就落在地上，落在了一个同学的桌子前，人把毽子捡了起来，接着踢，这次也只踢了一个，落在了我的身边，我再次拿起毽子，还是踢了一个，落在了老师的前面。我觉得自己踢得很不好，但我已经尽力了。我还是很开心。有一个同学都要把毽子踢到灯上了，有一个同学把毽踢到了老师身上，有一个同学连续踢了几个。有的同学拖着毽子，有的同学攥着毽子，还有的同学提着毽子。而我是提着毽的羽毛。妈妈们也表演了，她们表演的是那么好，其中一位妈妈踢得最好了，那是王姝彤的妈妈，一连踢了十多个，我们连声叫好，还热烈地鼓掌。这位阿姨真了不起。

今后我一定要多多练习。希望我也能向这位阿姨一样踢得那么好!

小学四年级踢毽子作文3

我从来没有踢过毽子。老师说今天要进行一场踢毽子比赛，听到这个消息，我的心咚咚直跳。

比赛开始了，第一个上场的是郭旭。他慢慢地走上场，好像不太自信似的。上场后，只见他弯着腰，手里捏着毽子，眉毛紧皱着，嘴巴抿得紧紧的，好像一位老爷爷。老师一声令下，他捏着毽子轻轻向上一抛，毽子就像一只小鸟飞了出去。“啪”的一声，毽子就被他用脚接住了，但是毽子被踢出去老远足足有五米远呢，他再也接不住了。就这样反复几次，最后还是失败了。哈哈，他踢得可真有趣呀!

轮到我了，我的心一直咚咚直跳。上场后，我也和郭旭一样弯着腰，嘴巴抿的紧紧的，手里捏着毽子，眼睛一眨不眨地盯着毽子。老师一声令下，我就专心致志地踢了起来。由于从没有踢过毽子，所以我也踢得不好，有时候把毽子踢到别人桌子上，有时候踢到别人身上，还有时候一个也没有踢到。这时妈妈上场了，她好像很自信似的，弯着腰，手里拿着毽子，眼睛一直盯着毽子。妈妈踢得也不多，就两三个，有时候也会把毽子踢到别人桌子上，有时候还会打到别人的头，把我逗得哈哈大笑。

比赛结束后，我累得满头大汗、腰酸背疼，看来做什么事情都需要刻苦练习，才能取得好成绩，真是应了一句话：“台上一分钟，台下十年功。”

小学四年级踢毽子作文4

星期天，我写完作业，就出去闲逛，正巧见到同学，他看我很休闲，就约我比赛踢毽子，我痛快的答应了。

比赛分为三局两胜制，可以将毽子踢给对方，如果没有接住，得一分。我们都各自站在相距3米的空地上开始比赛。由对方先开始，他游刃有余地踮着毽子，毽子像被他用绳子系在脚上似的任意控制，像上下翻飞的蝴蝶。他踮毽子的方式五花八门，让人眼花缭乱。当我正在聚精会神地看着毽子时，他立马将毽子踢了过来，我刚回过神，毽子早已掉到我的身后，他高兴得手舞足蹈!还在我面前张牙舞爪哩!第一局，对方得分。

第二局，由我先攻，我本想快速把分争回，便上去就是一脚，没想到他反应快速，立马接住了毽子，他得意地对我说：“心急吃不了热豆腐!”把我气得火冒三丈!他又趁机踢了个低球，我灵机一动，来了个“海底捞月”，紧紧将毽子勾在脚上，我把毽子踮起来，顺势一踢，说时迟、那时快!我脚上的毽子像离弦的箭向对方射去，他一个“饿虎扑食”，但已无力回天。第二局我方得分。

最后的决胜局让人心惊胆颤!双方都速战速决，可他一上来就是必杀技!他将毽子一下踢到空中，毽子像“天火流星”一样!直拖拖地坠下来，我连忙去接，可毽子硬是不给我面子!一下子从脚背滑到地上，好事成空!最后我输了!

虽然输了，可我并不气馁，争取下次战胜他，俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针”嘛!

小学四年级踢毽子作文5

“加油”，“加油!”教室传来了喧闹的声音，是什么事让大家这么激动?原来是我们组要和别组进行一场踢毽子比赛。到底谁会在比赛中脱颖而出呢?让我们拭目以待吧!

赛前，选手们都摩拳擦掌，准备在台上大显身手。老师让我们想一句口号，我们组长就对我们的选手说：“加油，加油，你最棒!”因为别组没有口号，所以在气势上我们占了上风。我的心里很激动，到底谁赢呢?我在心里猜测着。

比赛开始了，我们组的选手很紧张，踢一下，掉了，又踢一下，又掉了，害得我们只能在一边干着急。再看对方的选手已经进入了状态，毽子在她脚下像个小玩具一样任她摆布，而在我眼里却像只五彩的蝴蝶上下飞舞着。我们组的选手依然是踢一下，捡一下，但他没有放弃，他听着我们的加油声，用的劲越来越大，毽子也越飞越高，一不小心，他用力过猛，使劲一踢，毽子在空中飞过，划过一条彩虹，准准地落在对方拉拉队队员的桌子上，他自己也摔倒在地，直弄得我们哈哈大笑。在他正准备捡毽子的时候，对方选手的毽子像石头一样精准的砸在我方选手的头上，他抱着头大叫：“好痛。”然后又一次哄堂大笑。

这次比赛让我明白了一个道理，这就是友谊第一，比赛第二!比赛结果虽然很重要，但又有什么可以与同学们之间的友谊升华相比呢!

小学四年级踢毽子作文6

看到这个题目，我就不禁想起第一次踢毽子的经历。

我和妈妈在买东西时，我看到一个花花绿绿的小东西，我问妈妈：“那是什么?”妈妈笑着告诉我：“那是毽子，我在小的时候，这个是最好的玩具。”我非常好奇，就拿自己平时节省下来的钱买了一个毽子。它的底座是用橡胶制成的，上面有三四个金属圈，它们中间有一条漆黑的橡皮管，管子上插着一些橘黄色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬松。

我们回到院子里，妈妈轻而易举地踢了二十个毽子，我惊得目瞪口呆。我接过毽子，学着妈妈的样子掂了掂毽子，试了试它的重量，毽子在我的手中发出“叮叮”的声音，正合适。我把毽子向空中一抛，学着妈妈的样子把右腿的小腿向上一钩，我右脚的内侧正好撞到了毽子的底座，只听“嘭”地一声，毽子飞到了不远处的草地上，我找了好长时间才找到。

我又把毽子向空中一抛，踢了一下，觉得怪怪的。我的自信心在渐渐减少。但是我不肯认输，我克服了心理障碍，经过一番苦练，我终于踢地熟练了。在我踢的时候，我的头也随着毽子点了起来，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一只上下翻飞的蝴蝶，在我的脚上飞来飞去。我也来一个惊险动作，用脚使劲踢一下，毽子腾空而起，飞过我的头顶，我立刻接住了毽子。看来，我已经踢得非常熟练了。

第一次踢毽子给我留下了很深的印象。