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学校特色踢毽子方案

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学校特色踢毽子活动方案三篇

时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,是不是需要好好写一份策划书呢?以下是小编为大家精心整理的学校特色踢毽子方案四篇,欢迎阅读!

学校踢毽子方案1

一、策划主办单位:

团支部

二、活动目的:

致力于丰富同学们的课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的支部文化,为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契,增进同学之间的感情和合作精神,体现团队精神,互助互进!

三、活动时间:

20年3月9日下午3:15—4:00

四、活动地点:

东华理工广场

五、参赛对象:

团支部全体同学

六、比赛形式:

(1)以宿舍为单位分成8组(女生楼1楼、4楼各为一组),每组派2名同学上场进行比赛。比赛为淘汰制,每场2组,每局1分钟,两人可交替踢毽子,毽子每落地1次,总个数减两个,总个数多的获胜。

(2)淘汰赛胜出组进入半决赛,再至决赛。

(3)所有小组的抽签,都由团支书在比赛前组织同学进行。

(4)奖项设置:分别设置冠亚季军,颁发奖状和奖品,鼓励同学再接再厉,希望能取得更好的成绩。

七、赛前准备:

1、宣传委员负责在班上,班内群上宣传此次活动。

2、组织委员负责组织同学参加,在比赛前15分钟到场。

3、体育委员担任裁判计时,保证比赛在公平、公正的环境下进行。

4、团支书负责策划和总结,统筹整个活动,并负责同学报名和比赛的抽签流程。

5、班委应积极配合这次活动

学校踢毽子方案2

一、比赛时间:

3月21日中午十二点十分

二、地点:

小操场

三、参加人员:

全体教工,取个人名次。

四、比赛方法:

1、全校教职工自由报名比赛,每人踢一分钟,坏了可以连续踢,总次数为个人成绩。

2、裁判长下达指令“预备”后,选手手持毽子站立准备,“鸣哨”开始。

3、计数方法:裁判长鸣哨后,开始计数,每人踢一分钟,总次数为个人成绩。由两个人对一个人进行数数,取平均值作为最后成绩。

五、比赛类别:

1、单踢(单脚踢)。2、盘腿踢(两脚对踢)。

六、裁判组:

学校领导及部分男教工。

七、报名要求:

参赛教工到各年组长处报名,报名从即日起至3月14日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各年组长要认真组织本组的报名、参赛、发奖等工作;工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。

八、奖次:

1、个人奖设:

一等奖(前1-10名)、二等奖(11-30名)、三等奖(31-n名)。

2、视报名情况设团体奖。

3、参赛均有鼓励奖。

九、活动执行负责人(联系人):

林慧丽

学校踢毽子方案3

一、活动目的:

为丰富全体教职工的业余生活,增强广大教职工的身体素质,缓解工作压力,愉悦身心,增进广大教职工的沟通与友谊,让工会真正成为全体教职工的精神家园。经工会讨论,决定开展一次“踢毽子”的体育活动。

二、活动主题:

强身健体,营造温馨团队

三、活动安排

第一阶段:初赛:研究院和华熙赛区分别比赛。

第二阶段:决赛:各选取10名优胜者,两个赛区进行决赛。

四、比赛规则:

1、比赛分男子组和女子组。

2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。

3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。

4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。

五、奖励办法

(1)设个人奖(男、女)和团体奖。

(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。

(3)团体成绩:该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。


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