小学四年级关于谦虚的作文5篇

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其实谦虚不是软弱,更不是讨好,而是渗着自信的一股力量,它是一种美德下面是小编精心整理的小学四年级关于谦虚的作文5篇,欢迎阅读,希望能够帮助到你们。

小学四年级关于谦虚的作文1

谦逊二字,是我们中华民族的传统美德。谦逊,是让人进步的方法;谦逊,是让你广交人脉的基础;谦逊,是让别人发现你美的方式。

今日,妈妈带我去吃肯德基,我十分兴奋,点了一份薯条。吃薯条的时候,我发现有一些薯条上有一些黑斑,起初我没有特别在意。随后,我拿出番茄酱,沾上一点,金黄的薯条上端点缀着一点番茄红,看上去竟像是一根根簇新的火柴;咬一口,啊——真是美味可口啊!突然,我发现了一个隐藏在薯条中的哲理:那些有点点“黑斑”的“薯条”,当它们蘸了番茄酱后,总会无比自豪。它们总将那有番茄酱的一面展示给食客,可就在这时,对面更多的人往往就会看到你的“黑斑”;相反,当它把“黑斑”对准食客时,更多的人却往往会看见你美丽的番茄酱。同理,做人亦是如此。当你正视自己的缺点,你才能更多、更好的展示给别人你的优点。谦顺,正是你正视自己不足的,使人进步的一种方式。

谦逊,可以让别人更好的发现的美。

古今中外,哪一些名人不是十分谦逊的对待自己的错误与不足,而别人是不是都对他(她)非常敬佩?相反,一些人骄傲自大,看到一点自己的优点马上就沾沾自喜,听到别人恭维自己马上就露出了狐狸尾巴。但他们自己并不知道当自己看着自己的优点时,别人也正看着他们的种种缺点。

不知道大家是否还记得我们学过一篇文章,文章中有一个片段是将牛皋向一位老人问路,他粗暴无理,上来就是“呔,老头儿”,但他自己却满不在乎,自我感觉十分优越,丝毫不觉自己态度恶劣。可结果呢?不仅没有问到路,反被别人教育了一番。反之,岳飞问路,则是下马鞠躬,文质彬彬。正是因为岳飞能谦逊做人,懂得改变不足,积累为人处世的优良品质,在别人眼里,岳飞就是一个温柔谦逊的人。

所以,谦逊,是让别人发现你美的方式。

小学四年级关于谦虚的作文2

想炫耀自己,但事情的真相绝非炫耀得来的。真正厉害的人从不炫耀自己,因为他们相信:是金子总会发光。

谦让是一种胸怀,是一种美德,是一种智慧,它更是一种修养。

我的妈妈教我要谦虚,即使获得好的成绩也不能骄傲。我记得有一次班级平时测试,我数学考了九十九分,觉得考得是最棒的了。我觉得我激动得就像心里有几十只小兔在跳一样。我十分的得意、骄傲。老师一把卷子发下来,我就得意洋洋地给同桌们看并且还说着:“你们的分数,没有我高。哈哈!”

一天过去了,我在学校里沾沾自喜地想着:回到家,妈妈应该要表扬我吧!放学后,我带着得意、骄傲的心情蹦蹦跳跳地回了家。一回到家,我兴奋地对妈妈说:“你看,这次考试我得了九十九分。”可是过了一会儿,妈妈的脸上没有一丝的喜悦,只有一脸的严肃。我疑惑起来,平时母亲那种慈祥的愉快的表情去哪呢?我问了问妈妈想让她告诉我,这时妈妈才缓过神来,低下头轻轻的对我说:“孩子,即使你考了一百分也要谦虚呀!但是你并没有考上一百分,你只有九十九分,你要思考你是哪做得不好。俗话说谦虚使人进步,骄傲使人落后。就像大象还说自己力气不大是一样的,这就是谦虚。你必须要学会谦虚。要是假如别人考了一百分,你没有考上一百分,别人这样说你,你心里会不会难受呢?就像屈原说过:尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。

听了妈妈的一番话,我觉得很不是滋味,我觉得考了九十九分就骄傲是不对的。我下定决心做一个谦虚的人。

小学四年级关于谦虚的作文3

谦虚使人进步,骄傲使落后。

学会谦虚,促进人际交往。谦虚做人给人一种微风拂过的感觉,留下好感,这无疑像一支无形的大手进人与人的关系。三国时期,英雄辈出。蜀国诸葛亮待人谦和,素有智绝称号的诸葛亮上知天文,下知地理,自有骄傲的本钱。可他以一贯的谦虚待人,不但让他坐上了蜀国丞相的位置,还结交了一群有志之士。可以说,诸葛亮为蜀国的辉煌立下了汗马功劳,这也让诸葛亮成为了后世的榜样,流芳百世。

学会谦虚,立国安邦。楚汉之争历经四年之久,刘邦最终灭掉项羽,建立汉朝,一统天下。究其原因,成功的背后自然少不了一干谋臣武将,可又是什么令这些才华过人的谋臣武将臣服呢?拿项羽来说,他刚愎自用不听信忠言,以为凭借一身武力,便可收服天下,真是可笑之及。再看刘邦,要身份没身份,要武功没武功,却凭着一颗谦虚的心,赢得了一干谋臣的心,从而建立了大汉王朝,永世长存。反观项羽,只能落个乌江自刎的枭雄称号。唉!胜者为王,败者为寇,看来这治国安邦,还要靠谦谦君子。

学会谦虚,步步青云。知书达理,无不引人喜爱,家庭、事业、社交,无不需要谦虚,谦虚不是过分伪装,而是一种学习的态度。孔子曰:“三人行,必有我师焉。“由此可见,虚心学习,才能学有所成,获得成功。固只有虚心向上,才能步步青云。骄傲像弹簧,你虚心它就弱;骄傲像绊脚石,只有虚心的铁锤才能凿碎它们;骄傲像险河,只有虚心的小舟能载你过。用谦虚的飞船飞过千山万水,用谦虚的雨衣遮挡来临的狂风暴雨,用谦虚的画笔勾勒世界的模样,用谦虚的颜色点缀心中的梦。谦虚的人和骄傲的人,究竟谁会混得更好呢?我想,是前者吧!

小学四年级关于谦虚的作文4

人们在实践中得出了这么一个结论:成功来自谦虚。为什么成功来自谦虚呢?庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说,假如你知道的是天上的“一颗星”,那么知识就是整个,辽阔。一个人只有掌握了许多必要的,有用的知识,成功的大门才会向你打开。因此,我们要谦虚好学。学者笛卡尔说过:“愈学习,愈发现自己的不足。”

是啊,只有通过学习,不断扩大知识领域,扩充知识面,储蓄更多的信息,你才能真正领“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄,也不会妄自尊大,做到谦虚成熟,不断进取,成功便不招自来。那么,当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候,还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好:“谦受益,满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜,被眼前的胜利冲昏头脑,就会把辛辛苦苦得来的成绩。在我们的学习生活中尤其不能骄傲,格言曰:“虚心的人十有,自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满,才会更上一层楼。从实际上说,谦虚是一种美德,一种。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否的方法之一。

忠于真理的人,虚怀若谷,为的事业鞠躬尽瘁的人,永不自满。

小学四年级关于谦虚的作文5

扁鹊,一个妇孺皆知的人物,战国时期的医学家。在很多的故事中都有他的身影。一袭白袍,挎着布袋,这形象一直深入人心。可扁鹊之所以能在人们心中占有一席之地,除了他神乎其技的医术,还有他那谦虚的性格令人敬佩。

有一次,齐桓公要封扁鹊为“天下第一神医”。然而扁鹊却坚决不受,说自己并不是天下第一,自己的两个哥哥医术都比他高明。齐桓公闻之稍感不解,问道:既然你的两个哥哥的医术都在你之上,为何此二人名不见经传?扁鹊答道:“我二哥扁雁能够治大病于小恙,还在那些重大疾病只出现微小症状之时,就能加以诊断并及时根治。所以他只是在家乡的村里小有名气,村里人知道有小毛病可以去找二哥。而大哥扁鸿的医术更加出神入化,能够防病于未然,只要看人一眼就可以判断出这个人可能得什么毛病,然后在其得病之前就及时治疗。所以只有家里人知道大哥的医术高明,连村里人都不知道大哥的水平。只有我扁鹊,既不能治大病于小恙,又不能防病于未然,等到我妙手回春时,病人已经病入膏肓了,所以我的两个没有名气的哥哥才是神医,而我只是名满天下的名医。

很多看过关于扁鹊的故事的人应该都知道,扁鹊是独生子。所以,那些所谓的扁雁以及扁鸿其实是不存在的。可他为什么要这么说呢?

这就是谦虚的力量。是谦虚使所谓的功名利禄如过眼云烟般的抛至脑后,是谦虚使我们变得那么圆滑,是谦虚使我们忘掉过去的荣耀,面对新的挑战。

当我们拥有谦虚的品格,我们便拥有了自己的人生。

小学四年级关于谦虚的作文5篇

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