小学四年级关于拾金不昧的作文5篇

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拾金不昧是我们的传统美德,我们要做个拾金不昧的人,而不能只贪一时的小便宜。下面是小编精心整理的小学四年级关于拾金不昧的作文5篇,欢迎阅读,希望能够帮助到你们。

小学四年级关于拾金不昧的作文1

一天下午,阳光明媚,我像往常一样背着书包去上学。我怕迟到,走的比较快。可是,我正准备出院子大门时,发现地上有一小叠的浅红色的纸正躺在那儿,我走进捡起来一看,“哇塞”居然是300元钱,我当时蒙住了,有点不知所措,怎么办?我瞧瞧四周没一人,这是我心中好像有一个声音在说:干脆自己拿了吧。又没人看见。你还没有捡过这么多钱吧,这可是你好几个月的零花钱啊。但好像又有一个声音在说,你忘了学过的《钓鱼的启示》里的父亲的话了:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这钱你不能拿,要做个有道德的人。于是我打消了据为己有的念头。决定把钱交给失主。我站在大门口等了一会,还是没人来找,这是我的同学谢晓雯来了,说要迟到了,怎么还不去上学,我把事情的经过跟她一说,她说:要迟到了,不如把钱交到传达室,要门卫管理人员写一个招领告示。我想了想,觉得这也是个办法,于是同意了,把钱交到了门卫管理人员,要他帮忙。他答应了。这时我心中的一块石头好像搬走了,轻松了不少。

放学后,我在想,失主找了吗?于是我一路小跑来到我们大院的传达室,管理人员告诉我,还没有谁来认领,我听了很失望,想:这人掉了这么多钱怎么不知道呢?可能他还没发现吧。一天过去了,没人认领,两天过去了,还是没人来认领。到了第三天,管理人员告诉我,失主找到了,原来是住在我四楼的一位老奶奶。后来,老奶奶找到我谢谢了我,夸我是一个好姑娘,还说要去学校表扬我,我听了真开心,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

果真,老奶奶去了学校找到我的班主任周老师,老师在学校周会上表扬了我。我第一次体验到捡了这么多钱还给失主的感受,原来是这么美好的事呀。

小学四年级关于拾金不昧的作文2

有些小事发生后,像微风一样从身边吹过而很少留下痕迹,但其中一件小事却令我至今难忘。

三年级下学期的一天,当时放学了,我在学校的操场上玩,忽然,我发现有一张十元的钞票正静静地躺在软绵绵的草地上,我顿时又兴奋又高兴,急忙跑过去,猛地一把将十元钱抓到了手中,我抬头左右瞅了瞅,没有人看见,我马上将捡到的十元钱装入放在一旁的书包里。“真是天上掉馅饼啊,没想我也碰上了!让我白白地捞了十元钱”我心中一边想着,一边高高兴兴地回家了。可是到家后,我想:“平时我丢了铅笔或书本,心里都特别着急,要是丢钱的人找不到钱,肯定会着急和伤心的。”我心中产生了矛盾,于是我去问妈妈怎么办,妈妈笑着回答:“祺祺,你应该把钱交到大队部,不是自己的东西不能据为己有。”妈妈的话使我豁然开朗,我决定,明天把这十元钱交到大队部。

第二天,我就开始实施我的计划。在午饭过后的大课间,我一口气从教室跑到了大队部,把钱交给了大队部的马老师,马老师直夸我:“你真是一个拾金不昧的好孩子!”我听了这话,像吃了一口蜜,心中甜甜的。

出了大队部,我感到外面的天更蓝了,国旗迎风飘扬,我的心情也是特别舒畅!至今我还时时想起这件事,我想这也是一个儒雅少年应该做的。

小学四年级关于拾金不昧的作文3

孔圣人曾说过:“君子爱财,取之有道”

曾经看过这样一篇文章。在一天下午,某大学门口,几位同学正在为革命老区失学的儿童募捐。过了许久都没人问津。这时,一个捡垃圾的老人走过来,看了看。从破烂不堪的衣兜里掏出一卷皱巴巴的纸币,颤微微地递了过去,然后想完成什么使命似的。默默地离开了。

读完这个故事,一种不可名状的敬意从心底油然而升,那些以感人为话题的内容忽然有了答案——我们只知道用华丽的文字叙述爱的时候,在我们纵声高呼“真爱在哪里”的时候,又有谁真正在乎过那些平凡的角落里正在散发爱的芬芳呢?

再看看社会上的一些富人。为了一次生日,一场婚礼,一次聚会。他们不惜恣意挥霍,浪费为乐,仅仅是为了向他人炫耀仅仅是为了满足自己的虚荣心。然而对于那些需要帮助的人们,他们常常不屑于顾,一分钱也舍不得,似乎在此时,他们知道自己很穷。

是的,他们很穷,他们真的很穷。虽然他们有花不完的钞票,但恰恰少了一个叫爱的东西。他们认为钱时万能的,可以买到香书别墅,可以买到商铺公司甚至可以买到荣誉地位,买到。但他们却不知道“爱”,这个无价之宝,是在多金钱也买不到的,这边是富人的悲哀。

在这个真情淡化的年代里,一些或许多为他人而被人们淡忘的人们,正用生命里那条流淌着朴素的爱感动着世界,他们的爱心,犹如沙漠中一泓清泉滋润着我们日渐干涸的心灵,他们的爱心,犹如一串清越优雅的笛声唤醒我们即将冷漠的灵魂。面对他们,我们能够保持沉默吗?我们能无动于衷吗?

爱,与真情同在,爱同日月光辉。但是爱绝不会与金钱同行!

小学四年级关于拾金不昧的作文4

“小朋友,你真棒!”

“小朋友,你素质真高!”

火车站总服务台的人员七嘴八舌地夸赞我,而我只是不好意思地挠挠后脑勺,偶尔说一句:“应该的。”

引起这种场面的原因是:我在车站的候车厅里捡到一张崭新的100元钱,我将这100元钱及时的上交给了总服务台的人员。

那天,“动车__号即将出发,请乘客们检票上车……”广播里的声音传遍整个候车大厅,一遍又一遍不厌其烦地回荡在人们的耳边。等这辆动车开出以后,大约半个小时我们就能出发去合肥的万达乐园了,我非常期待那里的水上乐园与主题乐园,毕竟,我等了好久才有今天。就当我打算起身走一走时,眼光却被地面上东西所吸引——是一张崭新的100元纸钞。艳丽的红色百元大钞票突兀的地躺在灰色大理石地面上,是那么的抢眼,那么的吸引人。我的双腿比我的脑袋还要先做出反应,想都没想就捡起钱跑到总服务台上交。那里的人员一个个对我竖起了大拇指,夸奖我拾金不昧,没有被利益冲昏头脑,满足一己私欲。

看到那里的人员赞扬的神情,我确信拾金不昧是一种可贵的美德。

拾金不昧,说起来轻巧,真正能做到的人寥寥无几。大多数人都会被利益冲昏头脑。好比一道栏架,有些人愿意跨越,付出行动;而有些人无法跨越,甘愿留在原点。我愿意永远保持这种美德,也希望更多的人懂得。

小学四年级关于拾金不昧的作文5

在我的成长中,有许许多多的事情伴随着我,但有一件小事,让我学会了拾金不昧。

那天,吃完午饭,我在校园里散步。正值春天,小草探出了头,花儿羞答答地笑着,小鸟呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉。可我却没心情看,没心情听。因为我正为一件事而烦恼,我的伙食费没有带。老师说如果不带就要写检讨书和抄课文。我不想写也不想抄,我想给爸爸打电话,可又不敢,怎么办呀?

正当我为这件事而苦恼时,突然发现脚下踩到了什么东西。我以为是石头,便想一脚踢开,抬起脚时,发现是一个鼓鼓的红色小包。我放下脚,捡起来观看,发现里面是钱,有一张一百的,还有五块和一块的几个钢镚儿,一共一百二十元钱,而且正好。我很高兴,可是又一想:我不该这么做。这钱刚好是一百二十元,好像也是哪个同学交伙食费的吧。他应该比我还着急。每个家长挣钱都不容易。我不能这么自私,我应该把钱交给老师。可这样我就该写检讨书,该抄课文了,我不想,可我也不能占别人的便宜呀!

最后,我想清楚了,就算写检讨、抄课文,也不能占别人的便宜。没错,交给老师去。当我把钱包交给老师后,老师表扬了我,还说,我不用写检讨和抄课文,明天带钱就行了。

回家后,我快乐地把这件事告诉给妈妈,妈妈也表扬了我。我突然瞪大眼睛,指着妈妈身后说:“妈,那有一百块钱!”妈妈立刻回头:“哪呢。”我哈哈大笑说:“骗您呢!”妈妈也笑了,原来妈妈是个“财迷”啊!

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