初三描写雪的作文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面小编给大家整理了初三描写雪的作文，希望大家喜欢！
初三描写雪的作文1
清晨，我揉了揉惺松的双眼，望向窗外。“咦!外面白茫茫一片，起雾了吗?出去看看!”
出了门，我不由得睁大了眼睛，“哇，下雪了!”我兴奋地叫着。雪花像翩翩起舞的白蝴蝶，纷纷扬扬飘落下来。它们在空中舞姿曼妙，又好像一个个小仙子，轻轻巧巧地落入凡尘。仔细点看，还不都是小仙子呢，有的雪花真不小，甚至能大过鹅毛。地上铺上了白地毯，没有一点尘埃。踩上去咯吱咯吱地响。不知谁家的小猫跑出来，在地上画了朵朵梅花，多可爱啊!再看屋顶上，大树上，农民伯伯种的庄稼上，都戴上了一顶顶样式各不相同的白帽子，真神气!
在街道上，一群小孩在玩打雪仗。这个扔过来打中了那个，那个扔过去打中了这个，玩得不亦乐乎。“这是太阳的第四个女儿——————冬姑娘带来的礼物，每过三个月，太阳就会派一个女儿给人们带来礼物!”朋友笑着说。我觉得这雪把朋友都变成诗人了!
我们来到学校，雪已经下了一小半尺厚了，同学们在雪地里追逐打闹，好不热闹!“走呗，还早着呢，玩会吧。”朋友拉着我的手，把我拽到嬉戏的人群中去了。“来堆雪人吧。”我们都赞同。我去找了些石子，回来时，大家已经把两个大雪球堆在一起，做成了雪人的头和身子，我用黑色的小石子做成了雪人的眼睛，再拿半根红萝卜做了雪人的鼻子，加上彩纸剪好的红嘴巴，朋友再找来两根树枝插到雪人身体的两边，算做雪人的臂和手。哈哈，它还真像个可爱的胖娃娃，冲着我们笑呢!
雪渐渐大了起来，我们依依不舍地回到教室。
到了中午，太阳出来了，雪人的“外套”渐渐化了，但她带给我们的欢乐仍然回荡在校园。
初三描写雪的作文2
又下雪了。
今年雪比以往来的早了一些，也许是那些雪花精灵按不住冬天的喜悦，情不自禁地来到人间，顿时把人间装扮成银色的童话世界。
漫步走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，那是雪花精灵快乐的笑声，这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，就在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，就会迫不及待地飞过去，去那里游戏、歌唱。
雪是一位魔法师，她将她那美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士那会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼——呼——”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。
雪的美，不仅仅是银装素裹的外表，雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者，也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方，就会充满丰收的希望。
雪，真美!
初三描写雪的作文3
那一朵雪花在空中盘旋，打着转儿，在我的脸颊留下了一个透凉的吻。莫名的，我兴奋起来。
北方人永远不知南方人对雪的渴望，那种感觉，无法言表却又很真实地存在着。雪莅临的消息早在不知多久前被告知，全城的人陷入了雪的狂欢。也许头顶上只有蔚蓝蔚蓝的天，但感觉早已沉浸在雪的世界。不知多久后，雪真的来了。
她总是准时的，也许是因为我们太相信她是准时的，迟到也不太好意思吧。不知多少人因她的到来而欢唱。枯枝败叶将被银装素裹;傲梅，也该开了。熬过了一年的坎坷，可以被释放;最后的大考结束，孩子们可尽情的享受。在雪中，才可以找回自我;在雪中才可以完美保存童真。伸出双手，钻石般的小冰晶刺激着手心的神经，最后被掌心的热化作“笑脸”。
寒风不再，世界静止，唯有那皑皑白雪在凝固的空气中飞舞。人们在这纯澈的世界遨游，没有善恶，没有是非，没有对错。雪，洗涤心灵，为这个世界过滤污点，带走一切邪与恶，同时也洗涤了我们的心灵。捧一团雪在手，感受它的渐渐融化，在带走热量的同时，也带走了浮躁、虚伪与世俗，让你用皎洁的灵魂去感受生活，聆听自然。
雪没有冰的玲珑剔透，却比冰绵软温和;雪没有雨的柔和滋润，却比雨精致可爱。冬雪没有夏雨的烦躁，却比万里无云更加丰富。这样的冬日感受不到严寒，南方的雪，平平淡淡。没有凛冽的寒风，没有强烈的紫外线，不用撑伞，可若无其事地行走，但谨记：小心地滑。
雪的生命是很短暂的，转瞬即逝。她仅仅停留那么短的时间，却给人们留下最美的回忆。
每一片雪花都是天使。除了天使，没有比雪更洁白纯洁的了。雪虽然是很小的一片，但成千上万片雪，可以把天地装点成银白的世界。下雪时，每一片雪都是一根银丝，为大地编织着美丽的银装，也编织着美丽纯洁的故事。
我是如此爱雪，愿，能保持雪的那一份纯澈，天真。
雪，天使般的雪啊!只想要这样一直快乐下去能不能够?
初三描写雪的作文4
“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”你们知道这是描写了什么景物吗?哦，答对了，这句诗描写的就是雪。雪，大家都不陌生吧，她像是一个调皮的小姑娘，一会下得大，一会下得小，一会下得多，一会下得少……可就算是这样，大家也都很喜欢它!
今天我们利用课间时间玩了一次“打雪仗”。出了教室门口，我轻轻地抚摸了一下栏杆上的雪花，冰凉凉的，好舒服呀!到了操场上，只见一个个雪球越过我的头顶，如“炮弹”一般向敌人直奔过去。打完一个又一个，同学们你打我，我打你，玩得不亦乐乎。可我却惨了：不知从哪个方向飞来一个雪球，刚“开炮”就被我路过给撞了出去;又不知是谁把雪球冷不丁塞进了我的衣领里，冻得我不禁打了个激灵!我也不甘心就这样被无缘无故地击中，于是我就抄起一堆雪，把它攥成了一个球，可是这个雪球就是不听话，不一会儿就给裂开了，好不容易弄好了一个，一个同学又一撞我，雪球就这样被弹了出去。哎，我这运气呀!可是，我低头一看，我的双手已经被冻得通红了，心里顿时感觉酸酸的、冷冷的。我决定不要再打雪仗了，还是去安安静静地堆个小雪人吧!我和同学先堆好了雪人的身体，然后，我们俩就开始堆雪人的头部，没想到头刚堆起来，身子却被几个调皮的同学给弄坏了，我生气极了。最后我们俩只好堆了一个简易而又难看的雪人……
在回教室的路上，我发现同学们要不是冻红了脸，要不是冻红了手，还有的全身都是雪。回到教室，向窗外望去，突然好希望让雪再下得大一点，久一点，这样操场上的雪就不会消失了。真是漫长而又有趣的半个小时啊!
初三描写雪的作文5
你们对去年的雪一定记忆犹新吧!那是百年不遇的大雪。雪，我在画上、报上、电视里，甚至是生活里，我都看过许许多多，相信你们也是吧!但去年的雪真是神秘莫测，从毛毛小雪变成暴雪，但我还是非常喜欢这美丽的雪姑娘。
雪，就像许许多多扇动着翅膀的玉蝶，轻轻的飘飞着，落在小草上、花上和数不清的房屋上。雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘……
记得那天，我正在家中写作业，从微暗的幕色里飘来一群群白色的小精灵，他们戴着雪白的六角帽，飘到我家的窗户上，比往年的窗花更好看，就像巧手的织女精心剪成的。哦!那就是美丽的小雪花。这让我情不自禁的打开窗、张开嘴，伸出舌头去添那雪花。味道特别奇怪，说它像白糖，却不甜;说它像盐晶，却不咸。一阵微风吹过，小精灵仿佛要跟我玩耍，便钻进我的衣袖里，让我感觉凉丝丝的。
第二天早上，让我大吃一惊，地上已经铺上了一层厚厚的雪花。再看看旁边的行人、车辆，行人早已穿上了雪白的“大衣”。汽车也都穿上了一件厚厚的“棉袄”，许多树木也都低下了头，弯下了腰……这让我想到一个主意，何不下去堆个雪人?想到这，我立马到厨房拿了点水果，跑到了楼下。我先快速的做了两个小球，然后再在地上来回的滚动，变成两个大球，接着我再小心翼翼地做了两个“手”，最后再把它的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵装上去。啊!终于做完了，一个惟妙惟肖的“小顽童”立刻出现在我眼前，这时我才感觉两只手冰凉冰凉的，但我心里感到非常快乐……
我爱雪，我更爱雪给我这欢乐和喜悦。