简单求职护理毕业生的自我评价

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  求职的时候自我评价是让HR看到你的能力的一个好机会,我们一定要把握,今天小编就给大家分享一下求职自我评价,一起来学习一下吧

  护理求职信的自我评价

  经过大学的学习生活,我扎实地掌握了掌握了基础医学、临床医学等方面的基本理论知识和基本能力,以及普通法律及医事法 律知识,同时以良好的英语和社会实践经验来武装自己。为了进一步提高自身的能力,我曾先后担任过学生会宣传部部长,青年志愿者服务队队长,年级办公室主任 等学生干部,这不仅让我为集体服务提供了机会,而且锻炼了我的组织和策划能力。通过实习,培养了适应社会的能力,具有参与临床医学诊疗工作、卫生行政管理 工作、法律事务工作、医事法工作等方面的实践能力。

  在过去的几个暑假里,我曾参与过几个著名品牌的促销推广,并且为产品做市场调查。虽然这些工作涉及不同的范畴,但在培养和提高职业主动性,灵活性和创造性、团队精神、人际交往能力等方面无疑起了不可估量的作用。

  护理求职毕业生自我评价

  本人性格开朗、待人友善、态度谦和、处事谨慎、责任心强、对自己注重细节,对他人态度宽容和蔼,与人交往能做到换位思考,擅长沟通,能较好把握处理护患关系。适应性强、勤奋好学、踏实肯干、勇于迎接挑战。

  熟练的掌握了临床医学的相关技能操作如静脉穿刺、呼吸机及心电监护仪使用等,对内、外、妇、儿、等科室的常见病及多发病有一定的护理能力。

  能够熟练操作各项基本操作,如静脉输液、吸氧、导尿、灌肠、胃肠减压等。掌握心肺复苏急救技术,会使用微量泵、心电监护等先进医疗设备的操作。根据生命体征的变化采取相应措施能力,熟练掌握与病人沟通的技巧。

  求职护理毕业生的自我评价

  毕业以后,我顺利地进入二级甲等医院工作,在这段时间里,我在手术室、外科、儿科、妇科等科室踏实工作过两年,了解并掌握了各个科室的工作重点和特点。我于20xx年,进入卫校从事教学工作,我以大学学习的扎实理论和临床工作经验,相互渗透和融汇贯通。形成以卫校课本理论知识为根基,深入浅出、结合临床实例讲解,做到学生听课兴趣大、理解掌握理论知识容易的一套教学方式。为我授课方面留下宝贵经验。我的这种认真工作的态度得到了领导和同事的认可。

  我认为经过大学四年的学习和两年临床工作的磨练,和卫校教学一年的沉淀。我已经具备了一定的理论和实践能力,执教是我一直以来的追求。贵校的教学体制、教学重心和工作氛围是一直向往的。学校环境及人文环境、学校条件和待遇也很满意。希望我可以在这样的环境下工作和发展自己。我十分珍惜这次宝贵的机会,来开启我人生的另一道门,开创我人生新的篇章,希望校领导能给我这次机会,我将用我的行动证明您的决定;用我的诚意期待您的回复。

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