孩子右脑开发的关键期及如何抓住孩子右脑开发的关键期

孩子右脑开发的关键期及如何抓住孩子右脑开发的关键期

　　越来越多的人开始意识到开发右脑的重要性，要开发右脑，首先就要对右脑有一个详细的了解。那孩子右脑开发的关键期有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

　　一、孩子右脑开发的关键期

　　1、0-1岁的孩子的右脑开发：从训练视觉、听觉和触觉开始

　　可以选择颜色多样的摇篮，一些可以发出悦耳声音的铃铛或风铃，当婴儿床摇动时，孩子可以感受到周围的多彩环境。婴儿平躺看到的天花板上，可以贴一个小主题世界，比如幼儿园、游乐场等。另外，时常抚摸孩子，和孩子聊天说话、逗乐嬉闹都可以。周围环境的每一点刺激都很重要，不要觉得那么小的孩子什么都不懂，这些信息会在他潜意识层面储存，不定什么时候就会冒出来。

　　2、1-2岁的孩子的右脑开发：锻炼手指灵活性，辨别颜色、气味等

　　这个阶段，孩子可以站立、慢慢迈步走，直到走得很稳。除了经常陪伴、抚摸外，可以适当让孩子分拣一些较小东西，比如，从玩具中挑出不同颜色的帖，从沙子里找出隐藏的小斑马等。当然要避免孩子吞咽这些小物件。还可以给孩子讲图画书，带着孩子涂鸦，拿着玩具讲故事。拉着会走路的孩子在马路牙子上平衡。带他体验不同物体的材质、触摸时的感受，辨别不同的颜色、气味，识别不同的情绪感受等。和一些家长一起带着多个小朋友聚会，接触小伙伴，也可以进行一些亲子活动、比赛等。

　　3、2-4岁的孩子的右脑开发：多去感受自然，进行适量运动

　　这个时期的孩子大脑胼胝体发展迅速，可以陪孩子多玩综合性的游戏。比如在讲故事的过程中，可以融入触觉、听觉、感受等方面的内容;出门带孩子感受四季的变化、环境的差异，看天上的云彩和星星月亮，描述一片树叶的故事来历等。这个时候的孩子可以加入一定的运动了，设定一个篮筐，用旧报纸或者玩具球陪孩子玩投篮游戏。还可以搭建积木，玩魔方、拼图游戏，或者学习唱歌、乐器，学习绘画、舞蹈，以及一些运动类项目等。

　　4、4-6岁的孩子的右脑开发：安抚情绪，多进行亲子活动

　　这个阶段的孩子有了自己的想法，在外面可能会遇到一些小矛盾或小情绪，家长需要及时觉察，必要的时候帮孩子进行疏导。比如，和孩子聊聊一天的幼儿园见闻和感受，聊聊自己喜欢的小朋友等。这个阶段的孩子还是直觉和形象思维为主，对一些事物的理解和逻辑还处于朦胧感知的阶段，过多的说教没有太多意义，进行安抚即可。除了情绪支持，家长多陪伴孩子，多进行亲子互动，对孩子感兴趣的项目进行训练学习就足够了。

　　二、如何抓住孩子右脑开发的关键期

　　1、手指训练

　　双手其实就象为大脑的“老师”。玩沙子、玩石子、玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育;伸、屈手指，闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性，提高大脑的活动效率;经常让孩子交替使用左、右手，可以更好的开发大脑两半球的智力。

　　2、学音乐

　　心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其逝典音乐对孩子右脑的开发有很大影响，但并不是所有古典音乐都能激发美好的脑波，学之源研究选择的α音乐是经过了严格的脑波检测，长期听赏将在无形中开发右脑潜能，激发灵感和想像力，改善身心状况。

　　3、多爬行

　　很多父母都不喜欢让孩子在地上爬，怕弄脏衣服，其实要刺激右脑，最好的方式就是让他从小就训练爬行，未来对小孩的平衡感及运动细胞都有帮助。

　　三、右脑开发的关键期是0-6岁

　　1、记忆力差、易短路

　　右脑开发是短暂的 左脑是终身的

　　近几期全民早教活动，我们的专家围绕右脑开发与家长进行了许多互动，不少家长只知道右脑与艺术、直觉、创造力等有关联，却不知道，我们“记忆力差”“脑袋不灵活”等问题也是右脑开发不够造成的。家长在抱怨责难孩子的时候，却不知这种场面是自己忽略了孩子右脑开发而一手造成。

　　2、　右脑开发不足

　　记忆力差、易短路

　　右脑开发，在孩子还很小的时候是看不出来的，一个2-3岁，5-6岁的孩子，开发过右脑和没开发过右脑的孩子看不出有什么区别，但等孩子到了上四五年级了，上初中、高中了，这时候区别就很明显了。这时的孩子每天要接收的信息非常多，功课很繁重，有的孩子读书再怎么用功可成绩就是不好，而有的孩子呢，读书很轻松，可他成绩却很好。

　　这是因为前者在小的时候脑神经的刺激不够，在以后接受大量信息的时候他就接受不了了。这就像城市交通，车子就是信息，脑神经就是马路，车子多了，如果道路不够多，不够通畅，就会堵车，而小的时候脑神经受刺激很足的孩子，他的马路就会四通八达，很多的信息都能接受。这就是为什么有的孩子能读到博士、博士后，而有的孩子高中毕业考不上大学，因为小时候受到的刺激不够，影响了大脑接受信息的能力。

　　3、　右脑先于左脑发育

　　右脑开发是短暂的 左脑是终身的

　　现代医学研究指出，大脑左右对称，左脑是理性的、有分析能力、逻辑能力的;右脑比左脑更早发育，是直觉、图像、音乐、创新、艺术的潜意识脑。在右脑蕴含着最基础的智力潜能，像记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、创新力、行为力、感知力。

　　幼儿脑的发育出生时突触比较少，6岁时最密集，到14岁时又变少，0～6岁是右脑发育最快，最关键的时期。