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12岁以上怎么开发右脑记忆

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12岁以上怎么开发右脑记忆

  多年来,不少家长重视孩子的理性发展和思辨能力,注重开发孩子的左脑,让他知道对错好坏,用线性的方式去思考这个世界;相对而言,右脑没有得到充分的发展。以下是学习啦小编为大家收集整理的12岁以上怎么右脑记忆办法的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

  目前科学实验发现左半脑主要负责记忆、判断、排列、分析、书写,逻辑理解等,右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、情商,身体协调、艺术、想像、灵感等。

  其实,右脑具有图像化机能,如策划力、创造力、想像力;传说中的第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能,如心算、数学;超高速大量记忆,如速读、记忆力等都取决于右脑。

  右脑像万能博士,善于找出多种解决问题的办法,许多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来,才能表现出人类无穷的创造才能。

  从另一方面而言,右脑不够“充实”的孩子,是终生会有情绪干扰的。因为右脑决定情绪,右脑饱满的人,情绪稳定性要高。

  从心理学讲,真正让人类痛苦,产生神经症的不是我们没有理性,而是我们理性过强, 用右脑感觉事件能力不够,我们过早地刺激了左脑的发展,教给儿童的文化是成型的,像老爷爷讲故事要从头到尾,这就需要左脑来理解,但是如果是一个片断、零散 的讲授,右脑就可以胜任,不需要左脑过早开发。

  人类的科学是以左脑为主来发展的,但是人类的生活,幸福感、自尊、在现实生活中的自足和社交都是靠右脑来完成的。

  很多人因为学习不好自暴自弃,很多人没考上理想大学、生活不幸福,为什么?因为他没有形成左右脑一起学习成长,他的右脑没有形成饱满状态。

  也正因此,国外儿童教育专家认为,人脑在 3 岁前发育完成 60%,在 6 岁前发育完成 90 %,但期间左右半脑发育的快慢并不一样:右脑在 3 岁前就已发达,而左脑则要在 4 ~ 5 岁时才发达。如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。

  值得注意的是,右脑发展不能用分类、系统、完整的文化去刺激,要用散乱的、片断的、零散的、边缘化的、非中心的、非系统的方式去刺激。右脑不是学习而是刺激。

  一、12岁以上怎么右脑记忆办法

  有效提高记忆力,一般来说有两个途径(方法):

  1、“吃”,是的,吃也可以提高记忆力,而且还是科学家们说的,吃一些富含磷脂的食物可以补充大脑记忆所需,比如鱼头,核桃、花生等植物的籽或核,还有蜂花粉、蜂皇浆等保健品也有一些奇特功效。

  2、“练”,好的记忆力都是练出来的,包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力,一般的,比较有效地训练方法有三个:

  (1)速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆,而是右脑潜意识的图像记忆,后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道,速度越快记忆越好。

  (2)图像法(又叫联结记忆术):图像法也是运用右脑的图像记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆。

  (3)导图法(又叫思维导图):思维导图是一个伟大的发明,不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。

  二、当您的孩子0-3岁时

  恭喜你,现在正是孩子右脑高度发育的黄金年龄!你可以经常带宝宝做以下几件事,有效促进孩子的右脑发育。

  1.仰望星空、观察云朵

  带孩子仰望星空,讲述“牛郎织女”类的神话传说,同对还可以要求孩子张开想象的翅膀,自己编织有关月亮或星星的故事。想象本身就是一种“右脑体操”。

  此外,经常带孩子观察天上的云朵,可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。这是最简便地利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

  2.多玩配对归类游戏

  孩子1岁半后就可以玩这个游戏了。

  你可以摊开几张字母卡,让孩子将 2 张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆,你可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如,在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵,而把字母P解释为爷爷的一根手杖。

  随着孩子年龄的增长,逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如:可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

  3.多用左边器官

  根据左右脑交叉定律,由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常向右偏转,多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。

  4. 迎接新事物

  视觉、听觉和语言的“综合刺激感官”特别有助于开发孩子的右脑。我校老师常常利用多媒体,在l小时内接连不断地给孩子看动物、鲜花图案等,其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。

  同时,送孩子上学校时不妨故意改变路线,为孩子选择的书本不妨种类多些,努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

  三、当您的孩子3-6岁时

  3~6岁是右脑高度发展的阶段,这个阶段的儿童所有的行为都是学习,包括他的游戏。有些家长喜欢在这个年龄段让孩子提前学习认字,但其实远不如做以下这些事对右脑乃至左脑的发育作用大——

  1.锻炼手指

  左手剪东西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以锻炼孩子手的神经反射,促进大脑的发育;闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动,可以锻炼手指的灵活性,玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;我校独有的手指操可以快速训练宝宝的手指灵活性

  经常让孩子交替使用左、右手,可以更好地开发大脑两半球的智力。

  2.音乐、绘画

  音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外,还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。

  此外,右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画,能培养其观察能力。带孩子参观花展、盆景展,直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练,包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力,对右脑刺激也是多方面的。

  3.常运动、看比赛

  右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天半小时左右的运动足以刺激右脑发育。

  甚至,观看体育比赛都能够锻炼孩子右脑,提高形象思维能力。每一次惊险的镜头,都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像,启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。

  4.学外语

  科学发现,儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。

  5.培养空间识别能力

  经常变化孩子的环境,玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分,让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来,让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上,训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。

  四、当您的孩子上学了

  当孩子6岁以后,左脑开始发育,6~12岁是左右脑共同发展期,这时候右脑越来越饱满,左脑开始欣欣向荣,他可以认识大量的文字并将其归类。

  或许你会发现,6岁以后的孩子遵守规则变容易了,但让6岁以前的孩子做到这点很难。在左脑没有形成的时候,用理性科学教导孩子是困难的。

  小学生的父母一定要关注孩子的学习感受,不要那么注重成绩,中学生的家长要关注孩子如何取得有效的学习方法并增进效率,不要太过于关注孩子在班上 的成绩排名。

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