gre考试写作分数如何提升呢

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gre考试分数提升非常重要,很多学子希望可以提升gre写作考试分数,今天小编给大家带来gre考试写作分数如何提升呢,希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

gre考试写作分数如何提升呢

1. GRE写作考试有练习题:

为了达到公平,公布了它考试的所有写作练习题,那么为了达到能和native speaker一起竞争,考生应该在考前对所有题目都进行预习(节约考试时的审题时间),并通过100-150个提纲的写作了解GRE写作的一般结构,通过30-50篇写作来练习自己的写作思路和表达。对练习题中的题目越熟练,对考试越有利。

2. GRE写作考试的评阅是计件工作制的:

每个评卷人对你文章的评阅非常快,不可能对每个细节都很仔细地去看。考生应该迎合评卷人的评卷思路,用最规范的结构和最清晰的表达来体现自己的思路:首段要鲜明地提出观点,中间段落层次要拉开,每段的开始应该就是该段的topic sentence。

3. GRE写作的评分是整体评分(holistic scoring):

首先,从公布的各分数段评分标准看,其评分主要注重以下三个方面:①、逻辑分析能力(要求insightful);②、文章的组织(要求well-organized);③、语言能力(要求standard written English; concise; varied structure等)。

但是也强调,gre考试评分是整体的,而不是各个角度分别评分。这就说明,虽然中国考生的语言能力偏弱,但是只要能在其他两个角度上给评卷人非常impressive的感觉,一样可以拿到6分。因此,在短期内尽力提高语言能力的同时(语言能力的培养不是一天两天可以完成的),我们在复习时应该尽可能地对题目进行深入的分析,学习高分作文的文章结构,通过这两个方面的突破来迅速提高作文整体的分数。

4. GRE写作两个部分在总分中的权重是一样的:

由于AA的写作不牵涉自己观点的展开,只须指出作者逻辑上的漏洞,因此在经过训练以后,写起来并不困难;而AI的写作需要自己展开自己设立的观点,不但需要逻辑上的洞察能力,还需要论证观点的能力,语言组织的能力,因此对于中国考生来讲比较困难,难以短期内有较大提高。但是这两个部分在总分中的权重是一样的,因此考生的策略应该是尽量提高AI部分的写作能力而力保AA部分满分(或高分)。因为如果AA部分满分的话,AI部分只需争取在4分以上就可以保证整体作文分数在5分以上。二. 的评分标准以及作文分数的计算

参照评过分的范文,我们不难发现:无论是ISSUE还是ARGUMENT在评分标准上都有共同之处,即:第一,观点要有深度,论证要有说服力;第二,组织要有条理,表达清晰准确;第三,语言流利,句式复杂,词汇丰富。这三条分别说的是行文的“思想性”、“结构性”和“表达性”,众多高分作文的考生大凡都在这三个方面做得很好,我们理所当然也要从这里入手,采取“各个击破”的方法解剖GRE作文的本质,从而得到一个理想分数。

GRE Argument写作逻辑思路分析

关于GRE Argument和Issue

GRE Argument:评价别人的论证,相当于托福的综合写作,不需要说出自己的观点。

GRE Issue:表达自己的观点,相当于托福的独立写作,你的观点是什么。

可以简单讲Argument定义为Counter Argue:读懂作者的思路,然后进行逆向反驳,或者说进行抬杠。因为评价别人可以是正面,也可以负面,因此写的时候可以加强也可以削弱,但是一般推荐削弱。因为我们论证一件事是错的比证明它是对的要容易很多。比如我们做一个360度分析,作者只看到了其中的一面,想要论证他的问题,只要论证另一个方面不同就可以。但如果想要论证加强,必须要把其他359度都思考一遍,并且具有一定的排他性。所以这里想说,并不是Argument一定是驳论文,但是因为反驳比支持好写,所以一般会写驳论文。

GRE Issue写作思路:辩证思考的逻辑

本文重点讲的是Issue的写法,培养辩证思考的逻辑。它问你是否同意一个观点。你需要表明自己的态度:批判性思考,不一定是绝对的对错,要从两个或多个方面来考虑。

论证思路一般是,题目问A好还是B好。那么我需要分析A的优势,再分析B的优势,之后我需要给出自己的倾向性。最后结论重申自己的观点。

正面论述:To support

展开方式

1、 例子展开

2、 道理论证

反面论述:To Argue Against

展开方式

1、 例子展开

2、 道理论证

结论:重申自己的观点

段落展开有两种方式:例子展开和道理论证

举例子:某人,做了某事,得到了某个结果。

值得注意的是,GRE写作中不建议用身边的人来举例。因此更建议用道理论证的方式进行展开。为什么用道理论证的方式更好?首先GRE考试是逻辑考试,考查你的逻辑能力,如果你的逻辑链条非常好,你可以把自己的逻辑展得很开很细。另一方面,虽然你可以举例子展开,但是很多例子你用中文可能都很难展开,更不用说英文。这时候用举例子就会有些舍本逐末,准备时间有限,而你还要花时间去准备例子就会有些得不偿失。

GRE Issue写作思路逻辑链条举例

本文重点讲的是Issue的写法,培养辩证思考的逻辑。它问你是否同意一个观点。你需要表明自己的态度:批判性思考,不一定是绝对的对错,要从两个或多个方面来考虑。

例题讲解

82.Colleges and universities should require their students to spend at least one semester studying in a foreign country.

托福考试中不在乎逻辑:用交朋友、新文化+语言学习,再来一个让步就可以。

但是从GRE的角度,上面的逻辑就有问题。去国外学习可以交朋友,那么是说在国内学习就交不到朋友吗?出国可以学习语言和文化,那么在国内就学习不到语言和文化吗?还有很多同学喜欢写让步,但这里是有误区的。我认为让步段落是可以写的,但是在论证过程中并没有什么营养,只是凑字数,完成一篇文章而已。

你之前以为的让步段落是这样的:

提问:你觉得要不要爬珠穆朗玛峰啊?

答:要!

理由一:锻炼身体(嗯,是的,挺好的。)

理由二:可以帮助我更好地交朋友(行吧,也许对你来说只有在户外的时候才能交到一些特别好的驴友。)

让步:我承认爬珠穆朗玛峰有很大的风险,可能会因此丧失生命,就算没有丧命,但也可能因此落下病根。(让步)但是对于前面所说的两个好处来说,我觉得爬珠穆朗玛峰依然值得。(谁信啊?)

用上面这个思路去写Issue,应该不会拿到太好的分数。说回刚才的题目,我们可以这样写。

首先有一个introduction,“我的观点是……”

INTRO:

It is argued in the statement that … ,有一定的benefits,but not a requirement!

Study overseas

1.personal development: academically vs professionally: 1. different countries = different cultures = Disparity in education concepts and systems = disparity in academic researches = students with new perspective + innovative know-how / knowledge; 2 professionally:global citizen = working & researching cooperate with people different cultural background = team work = cultural tolerance = immersion in the country = one good way = one semester in foreign countries.

NOT study overseas

1.problems = exposed to a new cultural / social environment: cultural tolerance vs cultural shock: on the one hand, culture shock frustrates students = not focusing too much on the studying but struggling with the cultural issues every day = loss of orientation; on the other hand, exposure to so many new interesting and exotic events, not focusing on studying but going for fun for most of the time, even try drugs / violence and other things they might not think of in homeland.

2.University should require??? free will vs obligation = require = ignorance of the personal willingness = might not be interested = waste of time and effort, especially great financial burden for either the university or the students. IF Universities sponsor the oversea studies =students not getting the expected result = waste of limited resources; IF students self finance = expensive + the results not ensured. SO University create the system to ensure the possibility, provide relevant offerings but not set a requirement for the the students = unfair.

GRE Issue写作思路讲解之大城市

例题讲解

To understand the most important characteristics of a society, one must study its major cities.为了了解一个社会/一个群体的重要特点,我们要去研究这个社会的大城市。

大城市=好

例子: 什么social groups?哪个大城市? Chinese social groups = Beijing, Shanghai, Shenzhen, Hong Kong(Canton groups) = Beijing as an example = political center, powerful city = city layout = Chinese respect authority and hierarchy; Hong Kong = communicative: information hub: transportation, human labor force = mobility

大城市=好

道理论证:大城市的研究可以帮助我们更好地了解这个社会人的一些重要特点。WHY?因为人都会从各个地方去到大城市? WHY?因为大城市发展比较好,各项生活services以及机会都比较多。 WHY?因为地理位置比较好或者国家的政策扶植。原因说清楚了,那 结果呢? 所以我们研究大城市,可以更好的了解每个地区的人又特点 因为人都是从不同的地方聚集到大城市的,所以他们会不可避免的带 有属于自己local的特点。所以我们可以很轻易地在大城市实现一个 cross regional / national的研究,而不用travel many miles。静态特点 + 动态融合  original + dynamic






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