托福阅读提升7条黄金法则

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托福阅读提升7条黄金法则 学会这些才能拿高分

托福阅读提升法则一 概括

在练习时我们会读一些文章或者段子,首先我们可以进行略读。对于文章的首段或者每段的内容进行概括,我们就可以知道这些文章都讲了些什么,而不是去通读、逐字去读、逐词去读这样不仅浪费时间,而且对于自己的阅读能力的提升也是微乎其微的。

托福阅读提升法则二 提问

在阅读的时候,考生要学会提问题,在阅读完一个段落之后,可以在每段的句首位置写出一个问题,当你看到这个问题的就会想到这个段落讲的是什么意思。这样不仅让自己的对段落有了清楚的认识,还能做到很的归纳总结的作用。

托福阅读提升法则三 引导

当你在阅读文章的时候,可以为文章的标题、副题、图片及首句设定一些问题,可以把它们写在各自己的位置,这样你在看问题的时候,就可以帮助你更清晰的了解文章的内容了。

托福阅读提升法则四 解答

我们在做托福阅读题的时候,最主要的就是要找到阅读题的答案。这个问题的答案是跟随着我们的问题的,我们在阅读的时候要带着问题去阅读,这样对我们把握阅读文章重点来说是非常重要的。

托福阅读提升法则五 标记

如果在托福阅读的时候,我们如果遇到了所答问题关键词或者短语,我们要将它标记下来,并且要将它们积累起来。因为如果这里考到了,说明之后也可能会考到,这些关键记号和短语就是我们平时练习时需要的积累的相关知识,不但在之后做阅读题或许会用得到,在托福考试的其它学科可能也会用得到的。

托福阅读提升法则六 修正

前面提到了,在阅读的时候要带着问题去文章中找答案,如果我们发现有几个答案都很相似,我们不是很确定哪一个是正确的,那么这时考生就要重新看到下问题,并且将有关的答案标记出来。再重读文章的时候,遇到的不明的地方可以查阅资料,也可以问一下老师和同学。这样久而久之你的所有问题都会得到解决,这的阅读水平也就随之不断的提高。

托福阅读提升法则七 举一反三

在托福阅读的整个学习过程中,考生要学会类推,也就是在你完全掌握了文章内容之后,对于文章中出现的一些问题我们可以把它联系到日常的生活当中,如果在生活当中我们会怎么样,利用这样的联带的关系考生可以更加的对阅读文章时行融汇贯通,大在的提高自己的阅读兴趣和能力,这也是托福阅读提高的一个很好的途径。

托福阅读满分的四大技巧解密

分段托福阅读做题,省去“扫读”的时间

在四六级考试中,阅读时间也很少,虽然单词相对简单,但是篇幅较长,逐字阅读肯定是没有时间的,所以做题技巧中扫读是很重要的环节,目的是找到与题目相关的段落或者语句才能找到做题依据。而在托福阅读考试中,是每阅读完一段就做只涉及该段的题目,信息集中,重要的是节省了大量的时间,缓解了托福阅读文章通篇的眩晕感。而这部分题目就是四六级中常说的细节题。

文章说明性强,生词不必怕

托福阅读考试中对单词量的要求还是很大的,即使单词量很大了,也难免会遇上生僻词的情况,而托福考试中选用的文章说明性特别强,往往是自定义 — 自解释的模式,遇到生词,即使不知道什么意思,也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系,运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次,还可以分析选项,进行对比,往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项,此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。

托福阅读 近义词选择有技巧

几乎每段中都会有生词意思辨析题,有些词考生一看就认识,这样的题目就很容易了,但是也不能粗心大意,如果时间富裕或者把握不大,可以把选项带入文章中检查一遍。对于那些不认识的词汇,也是有许多技巧的。首先是分析词性,采用排除法排除词性不一致的选项。其次是用代入法。选项中给出的词意一般就是考生认识的,将选项带入,分析一下是否能够保证原文合情合理,通顺。

分段托福阅读打基础,全篇文章心里明

在分段阅读的同时,可以记下关键词或者中心句,在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构,逻辑关系,对14题的选择有很大帮助。同时题目中也明确给了做题方法,即没有提到的信息或者不重要的观点就可以排除了。

托福阅读练习两步轻松走

读托福阅读文章一般分为两个步骤,先是粗略地扫读,之后才是利用结构进行细致阅读,这些都是托福阅读备考中需要经常练习的。

第一步:花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子,定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟,但是有的文章七八分钟便可以轻松对付,有的文章则需要15分钟左右。

一般来说,5篇文章中有2篇难度大一些,比方说:如果最后一篇文章难度大,且12-14道题,在这种情况下,按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题,带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度,同时目测文章的含金量(即题量分布),有助于科学分配阅读部分的做题时间。

第二步:采取"结构扫描"法阅读具体的一篇文章。所谓结构,即文章的骨架子。托福阅读文章是纯学术体(Academic),是北美国际留学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章,这些文章涉及人文社科和自然科学,均议论文、说明文,最显著的特点是呈板块结构。

托福阅读文章均由数个自然段组成,正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透,文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读,文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句,没有必要每个句子理解难度大,而不涉及考题,在此句停留无疑是白白浪费时间。

所以,采取"结构扫描"法读托福阅读文章,意味着以最快捷的方式了解文章大意,从而正确引导下一步做具体的题,而不至于出现大方向的理解错误。

托福阅读的不良习惯如何避免

考生准备托福阅读考试避开误区。考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时,时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读托福阅读文章时喜欢在试题上划线,似乎不做记号,阅读就无法进行,思维就停止活动。不过在新托福阅读考试中,考生面对电脑就做不了任何标志记号。

有些考生托福阅读文章根本不读完,直接做题。这种方法相当于瞎子摸象,对文章只有局部的感觉,整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是,近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以,这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。

有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读托福阅读文章之后再做题。这种方法仅适合于两种情况,其一,考生已具备相当的阅读水平,长期以来运用这种方法效果甚佳;其二,某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容,细读文章并不会花太多的时间。

一般来说,大部分考生采用细读文章方法,做题时间严重不足。考生不应该忘记,阅读理解测试速度和理解两个方面。

在做词汇题时,许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。事实上,那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。原因是,做不认识单词时,考生会仔细研读词汇题的上下文,力求在上下文中突破。

而做单词题时,忽略上下文的重要性,往往是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。所以,做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话,有时候,个别词汇题也许需要在托福阅读文章其他段落寻找线索。



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