我的初中生活演讲稿范文多篇2020

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  初中的学习是那样的紧张而繁忙,生活是那样的艰辛和苦涩。多少年后,痛苦就像水分一样蒸发殆尽,留下的只有永远甜蜜的怀念。下面是小编带给大家的我的初中生活演讲稿,希望对你有所帮助。

  我的初中生活演讲稿篇一

  转眼间,我的初中生活已经一个月了。

  记得刚上初中时,因为初中的生活小学有很大的差异,一时无法适应,一直不在学习状态。初中与小学相比,有很大的不同:1。课程增多,容量加大。小学时只有数学和语文最重要,其次是英语,可初中一上来就是语数外史地生和政治。2。初中任课老师一共有11个,而每个人的教学各具特色,我只有去适应老师。

  上个星期,我们学校举行了歌咏比赛。通过这次比赛,我懂得了一个深刻的道理。每天下午,我们都会去音乐教室排练,每天排练到很晚,但是,都是值得的!我们是第一个上场,要站的时间会长一些,但我们67位同学没有一个人动一动。到最后,我们说完:“愿祖国母亲蒸蒸日上,繁荣富强!”两个条幅一甩出来,台下响起热烈的掌声。那一刻,我觉得之前付出的努力都没有白费。当然,我们取得了一等奖。我懂得了一个深刻的道理:只要功夫深铁杵磨成针!

  29日我们班主任刘老师为我们班组织了一次有意义的励志活动,让我们徒步去少昊陵,然后再徒步返回。既锻炼了我的意志,又让我对我的同学有了更深的了解。一开始,我们还是兴冲冲的,可是越走越没有开始的那份兴奋干劲,但一直没有人上车——因为谁都不想当“孬种”。好不容易到了少昊陵,有一些精力还比较充沛的男生想跃跃欲试爬“万石山”。我不记得是谁第一爬上去的了。但东阁和冯晓薇给我的印象最深,他们两个是女生中最早爬上去的,并且不费一点吹灰之力。返回时,早已没有来时的高兴劲,一个个像霜打得茄子—蔫了。我也越走越慢,差不多到了队伍的末尾。早已看不见谁是“领头羊”,只看见两杆大旗在风中摇曳。后来才知道是东阁和贾双宁。用刘老师的话来说,他俩真是女汉子中的女汉子。

  初中生活,有快乐,有苦恼,有笑声,有哭声,初中是生活的一部分,是丰富多彩的一部分。

  我的初中生活演讲稿篇二

  度过了平淡的童年时期,离开了囚笼似的小学校园,按学区我进了附近的14中学开始了我的初中生活。

  因为即将进入一个新的环境,对未来报有幻想的我认为换了新的环境一定会脱离痛苦,从展自我。因此仿佛还能清楚的感受到得刚入学时的那种复杂心情。

  小六的暑假过的空前的愉快,把毕业前留的暑假作业当成了废纸,彻底结束了班主任对我们的管制,这个时候的我们是无学校状态,即不归小学管也不归中学管,暑假生活过的非常放荡。

  第一次中学招集日,学校把新生安排在操场上开会,标志着初中生活的开始,接下来是分班,原来的校友能分到同一个班级应该在5 ,6人左右。好希望能和那些自认为关系不错的同学分到一个班啊。事实是我所在班级里有原来的小学同班同学三人,校友5人,和这些人原来的关系既不密切,又不显得疏远。我所在的班级是所谓的快班,是经过入学时的一次考试排的名次而分的,取考试的前一百名作为入快班的标准,平均分成两个班,排名1,3,5的分在六班,2,4 ,6的分在7班,我的入学考试名词是学年52名。因此分在了七班,那时候自己觉得很有意思,在小学一到6年里,我们从来没分过班,而且自己一直在一班,认为排在最前面的班级是最好的班级,这回却在年级的最后一个班级,心里觉得初中就是和小学不一样,因此这种新奇的感觉替代了我以前厌学的心态。认为初中生活一定是美好的。

  初中和小学制度不一样的是:班主任不是交两科,而是只交一科。有的教数学,有的教英语,有的教语文,我真希望自己的班主任是交数学的,最不希望自己的班主任是教语文的,这样在我不爱学的科目上,可以放松一些,对付不是班主任的老师要安全多了。可是很不幸,偏偏我的班主任就是个教语文的,而且一直教到初中结束就没换过,她是一个严厉的老师,也好打人,样子很凶,同学都怕她,因为是好班,同学相对乖一些,她管起来也得心应手。

  我的座位因为扫除没来被派到了靠墙的最后一位,我的个子中等,在我前坐的却是班级里个子最高的,当时就有1米75多,在后排的也有几位和我一样的中等个,都因为扫除没来分到了一起,由于前面的大个们能挡住老师的视线,我们经常在课上窃窃私语。

  记得一次上语文课,讲的是背影,我在后面也不得劲,呆的没意思了,拿着比画他的的背影。

  这个人长相很有意思,呆呆的样子,看上去好象总没精神,大家就把他当作傻大个的典型。倒不是哧笑他的意思,就是觉得那股劲挺招笑的,画好了他的背影,我不经意的被老师发现了,老师点名让我回答《背影》的作者是谁,我想了半天也想不出是谁,正好这时候的私语声大了起来,一个人喊姜景玉 这个名字,因为开学才没几天,对同学名字还不熟悉的情况下,我以为喊话的那个同学是给我提醒呢,我毫不犹豫的就使被喊的姜景玉成了背影的作者。弄的老师都差点笑声来。全班同学笑成。老师向我走来,看了我的杰作——大个的背景画以后说,你还挺会画的,以后黑板报的美术部分你就画吧。从此,我就成了班级的笑料,我感觉他们的笑不是嘲笑,而是很友好的。

  我是班级里年龄最小的,有时候故意使自己油滑一点来博得他们的关注,有的同学也爱逗我,我也没有觉得什么不好的。这样的行为并没有使我与他们建立真正的朋友关系。这大概是我很封闭的内项性格原因吧,就连一个月后的班主任婚礼我都没去参加,我害怕社交,那天全班同学只有我没去,现在回忆起来都觉得是遗憾的。

  回过头说我的同学关系,我把那时班级的男生分为三类,第一类是 学习好的,下课以后这些人在操场上一起打打沙包,踢毽子。他们从来不和第二类——学习不好的那一群人在一起玩,那些同学下课以后不是疯闹,就是故意的挑起一些事端取乐,他们在初二以后抽烟,打架,要钱的事没少做。他们的生活是很潇洒的,放假就是他们的天堂,就连作业也可以让老实的同学帮他们写。还好,他们不认为我是他们欺负的对象。第三类就是那些不合群的同学了,他们没有朋友,很孤立的自己活动,要么在角落里看书,要么就是在教室里不出去,没有人愿意和他们在一起,这样的人并不多,少数的几个。我就是这类人中的一员,我由于体育不好,不喜欢团体运动,尤其是球类。更不会去到一些娱乐场所。一放假就是在家一呆,同学家一个我都没去过。因此和谁也不会建立亲密的朋友关系。但是很中立,没有和谁发生过不愉快。不像小学那样有人欺负你。这点可能归结于我的那次笑料吧,在初中三年里,在学习上的笑话我是出尽了,笑话出的我都觉得可爱,这并不代表我是一个外项活泼的人。

  我的初中生活演讲稿篇三

  那年我12岁,第一次尝到了痛苦的滋味,一向被老师认为有把握升入重点中学的我却名落孙山了,望着平时成绩不如我的学生拿着通知书走进令人羡慕的重点中学,痛苦蚕食着我的心。

  七岁上学的我,一级未留,前三年虽说成绩平平,可到了四年级,我已是班里的尖子生了。有一次,语文老师让改写韩愈的《早春》,许多同学都照着翻译去写,写成了兔子尾巴似的东西;倒是我独出心裁,重新组织了材料,洋洋洒洒写了一大页。语文老师捧着我的作文像捧着一壶美酒让同学们也来品尝。他从不轻易夸奖人,那天,他从厚厚的镜片后面射出的目光,格外的亮。五年级时,语文、数学全面发展。地理、历史也略知一二,时常参加校内的各种竞赛,一直被信任、羡慕、鼓励带来的喜悦包围着。升学考试时,几位老师向父亲打了保票,谁知道这么不争气,以1。5分之差而未录取到重点中学,远处的一所非重点中学倒是热情的寄来了录取通知书,那怎么能捞出已经掉进深深苦海之中的我那颗心。

  父亲走了后门并交了高价费,我才成了一名旁听生。分到丁班并坐到旁听席——最后一排。刚一米露头的我前面峰峦叠嶂,看不清听不明,谁让你是旁听生呢!我却特别珍惜这来之不易的学习机会。就这样过了一个月,学校里又做出决定:旁听生要重新参加考试,过关的可转为正式生。不过关的要劝其退学。成语书上说“哀兵必胜”,一个多月的卧薪尝胆,我终于一鸣惊人,我以180分的成绩被分到甲班并坐在第一排居中的位置,开始了自己的初中生活。

  第一次去买饭,也不知道大伙在哪,稀里糊涂的跟着别人来到食堂前。卖饭的窗口前群情激昂,人头攒动。有的正面进攻,有的侧翼夹击,高个子运用优势,纵身上窜,成泰山压顶之势;矮个子发挥特长,屈身往里拱,有削尖脑袋之状;或舞动双手;或是施展两臂,都充分发扬“挤”和“钻”的精神。我身单力小只有旁观的份儿,轮到我买时,或者饭已冰凉,或者菜已空空。只好回家带来些馍,星期日走时,带来十几个馍,时间一长,则硬如石头,用嘴一咬渣子雪花般落下,用双腿接着再接到手里,倒入口中。夏天,馍一多就发霉,宛如养了几只长毛兔。于是或者擦去白毛,或者揭去皮子,再去食用。菜是不敢奢望,一棵大葱够就几个馍,将馍掰开,葱夹入其中,看着葱而大咬一口,就吃了一大口馍,葱仍完好无损,再吃时,把葱往下一拉,再咬一口,如此再三,一个大馍吃完,葱还是那棵葱。有同学带来浆豆,大家围着一个小瓶子你一口我一口热烈地吃起来。有一回正吃得津津有味,汗水直流,忽然感觉手上有物蠕动,定睛一看,一头白色的肉虫正在手上爬,还有一头正在馍上探头探脑地侦察。从此,再也不吃浆豆了。

  稀饭也买不到,只好去喝茶,开始一分钱一杯,一顿饭一杯茶就可以过去。渐渐地喝茶的人多起来,茶价就飞涨起来,竟涨到了二分钱一杯,对我来说无疑是个沉重的打击。于是,小脑瓜一转,先买半杯,卖茶人总要倒上大半杯,再换个地方,如法炮制,就可以多吃些水分子了。

  晚上,寝室里人声鼎沸,熄灯铃早已响过,仍有说东说西的,有评论老师的,有说鲁迅冰心的,有念ABCD的,有嚷着“谁穿走我的鞋了的”……每日里都要上演一些同样的节目,只不过是节目的主角时常发生变化。转眼就到了冬季,一日醒来,发现别人头上一层白,连忙取笑他,谁知也被人取笑,原来自己不仅成了“白发魔男”,而且白雪和我同床共枕了一夜。

  每天天不亮就往教室里跑,直到“走了太阳来了月亮又是晚上”才回寝室里。被子得了太阳相思病,常年得不到恩宠,于是就流行一种病,浑身奇痒。晚上手就多了一项工作,采用祖传止痒秘方——辛勤地挠啊挠。那时候,特羡慕老师,当看着老师从一点也不拥挤的教师伙中,端着馍、菜、稀饭回到自己的小屋里去的时候,就常常梦想着自己何时也能到那个地方去买菜,享受那种幸福。

  每天将知识和馒头一起吃下,到期末考试时,老师给“梁山好汉”排座次,也能占个好位置。初二学年结束时,听说初三要学一门新课——《化学》。竟对它产生了兴趣,暑假里借来别人一本课本,不停的看,越看越觉得太好了,就动手抄起来,定了一个白纸本子,插图就蒙在上面比葫芦画瓢地描,暑假结束时,竟然抄了一大本子。升学考试时,果然取得了好成绩。

  初中的学习是那样的紧张而繁忙,生活是那样的艰辛和苦涩。多少年后,痛苦就像水分一样蒸发殆尽,留下的只有永远甜蜜的怀念。如果世界上还有一种选择,我愿意再过一次初中生活。什么时候能再回到黄金般的中学时代啊!

  我的初中生活演讲稿篇四

  从开学到现在,我已经从一名初一新生成长为一名合格的初中生。而在这几个月中,我经历了许多事情,其中,国庆节前那次趣味运动会最令我难忘。

  那天下午,我们迎来了入学以来的第一次全校性活动,这使我很激动。在听校长讲完话之后,全校运动会正式开始了。

  这次运动会一共有三个项目,我报了赶猪这个项目,而赶猪是最后一个项目。

  第一项比赛是运球,规则是一边跳绳,一边运球,球的数量不规定,但球如果中间掉了,必须换下一个人。

  比赛开始了,我们班参赛的同学像离弦的箭一样冲了出去,跳到另一边,夹起一个球,赶紧往回跳。不参加的同学也不休息,一直大声地为他们加油。那“初一2班加油!”“×××加油!”的口号声在整个场地里回响,这也使我们班的同学长了不少志气。比赛的同学掉了一个球,没关系,赶快回来,让下一个同学快去。很快第一项比赛结束了。

  紧接着是第二项比赛,“飞盘穿梭”。这个比赛是让把飞盘从两个呼啦圈里穿过去。这可是一项技术活,我们不再高声呐喊,而是静静地、默默地为他们加油。每当飞盘从呼啦圈中间穿过去的时候,我们便高声喊“好样的”,如果没穿过去,我们也不互相责怪,只是鼓励他再努力一些,就在这种开心、快乐的氛围里又结束了第二项比赛。

  到最后一项比赛了,我即紧张又高兴,因为轮到我上场了。我的手握在竹竿的中间处,竹竿的头“摸着那猪”,当老师一声令下,我便赶着这只“猪”越过重重“困难”,终于到了“猪的笼子”前,我用杆子把“猪”一打,“猪”就进去了,同时这时候,后面又响起了欢呼声,我拿着杆子赶紧往回跑,把杆子给了下一个同学,我才算松了口气。

  就这样,一场趣味运动会就结束了。

  在这次运动会中,我为我们的比赛精神快乐,为初一(2)班的团结快乐,为我们每个人的努力快乐,而有这些就足够了,因为友谊第一、比赛第二!我们希望得到好的比赛成绩,更注重的是那快乐的比赛过程。

  我的初中生活演讲稿篇五

  时间真快,眨眼之间,我已步入了初中的殿堂,翻开了人生中又一个阶段的篇章。

  也许是小学太顺利,或者是入学考试考得太好的缘故,刚开学的一两周,我并没有特别认真的学习,操场、小卖部、阅览室、图书馆,到处可见我的身影,作业总是拖到晚上再写,至于复习和预习我基本就没怎么做过,已有时间,就坐在位子上看课外书,可能是功底好点,入学后的几次考试,也都取得了优异的成绩,为此,虽然脸上没表现出来,但心里已经有了一点自豪与骄傲。

  可惜好景不长,很快,我的成绩开始下滑,从第一、二名下滑至五、六名,刚开始,我把这几次考试归到马虎上,可随着次数的增多,连我自己也不得不承认:我退步了。可那时,我并不知道为什么,只是认为课上讲的都听懂了,作业也都完成了,就可以了。就在这时,一个更大的晴天霹雳向我轰来:月考成绩出来了!全年级第八!

  一连几天,8字像一块大石头压在我的心头,也许对于别人来说,这已经很不错了,可对于从小“娇生惯养”的我这简直令我无法接受。

  尽管我一直奉行“男儿有泪不轻弹”这句话,但在表彰会后,我还是禁不住流下了一滴眼泪。

  第二天中午,我照旧来到阅览室,就在要坐下的时候,老师从我身边经过,笑着说:“你又来了?”我也笑着回答:“嗯。”可过了几分钟,我开始觉得不对,我又来了,天天中午我都来,那我用在复习与预习的时间又有多少呢?难道……我合上书,飞奔回教室,果然,有几个身影映入了我的眼帘,他们在我的心中顿时变得异常高达,我轻轻走进教室,加入了他们的行列,这使得我,已经找到了答案……

  一晃又是几天过去了,此时此刻,我正坐在考场中,认真地完成期中考试卷;此时此刻,我正在百感交集,完成这篇作文。我坚信,经过这次期中考试,我会变得更加勤奋刻苦;在完成这篇作文的同时,我会彻底的脱胎换骨,成为一名学习刻苦、全面发展的出色初中生!
 


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