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语文阅读题知识点

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语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面是小编整理的语文阅读题知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。

语文阅读题知识点

阅读理解专项训练题型

①温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的卷发,粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美,非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。

②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天,温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个婶妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,固而显得:冲孤单。大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。每天放学后,温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。

④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答,像爸爸妈妈一样做演员。不过,她要成为大明星,拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头,一边赞许地点点头。⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿,足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良吐肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就解决了。不过,主刀医生的手术排得太满,温丝莱特的手术要在下一周进行。⑤温丝莱特回到家中,变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿。了,她害怕手术。一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况,摸了摸温丝莱特的头,鼓励她坚强一些。接下来的两天,珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点想她了。可是,珍妮芙太大家的门一直紧闭着。

⑥温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后,到了自己的家。可是,她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚,温丝莱特放学回家后,欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着!她三步并作两步跑了进去。可是,她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的,是一个男子。仔细看,竟是马休医生——她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问:“您怎么会到这里来?”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去,他轻声说道:“她去世了!”

⑦原来,当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后,便赶往柏克郡,找到了马体。她向马休提出一个建议,一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的,马休原本的方案是纵向切口,那样手术难度最低,风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶,非要他改变方案不可。她说:“如果刀口是纵向切的,那么将来就会留下一道醒目的疤痕,她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。

②温丝莱特听着,哭成了一个泪人??①时光的脚步永不停歇。转眼,温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩,顺利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色,她创造了电影史上的一个神话,并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。

1、第三段中为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”?

【结合上下文】(2分)

2、选文第②段加线句子属于什么描写?有什么作用?(3分)

【环境描写的作用:自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物)交代故事发生的时间、:地点及人物活动的空间,渲染__环境气氛、烘托人物的__情感、预示人物的__命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展;揭示文章主题。】

3、结合具体语境,分析下列加着重号词语和句子的表达效果。(4分)

【1分析用了什么修辞手法,如比喻、拟人等。若没有,则应选择有生命力的词语进行。

2表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了??特点)或从正面和侧面点评。

3深层含义(联系上下文、主题、作者意图,蕴涵有什么道理、思想、感情等)】

(1)在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。....

(2)温丝莱特听着,哭成了一个泪人??.......

4、第③段插叙了什么内容?其作用是什么?

【顺叙作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻;倒叙作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性;插叙作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。】(4分)

答:1、因为有了温丝菜特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。

2、自然环境(景物)描写;为珍妮芙太太的出场作铺垫,推动故事情节的发展。

3、(1)运用拟人(或贬词褒用),生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。(2)运用夸张,突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。

4、交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况;使文章内容丰富,情节起伏,突出了主题思想,增强了感染力。

抓语文课堂效率

每学习一篇新课文前,一定要提前预习,过了字词关后,读时一定要有所“悟”。所谓“悟”,不仅指要揣摩作家的思想感情、作品传达的内涵,更注重分析课文思路。不妨自己先给课文分段、分层,并归纳出段意、层意,然后上课看老师是如何分析课文,如何划分段落层次,又如何归纳段意、层意,把自己的跟老师的对照一下,重点找不同之处,然后一定要弄明白为什么,这很重要。如果你能做到每堂课都有这样的效率,每篇课文都能这样训练自己的思路,那么你的阅读理解能力及概括能力就一定能提高。

理解句子的含义

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。

暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

阅读理解方法

(1)整体看一遍此段讲述的内容是什么。

(2)逐句研究,每句话的大意。

(3)研究这段中的句子之间的联系,将句意相近的几句归为一层,概括层意。

(4)根据段中的几层之间的关系,总结段意。

(5)再看这段为表达这个段意,用了哪此写法。

怎样学好语文的方法

重视读背

为什么语文学习要重视读背呢?现代心理学研究表明,记忆力是一切智力的基础。所以,学习任何东西,首先总是要记住它。数理化学习是这样,语文学习尤其是这样。记不住,头脑里没有语言材料,就谈不上理解和运用。古人云:“书读百遍,其义自见。”又说:“读书破万卷,下笔如有神。”可见读背的重要。

循序渐进

语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿,但只要坚持,语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。

平时多读、多写、多思

阅读是提高阅读理解能力最稳健的方法。

建议广泛阅读,阅读是一个和作者交流的过程,时间久了就会提高阅读效率。

有必要可以自己尝试写作。运用语言的过程,也是表达你想法的过程。训练久了,你就会对写作的表达有一定的了解,理解能力就会提高。

在阅读的时候要多思考,仔细揣摩字句、段落之间的关系,养成思考的习惯。

注重课外积累

知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。

我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

加强写作训练

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。

某句话在文中的作用

1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念,为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

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