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六年级学生的昆虫记读后感

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读完一本名著以后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那怎么写一篇好的读后感呢?下面小编给大家整理了六年级学生的昆虫记读后感,希望大家喜欢!

六年级学生的昆虫记读后感1

走进这里,放下一切行囊,带上一颗质朴纯真的心,看遍万物生长,日月沧桑。

与其说《昆虫记》是科学界的语言瑰宝,不如说它是文学界里的一朵奇葩。与其他科学书籍不同,《昆虫记》并不像学术论著一般枯燥乏味,全书行美优美,犹以拟人手法见长,堪称一部出色的文学作品。举一例子,法布尔对绿色蝈蝈如此赞美:“全身呈浅绿色,另有两条白色丝带缀在身体两侧;它的身材得天独厚,修长匀称,大大的双翼薄似轻纱,是蚱蜢类昆虫最优雅的。”栩栩如生的描写,使绿色蝈蝈这一形象跃然纸上,恍惚间,我仿佛看见一位青衣女子向我款款走来。法布尔更是这样描写丛林音乐会:“角鹄表演着忧伤的独唱,铃蟾用钟声演奏着奏鸣曲,意大利蟋蟀弹拨着小提琴的琴弦,绿蝈蝈儿仿佛在敲击着一个小小的三角铁。”在他的笔下,动物们俨然成为了音乐家,动人的乐音从字里行间飘出,萦绕在我的耳畔,我沉醉于其中,久久不能自拔。

而《昆虫记》吸引我的不仅只有妙趣横生的语言,还有法布尔对生命真挚的热爱和极高的敬佩。可以说,这部作品的感性基调以及动力,就是对生命的敬畏和关爱,一种对生存的清醒认识;一种对生活的深厚感情。法布尔热爱生命,所以他赞美胡蜂蜂房的精美,钦佩螳螂筑巢的智慧。法布尔尊重生命,所以才为蝉正名,指责蚂蚁的贪婪法布尔珍爱生命,所以他能从蟋蟀的琴音中感受到生命的悸动,废寝忘食,日复一日,年复一年,只为亲眼目者小虫儿拥抱这个世界的第一刻。

这是昆虫世界里的诗和远方,法布尔用他那朴实无华的语言歌颂了生命的美好,以昆虫为琴弦拨响了人类认知世界的新音。

走进这里,怀揣一颗崇高生命的心灵,与虫为友,倾听大自然的呼吸。

六年级学生的昆虫记读后感2

利用课余闲暇时光,我读完了法布尔的《昆虫记》。这本书熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,让人震撼余又叹为观止。

在这本书中,我觉得蝉是最笨最笨的昆虫了。蝉在产卵的时候,有一种比蚂蚁还小的虫子,瞅准机会把自己的卵产在在蝉卵上。这种虫子的发育比蝉快几个月,它那刚出来的幼虫竟然以蝉卵为食了。蝉的体格比这种虫子大得多,当时只要它轻轻一踩,它的孩子们就不会葬身虫腹了。可惜蝉对此似乎毫不知情,连一点防范之心都没有,自然成了物种生存的牺牲品。

蝉很笨,但我还是比较喜欢它的,因为它的生命虽然短暂得只有几个月,却能够充分利用自己的特长,努力活出了自己的精彩。而螳螂就让我觉得有点可恶了。螳螂那么的英勇矫健,竟然产完卵后就径直而去,根本不顾自己子女的死活,甚至还会吞食自己的亲人,真是个无情、狠毒的家伙!

相比螳螂而言,迷宫蛛可真是伟大的昆虫!就因为迷宫似的蛛网也很容易被天敌发现,从而轻而易举的找到它的巢,对虫卵带来巨大的危险,所以将要产卵的迷宫蛛,会舍弃自己那完好无损的蛛网,另寻一个远离蛛网的地方,重新筑巢产卵。它产完卵后也会寸步不离地守在卵巢旁边,尽心尽责地护卫着虫卵的安全,至死都不会离开卵巢。最后,迷宫蛛用自己残存的力气,帮孩子们咬破卵巢后,就精疲力尽的死去了……

书中的内容实在太精彩了,有趣的描写举不胜举,让我们在快乐阅读时,学到了很多自然知识,更领悟到了很多做人的道理!

六年级学生的昆虫记读后感3

最近,我读了《昆虫记》这本书,感触很深。

这本书作者通过细致的观察和反复的实验,详细描述了各种昆虫的生活习性、繁殖方式和捕猎方式,为读者呈现了一个奇妙的昆虫世界。

这本书作者写得生动有趣,读者读起来饶有兴趣。

昆虫世界太神奇了!在我读这本书之前,我不知道管虫可以“穿衣服”,松蛾虫可以预测天气,小蜘蛛可以利用丝线到处飞,而现在,我知道了这一切甚至更多。

例如,给卵留食物时,它会弄得毛毛虫不能动,失去知觉,而不是直接杀死毛毛虫,因为这样可以给食物保鲜;舍腰锋给卵捕蜘蛛时,只捕捉小的,这样可以保证让小虫一顿就可以吃掉,并且食物新鲜。不得不说,这些昆虫真的'很聪明。

作者写这些是因为他仔细观察,而我,是一个不能观察生活的人,因此,老师让我写一篇作文,我总是想不出题目,但有一个例外。

一次上课的路上,我发现一群蚂蚁在搬运食物,通过观察,我发现蚂蚁先把食物切成小块,然后顶在头上搬运回巢,之后原路回去,再次搬运。那一次让我明白,我们不仅要仔细观察我们感兴趣的东西,还要仔细观察我们周围的一切事物,才能达到出口成章的水平。看,小小的昆虫还含着大学问呢。

生活是写作的源泉,你应该仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇迹。这是在读过《昆虫》之后,我深刻体会到的道理。

六年级学生的昆虫记读后感4

童年,一个阳光灿烂的午后,轻轻拔开草丛,发现神秘的昆虫世界。这看似幼稚的举动,“科学界诗人”法布尔却用几乎一生的精力反复做着。他不知疲倦的拥抱着自然,一次次走近昆虫,最终写下整整十部的《昆虫记》。

法布尔说“你们探究死亡,而我探究生命。”而现实何尝不是如此,其它科学家们用冰冷的刀锋揭开昆虫的秘密,换取一项一项的荣誉。而法布尔却用细腻的指尖,用会发现的一双眼解答了他对昆虫的疑惑。而他所写下的《昆虫记》也是如此,有趣易懂而不如科学论文一般枯燥,为我们打开了昆虫世界的大门。

而法布尔所打开的,仅仅是昆虫之门吗?《昆虫记》这面镜子,又折射出多少光辉?

就拿《绿蝈蝈儿》这一章开刀。法布尔用拟人,不仅使昆虫更生动形象,还通过虫性写出了人性,在他笔下,身材优美,体态优雅的绿蝈蝈也是一个勇敢的战士。面对比自己更强壮的蝉,它凭着自己强有力的大颚和锋利的钳子将蝉开膛破肚。而它可怜的俘虏则只能一边尖叫,一边无力地蹬着腿了。这还是身姿优美的蝈蝈吗?它勇敢,敢于战斗,勇于奋斗,不论对方有多么强大,它也愿放手一博。它的勇猛与它的身姿形成对比,仿佛让我们看到了那个由阿娜少女花木兰变为战场上杀敌的战士,不禁让人佩服。

说到萤火虫,我们首先想到的是它提着小灯笼,在夜空中发着幽幽萤光的浪漫情景,可当我们看到萤火虫对待猎物时,对它的好感就减少了几分。萤火虫似乎有些狡猾,有点阴险。它们会将猎物麻醉,最终轻松享用大餐,萤火虫将猎物转化成稀薄的流质,再次食。而且当一只萤火虫独自完成后,其它“食客”便也陆续来临,毫不客气地享用完毕,却不羞愧地离开了。

而法布尔就是如此,在嘲讽、摄揄间,讽刺了人性的贪婪自私,或又赞扬了人的宽容与善良,而这掌握田野无数小虫子秘密的语言大师却还未等到诺贝尔奖,就安然长眠于钟爱的荒石园了……

愿你还能回归童年,在翻开这本书后,回到儿时嬉戏的单位找到昆虫带给你的童真与童趣。

六年级学生的昆虫记读后感5

《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。不过,给我印象最深的,就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说,蝎子遇到危险就会自杀。于是,作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙,然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上,它倒退着卷成钩子,一会儿伸直,一会儿弯曲,动作快极了,使人看不清楚。突然,它一阵抽搐,接着,就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上,过了一个多小时,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇迹般的活过来啦,和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明,根本就没有蝎子自杀的这种事情,无非是人们乱猜测而已!

世界上大概除了人以外,任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况,自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西,既然上天赐予了我们小小的生命,那我们就应该勇敢地面对苦难,珍惜生命,也回报他人。在电视上,我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了,著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。我认为,这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。由此,我曾还联想到我们平时的学习生活,我就是一个例子。我经常会因一道数学题不会做就生气,苦恼,有时候甚至干脆不做,去问同学答案,这应该也是一种怯懦的表现吧!我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神,做一个坚强而又勇敢的人!

啊!真没想到,我竟然被一本科普系列的书给吸引了。我认为,我读了这一本《昆虫记》,简直比读好几本童话书和小说书要强的多。以后,我要听老师的话,多读读历史名著,也许还会有一些不小的惊喜呢!

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