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六年级以学雷锋为题的作文

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大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那如何写一篇好的作文呢?下面小编给大家整理了六年级以学雷锋为题的作文,希望大家喜欢!

六年级以学雷锋为题的作文1

他是一盏明灯,点亮了亿万人的心;它是一首感慨人心的歌,至今在我们耳边回荡——他就是雷锋。

《与雷锋同行,树时代新风》这本书讲的就是雷锋生平的故事。雷锋从出生到当兵;从当上儿童团团长,到加入共青团;从成为推土机收到参军,从被授予“模范共青团员”称号到被提为运输连四班班长;到最后的因公殉职。这一则则故事多么感人得肺腑啊!

这本书中也写了很多雷锋的名言,在这些名言中,我最喜欢的一句是:人的生命是有限的,可是,为人名服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人名服务之中去”。雷锋的这种坚定信念,并非只停留在口头上、日记里,而是以现在具体的'行动上。

现在,我们这些小学生也开始学习雷锋,为人名服务。

雷锋叔叔,是您,告诉了我们要忠于革命,是您,教会了我们要全心全意为人民服务;是您,让我们懂得了什么叫勤俭节约、艰苦奋斗……我们永远爱您——雷锋!

伟大领袖毛主席亲笔题词:“向雷锋同志学习。”国家把每年三月五日定为全民学习雷锋的日子。

我学习了雷锋的事迹,很受启发,深受鼓舞。

雷锋出生在旧社会,不满7岁就成了孤儿,他1950年当了儿童团团长;同年加入了少先队。参加工作后,1957年加入共青团;曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵,18次被评为红旗手,并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。他入伍后,多次立功,并于60年入党。殉职前事抚顺市人民代表。

雷锋的一生是献爱心、讲奉献的一生;是全心全意为人民服务的一生。我要向雷锋学习:学习他爱憎分明的立场;学习他艰苦朴素的作风,学习他全心全意为人民服务的思想,学习他继续革命的精神。作一个有益于人民的人。

六年级以学雷锋为题的作文2

说起雷锋,我想大家都不会陌生,雷锋这个名字和他的事迹已经牢记在我们的心中。我们的生活中也有许多“活雷锋”。

下面,我就跟大家说说我曾经遇到过的一位雷锋叔叔。

几年前的一个早晨,我和往常一样,踏着轻快的步伐走到公交站等待着103路公交车的到来。因为堵车的原因吧!等了好久都没等到车子,时间像流水般的速度,已经7:40分了,我着

急的等着,自己边绕圈圈边念着:103快来啊、103快来啊!这时,一辆摩托车停在了我的身边,开摩托车的叔叔看我着急等车的样子,微笑地说:“小朋友,我送你到学校吧!”我看看旁边,除了我没有别人呀,我有点惊讶地说:“你在跟我说吗?”

“嗯,你看,都快8点了,再不走,你就要迟到了。”

“叔叔,你知道我学校在哪?”

“当然,我每天早晨都在这里拉客人,经常有你学校的同学坐我的车到学校呢!”

“我只有公交卡,没有钱。”

“没事,今天不收你钱。”

我坐上了车,感觉悬在天上的那颗紧绷的心,慢慢往下落,并舒展开来,感觉安心了,不用担心迟到了。

“下车吧,到了。”

“谢谢叔叔,明天早上我还在那里坐车,我把钱带给你吧!”

“真的不用了,今天是我叫你坐的,不收钱。赶紧进学校吧,我走了,再见。”

放学后,我走在回家的路上,抬头一看,天空中,雷锋在对我笑,仿佛在对我说:“要记住别人对你的帮助,以后你也要学会去帮助需要帮助的人。”

也就是在那个春暖花开的季节,让我对做好人、做好事有了更深的体会,也就是在那时我下定决心:我要向雷锋同志学习,从身边的小事做起,把雷锋助人为乐,无私奉献的精神一代代地传承下去。

六年级以学雷锋为题的作文3

三月,剪剪春风还有些寒冷,柳枝也刚抽出嫩芽,在毛主席提出“向雷锋同志学习”54周年之际,我们四(10)班举行了一次别开生面的队会活动——“雷锋精神伴我行”。

3月5日一早七点半,我们就来到学校的操场上。苏老师先让我们围成一个圈坐在草地上,就像玩丢手绢的游戏一样,只不过玩的不是游戏。我们安静下来后,老师提议我们齐唱《学习雷锋好榜样》作为活动的开场白。接着就是第一个活动:讲雷锋故事。活动开始了,起先大家都不敢讲,老师就鼓励几个同学先讲,慢慢地,大家活跃起来了,一个一个地争着讲。其中最吸引我的是张学羽讲的故事:雷锋出差八百里,好事做了一火车。有一次,雷锋出差,正遇上雷雨天,他看见马路旁有一个妇女带着两个孩子,因为大雨回不了家。雷锋于是脱下自己的雨衣给他们,又把他们送回了家。故事虽然短,但我却被深深地感动了。我想:那位妇女一定和我一样感动吧!听着一个个故事,我明白了:雷锋,已经不仅仅是一个名字,他是一种精神:艰苦朴素、无私奉献、乐于助人……这种精神流传至今,仍值得我们好好学习,我要做一个“小雷锋”。

老师给我们每人颁发了一枚“雷锋”奖章,我们就开始行动了。我们先是在我们美丽的校园,清理卫生死角,接着,老师又带领我们到了热闹繁华的步行街。今天的它和往日大不相同,在我眼里它太脏了。同学们马上行动起来:除小广告,捡垃圾……路过的行人纷纷为我们竖起了大拇指。

活动一个上午就结束了,虽然我很累,也弄得很脏,但我心里很高兴,因为我是一个“小雷锋”,以后我要一直这样做。

六年级以学雷锋为题的作文4

一个时代的精气神,总是通过那个时代的英雄模范人物,最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。

作为新中国建设者中的一名普通青年,雷锋我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去的优秀品德和奉献精神,使他的一言一行成为人们学习的道德力量源泉。雷锋精神激励着一代又一代人,服务人民,奉献社会,爱岗敬业,助人为乐,自强不息。

时光飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范,以雷锋为榜样,传承着雷锋精神,践行着雷锋精神,丰厚着雷锋精神。雷锋精神的道德价值内涵,已深深融入我们民族的精神文明与道德建设长河,成为民族精神的一个重要部分。今天的学雷锋活动,在各行各业蓬勃展开,学雷锋活动有了更多的形式、更丰富的内涵,越来越多的干部群众,参与到学雷锋活动当中。我区各地活跃着的志愿者,就是一个个雷锋精神的传承者,各行各业的劳动模范、道德模范、身边的好人,就是一个个雷锋精神的践行者。

雷锋精神与我们同在。推动学雷锋活动常态化,形成践行雷锋精神新的时代热潮,就要着眼于当前社会生活发展的新变化,着眼于精神文明道德建设的新要求,把学雷锋活动的时间,从每年的3月延伸到一年的365天,把学雷锋做好人好事的内容,拓展到日常的生活工作当中,把学雷锋的境界,升华到道德文明建设与人生价值观念的培育与追求之中。以雷锋为榜样,推动社会文明不断进步与道德水平、人文素质的全面提高。

在经济社会深刻转型时期,思想价值观念多样复杂,生活方式千姿百态。如何学雷锋、怎样学雷锋,是把学雷锋活动常态化需要面对的一个问题。还原真实的雷锋,是回归雷锋精神本义的前提;把握雷锋精神的实质,才能够使学雷锋活动去掉功利化、形式化、模式化,实现知与行的有效结合;触摸雷锋的精神境界与时代情怀,才有雷锋式的自信与担当。让我们积极行动起来,大力弘扬雷锋精神,以雷锋为榜样,像雷锋那样,书写出属于我们这个时代的雷锋精神新篇章。

六年级以学雷锋为题的作文5

虽然雷锋叔叔已经死去,但是雷锋叔叔的精神并没有死去!每次QQ上跟口袋作文君聊,心理都是很开心的,我自然是口袋作文网的常客啦,我也推荐你访问口袋作文网:。

这天我和几个同学吃好饭从饭堂出来,看见几个一、二年级的小同学手里拿着几个塑料袋,在捡拾校园里的垃圾!没过几天,我们校园里的“小雷锋”越来越多了!高年级的同学为低年级的小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了垃圾,许多同学主动去捡。小同学抬着重重的本子,寸步难行,高年级的同学过去帮忙......你看,雷锋不就在我们身边?

这天我和奶奶坐车,车里挤得满满的。突然,一位老奶奶挤上车了,一位坐在座位上的阿姨看见了,忙站起来,说:“大娘,你坐,我下一站就下车了。”老奶奶经不住劝,坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并没有下车!你看,雷锋不就在我们身边?

有一天放学,外面下了很大的雨,我们班的一个同学没有带伞。他冒着大雨往家跑,突然,邻居家带伞的大哥哥,喊住了他,说:“你跟我一起走吧。”

他说:“谢谢你。”你看,雷锋不就在我们身边?

不管是谁,他们每个人身上都有这种高尚雷锋精神,由此可见,雷锋精神不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命,可是雷锋叔叔用一生的精力给了人们幸福、美满的生活!雷锋叔叔曾今说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

同学们,帮助别人自己也会开心的,所以让我们学习雷锋叔叔,在有限的生命里,做一个关心人、爱护人、帮助人的“小雷锋”!

学习雷锋好榜样!

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