难忘的复活节日记400字
复活节很快就要到了，大家知道吗?复活节是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日，而说到复活节我们就会想到复活节彩蛋和复活节兔子。下面是小编为大家整理的难忘的复活节日记400字，希望能帮助到大家!
难忘的复活节日记400字1
离复活节不远了，我还在夏令营，于是，那里的老师、校长举办了一次大型的复活节画彩蛋的师生齐参与活动。
早上，我和起他同学吃完早餐后，回到了教室。一回到教室，老师就开始发话了，说今天晚上有一个复活节晚会。接着给我们全班一人一个煮熟的鸡蛋。又说这个蛋就要用来画画的，在这个晚会上很重要，必须保管好，不能破，不然就不能参加复活节晚会了。于是同学们都把蛋收了起来。
中午，要去吃饭了，同学们都拿着自己的蛋，小心的去饭堂，只有我一个人例外，我把我的蛋用纸抱起来，放在我的抽屉里，没有把鸡蛋拿去饭堂，在走动去饭堂的时候，有两个同学的鸡蛋不小心调到了地上，碎了，他们就拿去当午餐吃了。还有三个同学的鸡蛋用手拿的时候用力过度，裂开了，下午，我回到课室，一看我的蛋没有碎!
晚上我们开始画自己的彩蛋，画好了。老师让我们用报纸把自己的蛋包起来。包好了，一个自称“小苹果”的同学把自己的蛋向下一扔，我见了，也扔了下去。下了楼，一打开碎了。可是我也很开心，希望我们学校也有这种活动。
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复活节又快到了，我与妈妈回广州去探望爷爷。
途中我在想：每逢节日爷爷都送我礼物，不知这次他会送什么给我呢?
到了家里，正赶上吃午饭。吃完饭爷爷说：“李宁，我们上街去!”我一听，高兴极了，心想：爷爷肯定要给我买礼物了!我霍地站起来，跟着爷爷往街上走去。
爷爷和我边走边谈，来到了十字路口。可是他偏偏不像往年那样朝新街口走，而是拐进了一条小巷。我好奇地问爷爷：“我们到哪儿去?”爷爷没有回答，笑着问我：“你不是爱看书吗?”我“嗯”了一声。说着，说着，已经来到了文化馆前。
我这才恍然大悟!原来爷爷是带我来看书的。我走进文化馆的阅览室，那里有很多人在看书。整个阅读室静悄悄的。老年人戴着老花镜，悠闲地看着。中年人眉心打成一个结，手中的笔不时地在本子上勾着划着。青年人捧着书，有时在笔记本上记些什么。戴红领巾的小朋友津津有味看着儿童读物，有时会用手捂住嘴笑，有时又直点头。这里的气氛和街上的截然不同。
今年的复活节过得真快乐，我感觉自己也复活了一次似的。
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巧克力很便宜，孩子们用自己的零花钱就可以买下来。这段时期上市的彩蛋有两种。小的一种叫方旦糖，长一英寸多一点，外面是一层薄薄的巧克力，里面是又甜又软的面团，然后再用彩色的锡箔纸包装成各种形状。另外一种是空蛋，稍微大一点，一般比鸭蛋还大一点。里面什么也没有，只是包着一个巧克力外壳。只需打碎外壳，吃巧克力片。复活节临近时，糖果店的橱窗里会摆满比这些更精美的彩蛋。同时还有各种各样的用来吸引孩子们的小礼物出售。上面装饰有毛绒绒的羊毛做的小鸡，小鸡的嘴和脚都粘在卡片上。幸运的孩子可能从亲友那儿得到好几种这样的礼物。
复活节彩蛋是为了给人们带来快乐——确实如此!这些彩蛋精美漂亮且富有装饰性，它们代表着人们的美好心愿，并与你分享季节更替的喜悦。
过去，在多数西方国家里，复活节一般要举行盛大的宗教游行。游行者身穿长袍，手持十字架，赤足前进。他们打扮成历史人物，唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。节日游行洋溢着喜庆的气氛，具有浓烈的民间特色和地方特色。在美国，游行队伍中即有身穿牛仔服踩高跷的小丑，也有活泼可爱的卡通人物米老鼠(Mickey)。在英国，游行多以介绍当地的风土人情为主。
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星期五的下午，我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业——让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业，先是很好奇，心里想什么是复活节彩蛋呢?后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧，于是，一回到家里，就让妈妈陪着我一起制作彩蛋。
我首先拿一个生鸡蛋，再拿些水彩笔，在里面挑选出我喜欢的颜色，有蓝色，绿色，黄色，红色，紫色，材料一切就绪后，就开始动手给原本只是肉色的鸡蛋穿上五彩缤纷的花裙子，不过，在我刚刚开始画彩蛋的时候，因为我画鸡蛋用的力气太大了，一不小心把鸡蛋画碎了，结果，为了不浪费，妈妈把我画碎的鸡蛋蒸成了鸡蛋羹，成为我晚餐的一道菜。之后妈妈又拿了一个鸡蛋给我，让我重新开始画，但是我觉得妈妈这次给我的鸡蛋和之前的那个有点不一样，于是，我仔细观察，发现原来这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。 我问妈妈原因，她说熟鸡蛋不容易破，她还开玩笑的说：“明天可不想再吃蒸鸡蛋了。”听了妈妈的话后，我便开始更加小心翼翼的画起来，这次我换了一下颜色有紫色，白色，橙色，蓝色，画出来的彩蛋一横杠一横杠的，就像斑马身上的条纹一样，不过是五颜六色的，非常漂亮，而且这次我用的力气非常的轻，鸡蛋一点损伤都没有。
这一次制作彩蛋让我很有成就感，看着自己做出来的作品，心里美滋滋的!
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在漫长的假期中，有许多快乐的时光值得我们回忆，其中，我最记忆犹新的就是那快乐的“复活节”。
还记得那天，天气晴朗，阳光明媚，“ICR”英语学习中心的老师组织学生在黄龙洞开展一堂室外情景英语课，主题和内容为复活节。
上午9：20，我们顺利到达目的地。一下车，只见道路两旁整齐地排列着二十多根灯竿，上面各挂了两只红灯笼，灯笼上还写了一个“绿”字。再往前走一点，是一面石砌的大门，门很高，抬头望去，门楣上镌刻着四个绿色大字——黄龙吐翠，显得格外醒目。这里不断有旅游团带着大批游客来来往往，真可谓是川流不息，络绎不绝。
我们找了个绿茵茵的草坪，铺上了准备好的铺上了准备好的干净的布垫，就坐下来开展第一项活动——画彩蛋。老师给每人都发了一只鸡蛋，同学们就迫不及待地拿起彩笔画了起来。有的同学画“笑脸”，有的同学画“小鸡吃米图”，还有的同学画了一只“恐龙”。接着，外教给我们讲了“复活节”的来历，原来，“复活节”就是“鸡蛋的节日”呀!之后，大家还进行了许多有趣的游戏。如：“寻找彩蛋”、“安全护送鸡蛋”等。
寻找彩蛋的游戏开始了!同学们在规定的范围内，争先恐后的开始寻找。我们班的同学齐心协力，用我们的“火眼金睛”陆续找到了许多躲藏在草丛中、泥土里的彩蛋。游戏结束后，根据各班所找到的彩蛋个数的多少排名次，我们班还得了第一名呢!
在那次活动中，我不但玩得开心，而且从中学到了许多知识，所以我至今记忆犹新。
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“呼—呼”这是什么声音?你瞧，我在吹蛋呢!我要制作一个复活节大彩蛋!
我从书上知道制作大彩蛋首先要把鸡蛋里的蛋清和蛋黄等都吹出来。我便用一要针非常小心地在鸡蛋的顶部和底部各扎了一个洞，然后小心翼翼地把洞扩大，以方便吹出蛋黄。开始吹蛋了，我鼓足了气，对着孔吹了一口气，只见一条蛋清像胶水一样从孔里缓缓流出。但是它出来得实在是太慢了!我便再用针往孔里搅拌了一下，让蛋清和蛋黄搅稀。又用力吹了好久，直吹得我头晕脑胀，脸都憋得红红的。我拿起蛋轻轻摇了摇，明显轻了很多。太累人了!我不管三七二十一，把蛋孔对准水龙头猛冲一阵，蛋黄清稀了很多，用力一摇就全出来了!再用水清洗干净，晾了10分钟。
我照书上介绍的那样，在两个孔上滴了两滴蜡油，防止染料渗进蛋壳里。接下来，我从妈妈的化妆包里找出了一瓶透明指甲油，在彩蛋上轻轻涂了一层。在它没有完全干透时，我把准备好的亮片随意地洒在上面，干了后这些亮片就粘在蛋壳上了。
我要制作的是精美绚丽的费伯奈式风格并镶有宝石的，还需要用天鹅绒装饰。可是我没有天鹅绒怎么办?我开始动起了脑筋。眼睛一下子发现了毽子上洒落的羽毛。我挑选了5根白色的毛，把下部的散毛剪掉，上面的。毛用胶水粘在丝带上，再把丝带绕在鸡蛋中间，大彩蛋就做好了!是不是很简单呢?你也快来做一个吧!
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复活节怎么可以少了彩蛋呢?我找来一个鸡蛋、一根又细又长的针和一盒水彩笔，准备做一个漂亮的彩蛋。
我打算先在鸡蛋上戳一个洞。戳洞说起来简单，做起来难，既要提防把蛋捏碎，又要小心把洞戳得太大。瞧，细细的针头老是打滑，像在溜冰场上滑行一样，一点也不听话。我费了九牛二虎之力，才打出了一个小小的洞。接下来我要让蛋白和蛋黄流出来。可是，鸡蛋这么脆，洞口又这么小，一点劲都使不上。我小心翼翼地捏着鸡蛋，左晃晃，右晃晃，蛋黄却好像很留恋蛋白一样，怎么都不肯流出来。我灵机一动：“把洞剥开一点，不就行了吗?”于是，我把洞口剥开了一点点。终于，它们像溪水一样，慢慢地流了下来。渐渐地，蛋壳终于空了。
接下去就是涂色了。我一丝不苟地在蛋壳的顶部涂上了粉色，然后，又分别涂上绿色、蓝色和黄色，因为它们代表着喜庆和新生命。
看，我的小彩蛋做好了!它五彩缤纷的，像一只展翅开屏的孔雀，向我们展示着它的美丽;又像一道彩虹，在像我们招手微笑，多么讨人喜爱啊!