少儿演讲口才训练的方法

若水1147 分享 时间:

少儿口才训练可以帮助青少年迅速提升自信、突破紧张畏惧心理、改变内向性格,消除当众讲话时的紧张怯场心理,增强清晰流利地表达能力。下面给大家分享一些关于少儿演讲口才训练的方法,希望对大家有帮助。

少儿演讲口才训练的方法

一、演讲辅导训练

刚接触演讲时,大多数孩子都会感到困惑而无从下手,这时大人们就要引导他们,教他们一些演讲的基本知识点,训练他们开口。

首先就是要让他们学会有组织,简洁,流畅地讲话。

二、让孩子对发言感兴趣

只有孩子对演讲有强烈的兴趣,演讲口才训练才能事半功倍。所以大人们应该通过各种途径激发孩子对演讲的兴趣,培养孩子的演讲能力。

三、增强孩子的自信心

演讲口才训练中,只是激发孩子的学习兴趣是远远不够的,重要的是要培养孩子演讲的自信心,使他有勇气公开演讲。

比如可以引导孩子多多参与课堂讨论和问答环节,或者引导他在公共场合多与陌生人交谈。

四、语调训练

在语音训练中,孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等方面的训练,因为进行这些训练可以使他们的气息吐纳变得良好,声音浑厚有力,吐字清晰,语速均匀。

如果你也希望让孩子的音质变好,小编建议大人们可以给孩子报一些语音提高训练班,或买一些专业的语音训练的书来指导孩子学习。

五、模拟训练

给孩子找一些口才比较好的人,然后让孩子向他们虚心请教,这样有利于孩子快速有效地提高演讲口才,也有利于激发孩子的潜能,从而研创自己独特的演讲风格。

少儿口才的训练方法

1. 游戏法

在讲完一个故事后,将故事的有趣和生动的部分重新设计,改编成游戏:老鹰抓小鸡、抓凳子游戏、扔手帕、捉迷藏等孩子喜欢的游戏。

再让孩子们在游戏中模仿故事中的人物对话、场景动作。目的是让孩子主动说话,合理表达,表达自己的感受。

2. 图形联想

要注重训练孩子语言思维发散性表达。例如,什么可以和一个圆联系起来?如果没有受过训练的人不知道,他们会认为这是一个图表。

经过训练,孩子们会看着这个圆圈,并想到它之外的东西,比如篮球、泥土、罐子等等。

通过这种发散思维,孩子可以通过一个简单的图形训练,可以组成一个段落或一个非常有趣,富有想象力的故事。

3. 复述法

先给孩子生动地讲这个故事,然后让孩子复述。根据不同年龄的儿童的记忆、语言表达能力,因人而异来设置难度。

对于年幼的孩子,可以采用片段化的方式复述,一段一段地,孩子说故事不完整,千万不要责怪孩子,而应该大力鼓励他。

4. 角色扮演

让孩子选择自己最喜欢的故事或经典,扮演自己最喜欢的角色。即兴发言,要积极鼓励孩子;不要因为他说错了什么就责备他或纠正他。因为文学需要的是积极的想象。

5. 模拟法

选择孩子感兴趣的道具进行训练,训练他们在不同道具之间的不同语言表达。

父母要不断提醒孩子每件物品的时间、地点、人物,以及在特定环境下他们与物品之间的关系。训练孩子在不同的项目之间用不同的语言交流。

训练学生口才的方法

1.训练胆量

假如没有在公共场合发言的胆量,必然会影响到思维内容的表达;如果发言时过于紧张,那么即使是原本准备好的发言,也会出现忘词、手忙脚乱等现象。

训练方法:在上课前3分钟,请学生站到讲台前,挺起胸膛,面向下面的同学脱稿演讲。以自由命题的形式,让学生在课余时间准备内容,发言内容不定主题、不定范围。

这种演讲集思想、知识、趣味于一体,不仅能让学生有机会锻炼口才,增强学习语文的兴趣,还能吸取很多课堂上没有学到的知识,开阔眼界,陶冶情操。

2.训练语音,语态

虽然当众讲话需要勇气,但只有勇气也未必能把话讲好。比如有些学生发音不正确,口齿不清,讲话不流畅,声音刺耳,语调呆板等。

训练方法:

首先是语音语调方面的训练。语调的变化会引起语意的变化。声调不同,音位轻重不同,所表达的意思也就会有较大的差异。

这些都需要学生熟练掌握《汉语拼音方案》,善于辨别同音字、异音字的正确读音。找出方言土语与普通话的对应规律,注重语气的训练,克服学生发音时语音、语调上的错误现象。

其次是语速训练。说得快、急、缓与表达的语意密切相关,喜、怒、哀、乐的表达方式各有不同,说的对象不同,内容不同,速度更应不同。


少儿演讲口才训练的方法相关文章:

口才训练方法

关于提升演讲能力的训练方法

关于儿童的演讲比赛技巧

关于演讲比赛怎么训练才能提高

关于提高演讲能力的技巧

演讲口才技巧,怎么才能演讲的更好

关于演讲能力提升方法和技巧

演讲与口才

关于即兴演讲的技巧及方法

少儿演讲口才训练的方法

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
848544